教育時(shí)評：唯青春與夢(mèng)想不可辜負

　　原標題：教育時(shí)評：唯青春與夢(mèng)想不可辜負

　　“三個(gè)小時(shí)后，他去了。”

　　這或許是近日來(lái)最讓人心酸的一則新聞標題。今年剛參加完高考的陸渠成日前在病房里收到南京工業(yè)大學(xué)的錄取通知書(shū)，三小時(shí)后，他離開(kāi)了這個(gè)世界。高考后，成績(jì)優(yōu)異的他卻不幸被確診為惡性淋巴瘤，病情危急，因此擔心學(xué)校不錄取他。為完成他的心愿，學(xué)校第一時(shí)間送去了通知書(shū)……

　　這是一個(gè)關(guān)于青春與夢(mèng)想的故事，主人公青春不再，而夢(mèng)想卻溫暖了世道人心。

　　然而，并不是所有關(guān)于青春與夢(mèng)想的故事都充滿(mǎn)溫情，有時(shí)也會(huì )讓人感到陣陣寒意。據媒體報道，山西萬(wàn)榮縣考生賈文林的高考志愿被人篡改，導致他與心儀的大學(xué)失之交臂，全家人甚至為此痛哭一場(chǎng)。相信但凡參加過(guò)高考的人都不難理解賈文林的心情，青春受挫，夢(mèng)想轉彎，用“殘忍”一詞來(lái)形容毫不為過(guò)。然而最令人震驚的是，那個(gè)暗算他的人竟是他的一位同班同學(xué)。同窗之誼本是中國人歷來(lái)看重的一份情感，即便同學(xué)之間不能成為肝膽相照的摯友，也不至于彼此傷害，正所謂“同室操戈，相煎何急？”

　　更讓人心寒的是，這并非孤例。浙江、河南等地今年都發(fā)生過(guò)考生個(gè)人或集體志愿被篡改事件，這些案件多為受害考生的同學(xué)出于惡作劇或報復而為。做出這種害人害己的行為，真不知這些學(xué)生出于何種心理？日前，有媒體報道稱(chēng)，調查顯示，近兩成青少年心理素質(zhì)堪憂(yōu)，在11至17周歲的青少年中，心理健康差與較差者的總體發(fā)生率為19.1%，青少年抗挫折能力差、暴力傾向、過(guò)于以自我為中心等問(wèn)題突出。這或許能給我們一些啟示。

　　日前，一則“兒考上名校卻染網(wǎng)癮要與父斷絕關(guān)系”的報道引發(fā)關(guān)注。據報載，曾經(jīng)的小虎（化名）是父親老春（化名）的驕傲，高考考了636分、數學(xué)滿(mǎn)分、考上北京名校……但從去年接到輔導員的電話(huà)開(kāi)始，一切都變了，小虎沉溺網(wǎng)游長(cháng)期曠課，甚至拒絕考試，學(xué)校建議休學(xué)一年。

　　休學(xué)期間，小虎回到老家重慶打過(guò)幾次工，但都沒(méi)能堅持下來(lái)，仍沉迷于網(wǎng)絡(luò )。在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，這位22歲的年輕人表示不愿再回北京讀大學(xué)，因為“沒(méi)有任何意義”，并表示想“去追求自己想要的生活”。但當記者問(wèn)他想要的生活究竟是什么時(shí)，連他自己也無(wú)法回答。

　　像小虎這樣蹉跎歲月，辜負青春與夢(mèng)想的學(xué)生并不罕見(jiàn)，區別或許只是程度的深淺而已。青少年的心理健康問(wèn)題，應當引起包括學(xué)校在內的教育界的警醒與反思。君不見(jiàn)，隨意瀏覽新聞，跳樓自殺、校園欺凌等更加嚴重的案例會(huì )不時(shí)進(jìn)入我們的視線(xiàn)，最極端的表現，就是校園謀殺事件。

　　上周，兩起曾經(jīng)震驚全國的校園謀殺案有了重大進(jìn)展，復旦投毒案被告人林森浩的親筆信曝光，承認投毒；湘潭大學(xué)研究生殺人案重審，被告人之一獲判無(wú)罪，而另一被告人被判有罪。根據媒體報道的事件經(jīng)過(guò)，這兩起校園悲劇的發(fā)生，并非緣于什么深仇大恨，而只是起因于日�，嵤录姞幓蚋星榧m葛。他們以極端方式終結他人的青春的同時(shí)，也終結了自己的夢(mèng)想�；蛟S只有當他們失去一切時(shí)，才真正體會(huì )到青春與夢(mèng)想的可貴。

　　讓我們轉換一下思緒。青春的價(jià)值，夢(mèng)想的可貴，有時(shí)或許恰恰在于總是有一點(diǎn)不完美，讓我們能從中得到啟示和教益。就像最近持續引發(fā)媒體關(guān)注的“奧數金牌第二”一事，中外媒體刻意渲染者不在少數，這也難免給今年代表中國參加國際奧林匹克數學(xué)競賽的隊員們一些壓力。其實(shí)，偶爾受挫又有何妨？沒(méi)有人能永遠保持第一。何況，過(guò)去幾十年的輝煌成績(jì)足以證明中國學(xué)生的壓倒性?xún)?yōu)勢。正如有網(wǎng)友說(shuō)的那樣“明年再來(lái)”，一語(yǔ)道盡青春與夢(mèng)想的精髓。

　　時(shí)值暑假，媒體支持的“中國大學(xué)生保險責任行”暑期專(zhuān)項實(shí)踐活動(dòng)正在進(jìn)行中，有100個(gè)重點(diǎn)團隊被選派到鄉村做志愿服務(wù)。他們開(kāi)辦支教夏令營(yíng)，關(guān)愛(ài)留守兒童；參觀(guān)紅色遺址、慰問(wèn)抗戰老兵；開(kāi)展義診、送藥活動(dòng)……在筆者看來(lái)，這不失為有意義的青春的一種形式。對于青少年學(xué)子來(lái)說(shuō)，人生正當年，你不辜負青春，夢(mèng)想終究不會(huì )遙遠。