甘肅高考：3年內仍實(shí)行3+文理綜合
2014-09-25 16:56:48搜狐教育
2014年高考改革方案近日出爐，其中包括高考不分文理科、只考語(yǔ)數外三科等一系列重大變化。雖然3年內甘肅高考還不會(huì )改革，但省內許多高中已經(jīng)對本次改革方案進(jìn)行了探討和研究。
2014年高考改革方案近日出爐，其中包括高考不分文理科、只考語(yǔ)數外三科等一系列重大變化。雖然甘肅不在試點(diǎn)省份之列，未來(lái)3年內仍然實(shí)行“3+文理綜合”的考試模式，但高考改革方案仍然引發(fā)了眾多學(xué)生、老師和家長(cháng)的議論和關(guān)注。雖然大部分人對此次改革“點(diǎn)贊”，認為有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高、全面發(fā)展，但也有不少人對方案的細節表示了疑惑。
甘肅高考3年內仍然是“3+文理綜合”
對于新頒布的高考改革政策，家長(cháng)們的關(guān)注度顯然高于學(xué)生。方琳的女兒剛上高一，雖然等到她的女兒參加高考時(shí)，仍然按照原有的模式考試，但她表示，如果可以選擇，她還是希望女兒能按照新的高考方案參加考試。“我覺(jué)得新方案對學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試壓力會(huì )小點(diǎn)，不分文理科也有助于學(xué)生文理兼顧。”蘭大附中高三學(xué)生許彤告訴記者，自己很喜歡學(xué)生物，但是物理、化學(xué)學(xué)得又不好，只能學(xué)文科，高考改革后學(xué)生就可以自由選擇了：“自由度更大，英語(yǔ)還能考兩次，多好啊。”
在已出臺的高考改革方案中，甘肅并不是今年高考改革的試點(diǎn)省份。這意味著(zhù)，今后3年內，甘肅仍實(shí)施現行的高考方案，實(shí)行“3+文理綜合”模式考試。記者從省教育廳了解到，目前甘肅的高考改革方案仍在調研和醞釀中，相應的方案制定完成后將陸續出臺。
雖然3年內甘肅高考還不會(huì )改革，但省內許多高中已經(jīng)對本次改革方案進(jìn)行了探討和研究。西北師大附中教務(wù)處主任楊涵雄介紹，在新的高考改革方案公布后，學(xué)校領(lǐng)導和教師已經(jīng)在琢磨和研究其中的許多改革要點(diǎn)。對于新的高考改革方案，老師們也各有看法。楊主任說(shuō)，老師們探討后認為，新高考強化了高中學(xué)業(yè)水平測試，在命題和考試時(shí)間上，肯定還會(huì )有大的變化，怎么考、考什么還在等待明確。
對于外界猜測的外語(yǔ)科目的“弱化”，老師們普遍認為，目前來(lái)看反而有所加強。雖然是兩次考試，但這不同于大學(xué)的四六級考試，只要過(guò)關(guān)即可；這個(gè)考試事關(guān)未來(lái)的高考錄取，學(xué)生肯定想一次比一次考得好，自然會(huì )更加認真地去學(xué)習。
文理不分科細節仍待明確
新高考方案規定，高考總成績(jì)由語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目的統考成績(jì)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jì)組成，不分文理科，外語(yǔ)科目提供兩次考試機會(huì )。計入總成績(jì)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據報考高校的要求和自身特長(cháng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。“高中學(xué)業(yè)水平測試‘六選三’，是否會(huì )受到高考報考專(zhuān)業(yè)的科目限制？”不少學(xué)生和家長(cháng)對此表示疑惑。孩子在蘭州十九中上初中的家長(cháng)竇女士說(shuō)，假如孩子政治、地理、化學(xué)三科的分數最高，可以選擇這三門(mén)計入總分，但是，學(xué)校在錄取專(zhuān)業(yè)時(shí)應該按照什么標準呢，是只能填報這三個(gè)科目相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，還是全部專(zhuān)業(yè)都可選擇？
