2013年甘肅高考考試說(shuō)明解讀：地理增加選修內容
2013-03-21 17:58:37中學(xué)學(xué)科網(wǎng)
地理
2013年全國新課標版地理《大綱》與舊《大綱》相比有一些明顯變化。
1.雖然考核目標仍然是“獲取和解讀地理信息”等四個(gè)方面，但新大綱要求更具體、更強調能力立意。如“認證和探討地理問(wèn)題”的考核方面，要求學(xué)生“能夠發(fā)現或提出科學(xué)的、具有創(chuàng )新意識的地理問(wèn)題；能夠提出必要的論據來(lái)認證和解決地理問(wèn)題；能夠用科學(xué)的語(yǔ)言、正確的邏輯關(guān)系，表達出論證和解決地理問(wèn)題的過(guò)程與結果；能夠運用正確的地理觀(guān)念，探討、評價(jià)現實(shí)中的地理問(wèn)題。”
2.從考試范圍和內容看，舊大綱分“自然地理、人文地理、世界地理、中國地理”四部分，新大綱分為必修部分、選修兩大模塊。必修部分有“自然地理、人文地理、區域可持續發(fā)展”三部分，增加的第三部分“區域可持續發(fā)展”考試內容變化較大。
3.新考綱中必修必考的內容沒(méi)有涉及初中地理四本教材(中國地理、世界地理)。
4.新考綱最大的變化是增加了選修內容，甘肅省選考內容為《旅游地理》《自然災害與防治》《環(huán)境保護》。
【備考建議】
1.狠抓基礎，突出主干知識的復習，注重地理基本原理和基本技能的提高。
2.重視地理能力培養，加強對知識的重組、提煉及升華。注重同類(lèi)題型的歸類(lèi)、整理和延伸。
3.將區域知識與系統知識有機結合，重視區域發(fā)展知識積累和訓練。
4.重視地圖、圖表、圖文之間的有機聯(lián)系和相互轉化，訓練從圖中提取信息的能力，提高識圖、繪圖和析圖的能力。
5.注重學(xué)生“理論探究與結論表達”能力訓練，強調理論聯(lián)系實(shí)際，體現學(xué)以致用。
