為圓夢(mèng)大學(xué) 癌癥女孩復讀再戰高考

　　中考后查出腫瘤，堅強女孩今年再次沖擊高考

　　堅強忍痛的小妹子

　　“癌癥沒(méi)什么可怕，只要人還在就行。”

　　復讀班上的開(kāi)心果

　　“她總是笑嘻嘻的，班上的同學(xué)都很喜歡她。”

　　老師口中的好榜樣

　　“她是班上的學(xué)習榜樣，老師教育調皮學(xué)生常把她掛在嘴邊。”

　　距離高考還有幾天，內江市第二中學(xué)高三年級已經(jīng)停課，迎考氛圍讓校園有些沉悶。復讀班高三(15)班里卻有一個(gè)“開(kāi)心果”，一到下課時(shí)間，她就會(huì )穿梭到教室的各個(gè)角落，向老師問(wèn)問(wèn)題，與好友開(kāi)玩笑，帶動(dòng)其他同學(xué)離開(kāi)書(shū)桌，舒展身體。

　　她叫陳靜，今年19歲，齊劉海，瓜子臉，如果不是她自己開(kāi) 口 ，很 難 讓 人 將“癌癥”和她聯(lián)系起來(lái)。2010 年，她被診斷為腫瘤，病魔并沒(méi)有將她擊倒，治療期間她依然堅持學(xué)習。2013 年，高考失利后，她不顧全家人反對，選擇復讀，如今，她的成績(jì)穩步提升，正朝著(zhù)一本線(xiàn)拼搏。

　　忍痛兩月 中考后第二天查出患癌

　　記者見(jiàn)到陳靜時(shí)，她穿著(zhù)牛仔褲，T恤衫外套了件黑色外套，烏黑的頭發(fā)扎著(zhù)馬尾。她捋著(zhù)頭發(fā)說(shuō)，這是真頭發(fā)，之前化療時(shí)戴的假發(fā)都沒(méi)這個(gè)好。

　　19歲的陳靜，身高149cm，體重大約70斤，因為個(gè)子矮小，班上同學(xué)都叫“小妹子”。

　　她的家在東興區高橋鎮，父母都在浙江打工，家里除了她，還有一個(gè)正在讀初中的弟弟，從小她就和弟弟、奶奶一起生活。

　　2010年，距離中考前兩個(gè)月，陳靜開(kāi)始出現身體不適。每次上廁所，下腹部不舒服，半夜一兩點(diǎn)肚子痛，睡不著(zhù)。剛開(kāi)始她以為是中考壓力大，后來(lái)即使真的感覺(jué)生病了，因為擔心影響考試，陳靜也沒(méi)去醫院檢查。

　　就這樣堅持兩個(gè)月后，中考后的第二天，她來(lái)到了內江市第二人民醫院，醫生檢查出她患有腫瘤。

　　化療之后 戴上假發(fā)回校上課

　　確診后，陳靜的母親曾祥淑從浙江趕了回來(lái)，中考后的三個(gè)月，陳靜在母親的陪伴下在醫院度過(guò)了手術(shù)階段。

　　當時(shí)，陳靜已經(jīng)以555分的中考成績(jì)考上了內江市第一中學(xué)。手術(shù)之后，第一階段是化療，每個(gè)月去一次，一次7天，化療進(jìn)行了六七次，陳靜的頭發(fā)也逐漸掉光了。

　　曾祥淑說(shuō)，化療期間因為吃不下東西，陳靜體重曾下降到59斤，本來(lái)想讓她在家好好休息，可是她哭著(zhù)鬧著(zhù)要回學(xué)校，想著(zhù)在醫院就落后同學(xué)們一截了，早點(diǎn)回去，早點(diǎn)補回來(lái)。

　　“患癌沒(méi)什么可怕，只要人還在就行。”這是陳靜的觀(guān)點(diǎn)。于是，每次化療結束后的第二天，陳靜就戴上自己買(mǎi)的假發(fā)回到了課堂。“化療之后想吐，還想睡覺(jué)，所以上課有時(shí)就趴著(zhù)休息。”陳靜說(shuō)，老師和同學(xué)給予了她很多幫助，曾經(jīng)在上課時(shí)不舒服，女班長(cháng)把她從5樓的教室背到了6樓的寢室。