楊主任認為，對于高考這樣一個(gè)牽涉眾多人的考試來(lái)說(shuō)，每一步的改革都必須出臺相關(guān)的實(shí)施細則進(jìn)行明確。目前各地都是在看試點(diǎn)地區具體的實(shí)施方式和實(shí)施中出現的問(wèn)題，來(lái)進(jìn)行相應的完善和調整。
2014年高考改革方案近日出爐，其中包括高考不分文理科、只考語(yǔ)數外三科等一系列重大變化。雖然3年內甘肅高考還不會(huì )改革，但省內許多高中已經(jīng)對本次改革方案進(jìn)行了探討和研究。
體育、藝術(shù)特長(cháng)生各有區別
“2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(cháng)生加分項目。”這項改革引起了高中生的高度關(guān)注。事實(shí)上，近年來(lái)，國家到地方對于高考加分已經(jīng)逐步“收緊”。
此外，這條政策中還提到了取消藝術(shù)特長(cháng)生加分資格。蘭州一中劉欣然明年高考，在學(xué)習之余還練習鋼琴，她打算以藝術(shù)特長(cháng)生的身份考個(gè)更好的大學(xué)。“我省明年也會(huì )執行這個(gè)政策嗎？我們現在是不是該停了特長(cháng)學(xué)習專(zhuān)攻文化課呢？”許多想走藝術(shù)特長(cháng)生這條路的家長(cháng)和考生都迫切地想知道答案。記者了解到，在2014年的高考方案中，教育部規定照顧政策項目和甘肅省地方性照顧政策項目并沒(méi)有藝術(shù)特長(cháng)加分。實(shí)際上，像劉欣然這類(lèi)的藝術(shù)特長(cháng)生是國家允許的30多所有招生資格的高校，為豐富校園文化招收的非藝術(shù)類(lèi)考生�？忌ㄟ^(guò)高校的藝術(shù)特長(cháng)生測試獲得資格，在高考錄取中高校會(huì )給予該考生一定的錄取優(yōu)惠，這種優(yōu)惠只是針對某所高校的，而非高考加分項目。因此，這類(lèi)藝術(shù)特長(cháng)生更接近自主招生的范疇，在填報志愿時(shí)與自主招生是一個(gè)批次，在本科提前批錄取，是一個(gè)招生類(lèi)別而不是加分項目。今年，武漢大學(xué)、重慶大學(xué)、對外經(jīng)濟貿易大學(xué)、西安交通大學(xué)等10所重點(diǎn)高校錄取我省藝術(shù)特長(cháng)生22人。
改革“關(guān)鍵點(diǎn)”甘肅已有所涉及
嚴格控制考試加分項目、增加農村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數、加快推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試……有關(guān)本次改革方案中的這些“關(guān)鍵信息”，我省近年來(lái)已經(jīng)有所涉及。例如，2012年開(kāi)始，蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院等4所院校開(kāi)展單獨招生改革試點(diǎn)工作，被單獨錄取后的考生不得再參加普通高考，單獨招生采取“高中會(huì )考+綜合素質(zhì)考試”相結合的形式。今年，我省繼續擴大專(zhuān)科層次單獨招生計劃，10所省屬專(zhuān)科高職類(lèi)院校面向58個(gè)縣(市、區)實(shí)施單獨招生，招錄3088人。
為拓寬農村考生就讀高校的升學(xué)渠道，甘肅西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅農業(yè)大學(xué)4所省屬本科高校按照不超過(guò)當年招生計劃的5%，安排招生計劃1000名，面向全省招收農村戶(hù)籍學(xué)生。同時(shí)，甘肅也實(shí)施了教育部制定的“農村貧困專(zhuān)項計劃”、“農村自主選拔錄取”，爭取北大、清華以及省內多所一本高校在錄取上給予農村學(xué)生一定的“優(yōu)惠”。對于高考改革的各個(gè)方面，從國家到甘肅，都是在逐漸推行，分步實(shí)施。
