高考志愿別迷信大數據填報 需提前學(xué)習

　　高考之后，還有“大考”。如何避免高分落榜，如何不讓分數“浪費”，每年高考志愿填報之時(shí)，這些問(wèn)題都讓眾多考生和家長(cháng)糾結不已。今年我國全面實(shí)行平行志愿錄取投檔，一些地區的錄取方式出現變化，這讓許多考生和家長(cháng)對該填報哪所大學(xué)、哪個(gè)專(zhuān)業(yè)更拿不準。在此情勢下，高考志愿咨詢(xún)市場(chǎng)應運而生。    填報高考志愿確是技術(shù)活，它需要準確而詳實(shí)的數據支撐，需要開(kāi)闊而細膩的理性剖析，也需要對自我認知的準確定位，甚至還需要借智借力，用過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗規避陷阱，走出盲目和盲動(dòng)。

　　一些咨詢(xún)機構善于炒作概念，比如扛起大數據的時(shí)尚招牌，煞有介事，顯得很有來(lái)頭。填報高考志愿，當然離不了數據。但是，大數據不是數據大，它不是簡(jiǎn)單的數據，更不是枯燥的數字，其一大內涵就在于，通過(guò)對數據的各種挖掘、分析和研判等，來(lái)掌握和滿(mǎn)足用戶(hù)最精當的需求。調查發(fā)現，有的機構拿大數據當噱頭，真正進(jìn)行升學(xué)指導和規劃的從業(yè)人員嚴重不足，實(shí)際上就是推銷(xiāo)，其服務(wù)和產(chǎn)品與“保分班”相似，都存在一些虛假宣傳的問(wèn)題。

　　病急也不能亂投醫。迷信“大數據”填報和咨詢(xún)機構，會(huì )帶來(lái)新的風(fēng)險。但是也應看到，廣大考生的確需要科學(xué)而權威的指導，需要有關(guān)部門(mén)和社會(huì )提供智力支持。

　　另一方面，填報志愿中的信息不對稱(chēng)、盲目隨大流等現象也提示我們，做好功課、心中有底，才能理性地作出判斷和選擇。從這個(gè)角度上說(shuō)，全社會(huì )也要更重視升學(xué)規劃和升學(xué)知識培訓，通過(guò)學(xué)校及教育機構等的線(xiàn)上線(xiàn)下的講座、交流等方式，幫助考生和家長(cháng)提升判別能力，提前了解志愿填報，科學(xué)規劃升學(xué)和人生發(fā)展道路，而不是“臨時(shí)抱佛腳”。

　　怎么填，事關(guān)考生前途；如何錄，體現價(jià)值取向。新的志愿填報模式為考生提供了更多選擇，減少了在某個(gè)分數段考生的未錄、漏錄情況，但也容易出現熱門(mén)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)扎堆填報等問(wèn)題。正如專(zhuān)業(yè)人士指出的，不管是順序志愿還是平行志愿，目前各地實(shí)行的都還是“一檔一投”的模式，要想真正降低考生落選風(fēng)險，還需探索“一檔多投”，增加高校和考生雙向選擇機會(huì )。目前，教育部已下發(fā)文件，鼓勵有條件的省份探索“一檔多投”錄取模式。深化招考制度改革，探索更科學(xué)、合理的錄取方式，本身就是一道需要不斷求解的考題。破解這個(gè)難題，呼喚改革者的擔當，也呼喚全社會(huì )的理解和參與，以共同得出越來(lái)越令人滿(mǎn)意的答案。