高考報志愿看“校線(xiàn)差”也看最低排位

　  高考形勢兩大變化

　　稀缺資源專(zhuān)業(yè)分數將升高

　　變化一：今年廣東考生可以填報同一平行志愿組的院校從3個(gè)調整為5個(gè)，每個(gè)學(xué)�？蛇x6個(gè)專(zhuān)業(yè)，這意味著(zhù)學(xué)生需要看的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)數量增多。

　　變化二：從今年起，廣州大學(xué)所有專(zhuān)業(yè)整體進(jìn)入重本批次招生，深圳大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、廣東醫學(xué)院新增部分專(zhuān)業(yè)納入重本招生；吉林大學(xué)珠海學(xué)院和北京理工大學(xué)珠海學(xué)院、北京師范大學(xué)珠海分校所有專(zhuān)業(yè)自2015年起在省內2A批次招生。一本學(xué)位的增多，意味著(zhù)廣州學(xué)生以后升讀廣東省內的重點(diǎn)大學(xué)，分數要求可能會(huì )降低。不過(guò)，廣東只有兩所“985院校”(中山大學(xué)和華南理工大學(xué))，這兩所院校的錄取分數應該會(huì )居高不下。

　　郭丹銳指出，學(xué)生要預測分數，首先要了解哪些是稀缺資源，稀缺資源專(zhuān)業(yè)的分數就會(huì )升高。例如北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的航空專(zhuān)業(yè)、航天專(zhuān)業(yè)，是國內大學(xué)較少開(kāi)設的，屬于教學(xué)資源稀缺的專(zhuān)業(yè)，今年錄取分數線(xiàn)可能會(huì )直逼重本線(xiàn)。其他稀缺資源還包括廣州醫科大學(xué)的醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、廣東海洋大學(xué)的海洋類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)等。

　　志愿填報內外兼看

　　不同培養方向出路大不同

　　內：平衡喜歡的與擅長(cháng)的，確定職業(yè)范圍

　　當日講座現場(chǎng)還有全球職業(yè)規劃專(zhuān)家，結合霍蘭德職業(yè)測評題，幫助學(xué)生根據成績(jì)高低、職業(yè)潛力、個(gè)性，選擇國內外的專(zhuān)業(yè)、院校。職業(yè)規劃專(zhuān)家認為，學(xué)生首先一定要知道自己喜歡什么，接下來(lái)是擅長(cháng)什么，然后在喜歡的和擅長(cháng)的中間找一個(gè)平衡點(diǎn)，得出一個(gè)大致的職業(yè)范圍。

　　外：選�？葱匠�/就業(yè)率，選專(zhuān)業(yè)看培養方向

　　郭丹銳表示，學(xué)生選校，選擇同一批次院校時(shí)，首選各院校的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，但不能光看學(xué)校的所屬批次，也要看學(xué)校畢業(yè)生的薪酬、就業(yè)率。例如深圳大學(xué)畢業(yè)生薪酬名列前茅，就業(yè)率也高，該校擁有馬化騰、史玉柱等杰出校友資源，能為該校校友提供很多空缺職位支持以及就業(yè)幫助。而準備讀文商類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，最好選擇金融發(fā)展比較好的大城市，這樣社會(huì )實(shí)踐機會(huì )多。

　　學(xué)生在選專(zhuān)業(yè)時(shí)，可查看哪些學(xué)校的專(zhuān)業(yè)是國家重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、學(xué)校的專(zhuān)業(yè)歷史、與之相關(guān)的專(zhuān)業(yè)分支是否很細等信息。了解該專(zhuān)業(yè)的課程研究與培養方向也很重要。即使是同一所院校同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的不同方向，出路可以完全不一樣，例如華南理工大學(xué)機械與汽車(chē)工程學(xué)院的能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)，就分兩個(gè)方向。學(xué)生可以通過(guò)院校網(wǎng)站瀏覽相關(guān)資訊或咨詢(xún)相關(guān)校友，進(jìn)行比較。

    廣東部分一本院校填報分析

　　填報志愿時(shí)，考生家長(cháng)除了關(guān)心各所高校的招生計劃外，還要對比分析往年的錄取數據。業(yè)內人士稱(chēng)，高考填報志愿，最重要的是看分數線(xiàn)(校線(xiàn)差)和最低排位。

