提醒：高三考生警惕二模分數虛高背后的風(fēng)險
2014-05-12 11:29:43祝云天的教育博客文章作者：祝云天
很多家長(cháng)看到孩子二�？荚嚪謹荡鬂q，卻高興不起來(lái)，一方面覺(jué)得普遍分數都高，另一方面孩子其余的考試成績(jì)都不是太好，只是這次2�？荚嚳己昧�，那么志愿怎么填報？二模到底有沒(méi)有參考性？盡管說(shuō)每次考試都有遺憾的考生，但是現實(shí)中，二模畢竟不是高考，與高考還有很大的區別。
根據這么多年的經(jīng)驗，遇見(jiàn)過(guò)太多的考生二模分數虛高，結果高考會(huì )下降，也遇到過(guò)太多的考生二模分數不理想，但是高考成績(jì)卻不錯，具體原因在哪？
以上的這幅圖片承載了往年眾多考生的成績(jì)走向（排名），特別是藍線(xiàn)更要引起考生和家長(cháng)們警惕，因為要按照一模和二模成績(jì)參考志愿的話(huà)，估計考生就落榜了，因此說(shuō)對于每次考生，我們要具體的分析，例如說(shuō)面對這次2模的試卷，特別是東城、海淀的試卷。其中有很多學(xué)生的走向是紅線(xiàn)，只是考生和家長(cháng)不以為，他們只要基礎很好的話(huà)，很多不適應平時(shí)的模擬卷，卻能適應高考卷。每年高考閱卷之后，特別是語(yǔ)文，閱卷組都會(huì )召集老師開(kāi)會(huì )讓老師們談?wù)勼w驗，每年都會(huì )有老師傷感說(shuō)的“高考卷考得我們確實(shí)不知道，與教學(xué)好像沒(méi)有什么關(guān)系，與平時(shí)模擬卷似乎也沒(méi)有什么關(guān)系”。相信這句話(huà)肯定能引起很多考生和家長(cháng)的共鳴。我們要從幾個(gè)方面來(lái)分析：
一、考生二模沒(méi)有考好的原因：
�。�1）在一模之后很多考生就沒(méi)有改變，備考方式?jīng)]有改變，態(tài)度沒(méi)有改變，自己掌握的部分已經(jīng)掌握，沒(méi)有掌握的部分始終沒(méi)有調整。
�。�2）在二模之前有的考生因為放松，導致二模沒(méi)有考好。
�。�3）少部分考生壓力大，特別是一模沒(méi)有考好的，覺(jué)得二模是一次很好的證明自己的機會(huì )，結果背著(zhù)壓力考試導致沒(méi)有考好。
�。�4）不排除一些考生不在很好的狀態(tài)，
�。�5）不排除一些考生對二模試卷不適應。
二、考生2�？汲隼硐氲某煽�(jì)未必就是好事：
�。�1）由于2�？荚嚭透呖济}思路之間有明顯差距，所以適應2�？荚嚥灰欢ㄟm應高考卷。
�。�2）更多的考生會(huì )走進(jìn)一個(gè)誤區：覺(jué)得某次考試某科沒(méi)有問(wèn)題，這種想當然的性格導致這科高考沒(méi)有考好，高考失敗的考生都是失敗在自己的強勢學(xué)科上。
�。�3）未來(lái)一個(gè)月的適應性訓練最為關(guān)鍵。
以上是上次講座的內容，發(fā)在這里讓大家共享，但是任何一個(gè)結論都是在強大的數據支撐的基礎上做出的。面對考生2模虛高的成績(jì)，在成績(jì)背后，如果這次考試分數和排名自己都覺(jué)得很理想，那么在接下來(lái)的一個(gè)月，一樣要看到潛在的風(fēng)險，特別是其他次考試和訓練中暴露出來(lái)的問(wèn)題。記得在2模之前的課上（5月2日），我們讓大家做了一份理綜卷，這份理綜卷，專(zhuān)門(mén)給他們設置了陷阱，圍繞他們不足之處去命題，結果是全體都不順利，但是在接下來(lái)的2�？荚囍�，眾多考生都考出好成績(jì)，很多理綜成績(jì)在290分以上，相信在接下來(lái)的課，肯定會(huì )讓他們忘掉2模分數，重新回歸自己的不足，絕對不能因為二模順利的話(huà)，他們就應該放松，或者說(shuō)某科已經(jīng)達到某種高度就不存在很大風(fēng)險了，俗話(huà)說(shuō)：“要想成功，有兩種方法，一是自己的努力，二是別人的愚蠢”。特別很多偶爾一次考好覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題的看法，在萬(wàn)無(wú)一失要求的高考面前，多少顯得不明智一些。
對于一些考生二模沒(méi)有考出理想成績(jì)的，特別是一些優(yōu)秀考生的文綜成績(jì)，更能體現在這一點(diǎn)上，高考卷的命題思路肯定有很多與模擬卷不一致，特別是后面壓軸題，出發(fā)點(diǎn)明確，以對考生能力考查為主，那么平時(shí)卷或多或少存在大量的不足，那么對于他們來(lái)說(shuō)在接下來(lái)的這段時(shí)間，需要的是做不同的題目進(jìn)行調整和完善。
很多家長(cháng)問(wèn)，二模到底哪科成績(jì)值得參考呢？我個(gè)人覺(jué)得數學(xué)參考度最大，因為這些年，無(wú)論是一模還是二模數學(xué)都在高考命題的體系里，語(yǔ)文的分量2模參考性有所下降，因為2模閱讀題目區分度不明顯，特別是一些理綜虛高的考生，更要看到存在的一些風(fēng)險，要不就不會(huì )有以往的“生化危機”了。
祝愿考生們在考前的一個(gè)月內，繼續高歌猛進(jìn)！
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