　　執意復讀 勵志演講感動(dòng)同學(xué)

　　高中時(shí)，陳靜就是班上的學(xué)習榜樣，老師常常以她的經(jīng)歷教育調皮學(xué)生，帶動(dòng)了不少差生進(jìn)步。由于身體、家里各方面原因，2013年高考時(shí)，陳靜發(fā)揮失常，只考了412分。在全家人都反對的前提下，她堅持要復讀重來(lái)。她說(shuō)，放化療之后，身體狀

　　態(tài)逐漸穩定，那么一定要考個(gè)好大學(xué)，才對得起自己的重獲新生，對得起家長(cháng)和老師的關(guān)心。

　　2013年9月1日，陳靜走進(jìn)了內江市第二中學(xué)補習班，直到報名那天，父親都不知道陳靜選擇了復讀。除了幾個(gè)高中同學(xué)，補習班同學(xué)對陳靜的病情一無(wú)所知，直到一次勵志演講。

　　原來(lái)，班主任羅勇每周安排了一位同學(xué)做勵志演講，希望同學(xué)們從名人故事中汲取精神營(yíng)養。輪到陳靜時(shí)，她向同學(xué)們講述了她與病魔抗爭的經(jīng)歷。這段真實(shí)的故事，感動(dòng)了不少同學(xué)。

　　陳靜是班上的學(xué)習委員，雖然以她的成績(jì)并不是全班最優(yōu)秀的，但是羅勇認為，她代表了一種努力上進(jìn)的姿態(tài)。談夢(mèng)想沖刺一本 大學(xué)之后去支教

　　羅勇看來(lái)，陳靜最可貴的是能以平靜的心態(tài)面對疾病，所以在學(xué)校，根本不用給予她特殊的關(guān)心。

　　他說(shuō)：“對待問(wèn)題她有自己的看法，如果對我的個(gè)別處罰有意見(jiàn)，作為班干部，她會(huì )及時(shí)與我溝通，幫忙管理班集。”

　　三�？荚�，陳靜的分數是478分。羅勇分析，以她目前的水平，考上二本沒(méi)有問(wèn)題�？墒顷愳o卻不忙著(zhù)給自己定位，她認為現在最重要的是調整狀態(tài)，沖刺一本。

　　陳靜理想中的大學(xué)是海南大學(xué)，但聽(tīng)人說(shuō)學(xué)校沒(méi)有她想要讀的專(zhuān)業(yè)工程造價(jià)，所以她現在還沒(méi)想好，到時(shí)看分數而定。

　　“我的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力，找一個(gè)專(zhuān)業(yè)對口的工作，然后能有機會(huì )去支教，做一些有意義的事情。”陳靜說(shuō)。室友印象她是個(gè)熱心孝順的“開(kāi)心果”

　　袁平不僅是陳靜的同學(xué)，也是她上鋪的室友，在她看來(lái)，陳靜是一個(gè)“開(kāi)心果”，總是笑嘻嘻的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，班上的同學(xué)都很喜歡她。

　　袁平說(shuō)，陳靜一直很喜歡幫助別人，最近有同學(xué)生病住院，本來(lái)已經(jīng)很討厭醫院的陳靜已經(jīng)去看望了同學(xué)兩次。

　　現在，每次給陳靜打電話(huà)，媽媽曾祥淑不會(huì )問(wèn)學(xué)習怎樣，總是叫她休息好，吃好�？吹脚畠旱某砷L(cháng)，曾祥淑感到十分欣慰，因為她不僅懂事還很孝順。2013年高考結束后，陳靜和幾個(gè)同學(xué)一起為某房地產(chǎn)公司發(fā)傳單，堅持上了1個(gè)多月班。

　　拿著(zhù)一千多元的工資，陳靜給曾祥淑買(mǎi)了一條項鏈，一雙皮鞋，除此外，給她爸爸、弟弟也買(mǎi)了禮物。