　　校線(xiàn)差：

　　即學(xué)校投檔線(xiàn)與省線(xiàn)的差。

　　學(xué)校

　　中山大學(xué)

　　今年招生計劃

　　計劃招生7730人，其中高校農村單獨招生計劃是160人。按往年比例，在廣東省預計招收近4000名。中山大學(xué)承諾服從調劑，不予退檔。其中，平行志愿的省份105%以?xún)日{檔，政審、體檢合格且服從調劑不退檔；專(zhuān)業(yè)錄取級差制，即調檔認加分，專(zhuān)業(yè)用“裸分”級差“2-1-1-1-1”(每個(gè)專(zhuān)業(yè)分數差)。

　　填報建議

　　文科：2014年中大投檔線(xiàn)622分(校線(xiàn)差43分)，最低排位1548；2013年投檔線(xiàn)629分(校線(xiàn)差35分)，最低排位1506；2012年投檔線(xiàn)是620分(校線(xiàn)差31分)，最低排位是1764。

　　理科：2014年中大投檔線(xiàn)615分(校線(xiàn)差55分)，最低排位7724；2013年投檔線(xiàn)是625分(校線(xiàn)差51分)，最低排位是6309；2012年投檔線(xiàn)是628分(校線(xiàn)差43分)，最低排位是6082。

　　華南理工大學(xué)

　　在全國計劃招6300人。其中計劃在廣東招生3200~3300人。新增醫學(xué)影像學(xué)、新聞學(xué)2個(gè)專(zhuān)業(yè)，新增機械工程(卓越雙語(yǔ)班)、信息工程(馮秉銓實(shí)驗班)2個(gè)特色班。全省理科前10000名、文科前4000名可大膽沖報。廣東省文理科前200名可入選該校院士名師“菁英計劃”，本科即可跟隨何鏡堂等院士學(xué)習。

　　文科：2014年華工投檔線(xiàn)612分(校線(xiàn)差33分)，最低排位2910；2013年投檔線(xiàn)是615分(校線(xiàn)差21分)，最低排位是3587；2012年投檔線(xiàn)是610分(校線(xiàn)差21分)，最低排位是3538。

　　理科：2014年華工投檔線(xiàn)611分(校線(xiàn)差51分)，最低排位8925；2013年投檔線(xiàn)是617分(校線(xiàn)差43分)，最低排位是9052；2012投檔線(xiàn)是619分(校線(xiàn)差34分)，最低排位是9024。

　　暨南大學(xué)

　　2015年在內地計劃招生約4260人、港澳臺和海外招生1900人左右。計劃在廣東招生人數不少于2100人，與去年的2105人基本持平，甚至會(huì )增加。今年新增新聞與傳播學(xué)院的網(wǎng)絡(luò )與新媒體專(zhuān)業(yè)和經(jīng)濟學(xué)院的稅收學(xué)專(zhuān)業(yè)，分別計劃招生40人和20人。今年9月，暨大大學(xué)城校區將會(huì )有約3000名新生進(jìn)駐。

　　文科：2014年暨大投檔線(xiàn)是614分(校線(xiàn)差35分)，最低排位是2572；2013年投檔線(xiàn)是621分(校線(xiàn)差27分)，最低排位是2531；2012年投檔線(xiàn)是612分(校線(xiàn)差23分)，最低排位是3035。

　　理科：2014年暨大投檔線(xiàn)是603分(校線(xiàn)差43分)，最低排位是12050；2013年投檔線(xiàn)是610分(校線(xiàn)差36分)，最低排位是11843；2012年投檔線(xiàn)是613分(校線(xiàn)差28分)，最低排位是11744。

　　華南師范大學(xué)

　　本科招生計劃6000人，其中在廣東省招生約5350人。廣東省安排扶貧專(zhuān)項計劃160人。對于第一志愿報考華師，高考總分(原始分)高于一本線(xiàn)45分以上的學(xué)生，學(xué)校將給予6000~30000元不等的獎勵。

　　文科：2014年華師投檔線(xiàn)是590分(校線(xiàn)差11分)，最低排位8820；2013年投檔線(xiàn)是599分(校線(xiàn)差5分)，最低排位是8692。

　　理科：2014年華師投檔線(xiàn)是579分(校線(xiàn)差19分)，最低排位26286；2013年投檔線(xiàn)是592分(校線(xiàn)差18分)，最低排位是22242。

