廣西自治區2015調整規范高考加分十問(wèn)答(2)
2015-04-01 17:29:53廣西壯族自治區招生考試院
六、本次調整規范高考加分后，哪些考生的高考加分資格、分值和適用范圍發(fā)生變化？
答：高考加分政策調整后，部分考生加分分值及適用范圍將發(fā)生變化，具體如下：
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| 加分項目 | 條件情形 | 加分分值 | 適用范圍 | ||||
| 調整前 | 調整后 | 調整前 | 調整后 | ||||
| 中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽獲獎?wù)?/td> | 2015年1月1日之前在高級中等教育階段已取得奧賽全國決賽一、二、三等獎的考生 | 10 | 5 |
在我區招生的 所有高校 |
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| 科技競賽獲獎?wù)?/td> | 2015年1月1日之前在高級中等教育階段已取得全國青少年科技創(chuàng )新大賽（含全國青少年生物 和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)）、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動(dòng)、全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)一、二等獎，或者2015年1月1日之前在高級中等教育階段在國際科學(xué)與工程 大獎賽或國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽中的獲獎?wù)?/td> | 10 | 5 |
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| 體育特長(cháng)生 | 2015年1月1日之前在高級中等教育階段已取得重大國際國內體育比賽前6名、二級運動(dòng)員省級統測合格者 | 10 | 5 |
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| 山區、邊境縣（含享受邊境縣待遇的縣）考生 | 融水、三江、龍勝、恭城、隆林、富川、羅城、環(huán)江、巴馬、都安、大化、金秀、資源、凌云、西林、防城港市防城區、東興市、靖西、那坡、憑祥、大新、寧明、龍州、德保、扶綏、崇左市江州區、天等、上思等28個(gè)山區和邊境縣（含享受邊境縣同等待遇縣）的漢族考生。 | 20 | 20 |
在我區招生的 所有高校 |
區內高校 | ||
| 融安、灌陽(yáng)、蒙山、百色市市轄區（右江區）、田陽(yáng)、田東、平果、樂(lè )業(yè)、田林、昭平、河池市市轄區（金城江區）、南丹、天峨、鳳山、東蘭、宜州、忻城、象州、武宣、上林、隆安、馬山、防城港市港口區等23個(gè)山區和邊境縣（含享受邊境縣同等待遇縣）的漢族考生。 | 10 | 10 |
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區內高校 | |||
| 邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區少數民族考生 | 防城港市港口區瑤族、苗族、侗族、毛南族、仫佬族、回族、彝族、京族、水族、仡佬族以外的少數民族考生 | 17 | 報考區外高�？杉�7分，報考區內高�？杉�10分 | ||||
| 農村計劃生育家庭獨生子女考生和雙女結扎戶(hù)女兒考生 | 全區范圍內 | 10 | 10 |
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區內高校 | ||
| 留學(xué)回國人員的隨歸子女考生加分 | 全區范圍內 | 10 | \ |
在我區招生的 所有高校 |
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七、同一考生符合多項加分條件的，分值能累加嗎？
答：按教育部的規定，同時(shí)符合多項加分項目條件的考生，加分分值不能累加，只能選擇其中一項的分值計入高考總分。如我區原照顧政策中的“對邊境縣考生，在原加分照顧基礎上再降10分”，屬于累加情形，必須按規定調整和規范。對同時(shí)符合多項照顧條件的考生，自治區招生考試院將按照“最大受益”原則，計算考生所享受的照顧分。
八、投檔時(shí)加分分值如何使用？
答：按教育部規定，全國性加分項目的加分適用于所有高校的招生錄取，地方性加分只適用于考生所在省的省屬高校的招生錄取。因此，排序投檔時(shí)，對考生填報的區外高校，將取其全國性加分項目中分值最高的一項加分計入總分；對考生填報的區內高校，將取其加分項目中分值最高的一項加分計入總分。
九、高校在錄取時(shí)，對加分如何使用？
答：近年來(lái)，國家對貧困地區、農村地區、少數民族考生加大扶持力度，通過(guò)實(shí)施專(zhuān)項計劃等方式予以政策傾斜，同時(shí)逐步規范和淡化高考加分�；谶@樣的政策導向，一些高校在制定錄取規則時(shí)，也相應的弱化高考加分的作用，目前常見(jiàn)的有以下三種情況：
1.大多數高校對全國性加分項目全面認可，分配專(zhuān)業(yè)時(shí)按照總分(高考成績(jì)+加分)進(jìn)行排序錄��；
2.部分高校對高考加分只在投檔環(huán)節認可，分配專(zhuān)業(yè)時(shí)不認可，按照高考成績(jì)(不含加分)進(jìn)行排序錄��；
3.少部分學(xué)校不認可高考加分，高考成績(jì)(不含加分)未上線(xiàn)考生一律不錄取。
因此，考生在填報志愿前，應仔細查閱填報高校的招生簡(jiǎn)章，以免誤填，浪費填報志愿機會(huì )。
考生還需要注意的是，地方性加分項目只適用于廣西高校排序投檔。因此，享受地方性加分的考生選擇填報區外院校時(shí)，應從總分中減去地方性加分分值。
十、如何加強考生加分資格審查和規范管理？
答：加分資格造假?lài)乐赜绊懜呖嫉墓焦�，也是加分政策被社�?huì )詬病的重要原因。因此，必須進(jìn)一步加強監督管理，嚴厲打擊資格告假。為此，教育部等五部委《關(guān)于進(jìn)一步減少和規范高考加分項目和分值的意見(jiàn)》(教學(xué)〔2014〕17號)提出5項管理要求：一是加強加分考生資格審核，明確工作職責。二是加強加分考生資格信息公示，建立各省級招生考試機構、基層教育行政部門(mén)及中學(xué)三級公示機制。三是完善違紀舉報和申訴受理機制，暢通受理渠道。四是嚴肅處理資格造假考生。五是依法健全責任追究制度，實(shí)行倒查追責。我區將按國家的有關(guān)規定組織實(shí)施。
廣西壯族自治區招生考試院
2015年3月30日