　　華南農業(yè)大學(xué)

　　計劃招生9000人左右，是省內招生第二多高校。安排志愿時(shí)，從第一到第六的順序進(jìn)行選擇，如果6個(gè)志愿都安排不了，才會(huì )按照服從調劑給其他專(zhuān)業(yè)，所以，分數優(yōu)先更需要填滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)志愿。(提醒：要看身體條件是否符合專(zhuān)業(yè)要求。)

　　文科：2014年華農投檔線(xiàn)是584分(校線(xiàn)差5分)，最低排位是11509；2013年投檔線(xiàn)是594分(校線(xiàn)差0分)，最低排位是10980。

　　理科：2014年華農投檔線(xiàn)是560分(校線(xiàn)差0分)，最低排位是43106；2013年投檔線(xiàn)是574分(校線(xiàn)差0分)，最低排位未公布。

　　廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)

　　2015年計劃招生5000人，其中，投放在廣東的普通高考招生計劃達4133人(含面向貧困地區農村學(xué)生專(zhuān)項計劃130名)，占全部招生計劃的83%；外省普通高考招生計劃700名。

　　文科：2014年廣外投檔線(xiàn)是594分(校線(xiàn)差15分)，最低排位是7458；2013年投檔線(xiàn)是604分(校線(xiàn)差10分)，最低排位是6675。

　　理科：2014年廣外投檔線(xiàn)是584分(校線(xiàn)差24分)，最低排位是22644；2013年投檔線(xiàn)是599分(校線(xiàn)差25分)，最低排位是17668。

　　廣東工業(yè)大學(xué)

　　2015年在本科第一批次招生，計劃招生9700人，共有76個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè)，其中廣東省招生計劃約9000人，是廣東省第一批次招生規模最大的高校。

　　文科：2014年廣工一本投檔線(xiàn)是579分(校線(xiàn)差0分)，最低排位未公布。理科：2014年廣工一本投檔線(xiàn)是560分(校線(xiàn)差0分)，最低排位是43096。

　　廣州大學(xué)

　　招生7200人，其中九成招收廣東生源；新增金融工程、通信工程、小學(xué)教育及物聯(lián)網(wǎng)工程等4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。今年推出“專(zhuān)業(yè)流轉制”政策—凡文理科重點(diǎn)線(xiàn)上第一院校志愿組報考廣州大學(xué)的廣東考生，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，按照有關(guān)規定可根據個(gè)人的興趣、愛(ài)好和學(xué)習能力申請專(zhuān)業(yè)的流動(dòng)和轉換。

　　文科：2014年廣大一本投檔線(xiàn)是581分(校線(xiàn)差2分)，最低排位是12935；理科：2014年廣大一本投檔線(xiàn)是562分(校線(xiàn)差2分)，最低排位是41165；2013年投檔線(xiàn)是574分(校線(xiàn)差0分)，最低排位未公布。

　　南方醫科大學(xué)

　　2015年本科共26個(gè)專(zhuān)業(yè)，共招生2950人。專(zhuān)科計劃招生200人。2015年南醫大省內計劃招生1632人，省外招生計劃為1042人，其他類(lèi)2015年276人(保送、內高、預留、預科、港澳臺)。

　　文科：2014年南醫大投檔線(xiàn)是585分(校線(xiàn)差6分)，最低排位是10896。理科：2014年南醫大投檔線(xiàn)是580分(校線(xiàn)差20分)，最低排位是25510。

　　廣州中醫藥大學(xué)

　　2015年計劃招生2900人，其中本科2600人，專(zhuān)科300人。相比2014年，在廣東省內招生人數增加180人。2015年廣中醫的中醫學(xué)九年制和中醫學(xué)八年制開(kāi)始招生。

　　文科：2014年廣中醫投檔線(xiàn)是579分(校線(xiàn)差0分)，最低排位未公布。理科：2014年廣中醫投檔線(xiàn)是560分(校線(xiàn)差0分)，最低排位未公布。

　　廣州醫科大學(xué)

　　計劃招生1770人，比2014年減少了90人。其中，省內招生1490人，省外280人。此外，2015年該校招生專(zhuān)業(yè)共17個(gè)，比2014年減少兩個(gè)，即信息管理與信息系統和應用統計學(xué)專(zhuān)業(yè)。

　　文科：2014年廣醫投檔線(xiàn)是579分(校線(xiàn)差0分)，最低排位未公布。理科：2014年廣醫投檔線(xiàn)是562分(校線(xiàn)差2分)，最低排位是41217。

　　汕頭大學(xué)

　　計劃招生1770人，其中廣東招生1311人，同時(shí)計劃在其他12省招生422人。2015年已是該校連續第8年保持1770人招生規模，8年均未擴招。

　　文科：2014年汕大投檔線(xiàn)是587分(校線(xiàn)差8分)，最低排位是10167。理科：2014年汕大投檔線(xiàn)是575分(校線(xiàn)差15分)，最低排位是29225。

　　深圳大學(xué)

　　普通本科招生計劃為6600人，其中廣東省招生5569人。其中列第一批錄取2439人，不分區域，重點(diǎn)高校面向廣東貧困農村地區招收農村學(xué)生專(zhuān)項計劃80人；廣東2A計劃3050人，其中，深圳計劃1650人、市外計劃1100人。

　　文科：2014年深圳大學(xué)一本投檔線(xiàn)是596分(校線(xiàn)差17分)，最低排位是6901。理科：2014年深圳大學(xué)一本投檔線(xiàn)是586分(校線(xiàn)差26分)，最低排位是21927。

　　(注：數據如有變化，以學(xué)校為準)

　　高考后等待分數

　　家長(cháng)千萬(wàn)別抓狂

　　今年高考的大幕已經(jīng)落下，在等待成績(jì)的這段時(shí)間，焦慮成了很多考生和家長(cháng)的生活主旋律，“考得不好，憂(yōu)心忡忡；考得好，也為報考志愿焦慮不止；考得不好不差，更是寢食難安”。這段時(shí)間考驗的不只是高三考生，更是考驗考生的家長(cháng)。此時(shí)此刻，亟需有人尤其是家長(cháng)開(kāi)導考生：孩子，不必過(guò)于緊張和擔心，高考雖是一件大事，卻并不能代表未來(lái)人生的全部。

　　中國教育體制下的高考，是千千萬(wàn)萬(wàn)家庭里的大事，正因為高考很重要，才會(huì )有“高考工廠(chǎng)”、“替考大隊”、“萬(wàn)人夾道歡送學(xué)子”、“家長(cháng)為讓孩子安靜赴考包下酒店”等新聞不斷見(jiàn)諸報端。不過(guò)，近幾年，各種輿論都在淡化高考的唯一性，讓大家認識到“條條大路通羅馬”。

　　不過(guò)，對于剛剛成年的考生來(lái)說(shuō)，心理抗壓能力還沒(méi)有完全成熟，在等待分數的這段期間里會(huì )變得格外脆弱。據心理專(zhuān)家統計，從高考結束到錄取結束，60%~70%的考生會(huì )產(chǎn)生不同程度的焦慮，其中20%的考生會(huì )因為過(guò)分焦慮而影響日常生活，具體表現為食欲不振、睡眠質(zhì)量下降、易燥易怒、倦怠等，如果家長(cháng)發(fā)現自己的孩子有這種現象就需要格外關(guān)注，同時(shí)不要過(guò)分灌輸“一考定終身”的觀(guān)念，幫助考生平穩度過(guò)這段緊張時(shí)期。

     作為家長(cháng)，應該調整好自己的觀(guān)念和心態(tài)。事實(shí)上，很多考生的壓力、不冷靜、難以接受現實(shí)，大多不是來(lái)自自身，而是來(lái)自家長(cháng)乃至親朋好友等外界的壓力，這客觀(guān)上不僅帶給考生本人，更帶給考生父母直接的壓力。因此，與其說(shuō)是要告訴考生該如何轉變成功觀(guān)、考試觀(guān)，倒不如說(shuō)父母其實(shí)更需要更新觀(guān)念。如果我們的父母都有如此的認識，我們的孩子自然會(huì )有正確的求學(xué)觀(guān)和考試觀(guān)，即便考試失利，也會(huì )處之泰然。

　　高考結束，只意味著(zhù)中學(xué)教育暫告段落，但教育之路并未結束，人生之路也許才剛剛開(kāi)始，孰勝孰敗，都還未知。此時(shí)此刻，最需要冷靜的人恰恰應該是家長(cháng)。

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