文科生如何選專(zhuān)業(yè)？從6大性格特征分析專(zhuān)業(yè)傾向

　　作為文科生，你一定是感性多于理性，或者思想活躍，見(jiàn)解獨到；或者能寫(xiě)會(huì )畫(huà)，藝術(shù)修養高；或者精于溝通，敢于"同陌生人說(shuō)話(huà)"；或者工于心計，善于謀劃管理……審視自己才能完善自己，認識自己才能規劃未來(lái)。在數以百計的文科專(zhuān)業(yè)中，哪一類(lèi)專(zhuān)業(yè)與你有緣呢？

　　文科專(zhuān)業(yè)類(lèi)別

　　本科專(zhuān)業(yè)共有506種，它們分別屬于12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。文科生可以選報的專(zhuān)業(yè)有100多種，它們分別屬于表格中的10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。

　　表中所列專(zhuān)業(yè)是根據教育部最新修訂的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄（2012年）》整理。與原專(zhuān)業(yè)目錄相比，我們要注意以下三點(diǎn)：

　　1．有些專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)已更改，如對外漢語(yǔ)更名為漢語(yǔ)國際教育，稅務(wù)更名為稅收學(xué)，廣播電視新聞學(xué)更名為廣播電視學(xué)等。

　　2．各校招生時(shí)，還會(huì )據此分出許多專(zhuān)業(yè)方向，如歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)，有的學(xué)校招生時(shí)，分為文化遺產(chǎn)與文化產(chǎn)業(yè)方向、文物鑒定與修復方向、國學(xué)研究與應用方向等。再比如法學(xué)專(zhuān)業(yè)，北京中醫藥大學(xué)招的是醫藥衛生方向，大連海事大學(xué)招的是海商法方向，北京物資學(xué)院招的是流通法方向。

　　3．有的學(xué)校按大類(lèi)招生，招生專(zhuān)業(yè)只標出經(jīng)濟學(xué)類(lèi)、中國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)等，入校學(xué)習一段時(shí)間后，再分出具體的專(zhuān)業(yè)或專(zhuān)業(yè)方向。還有的學(xué)校以"實(shí)驗班"的名義招生，如"人文科學(xué)實(shí)驗班""國學(xué)實(shí)驗班""文科基地班"等。

　　六大性格特征與專(zhuān)業(yè)傾向

　　人的性格大致可以劃分為六種類(lèi)型。這六種類(lèi)型分別與六類(lèi)專(zhuān)業(yè)相對應，如果一個(gè)人具有某一種性格類(lèi)型，便易于對這一類(lèi)職業(yè)發(fā)生興趣，從而也適合于從事這種職業(yè)。同學(xué)們可以根據右表"按圖索驥"尋找適合自己的專(zhuān)業(yè)。

　　如果說(shuō)，職業(yè)理想和就業(yè)目標是目的地，那么專(zhuān)業(yè)選擇就是路線(xiàn)的主要內容。從經(jīng)濟和效率的角度來(lái)看，我們所選擇的專(zhuān)業(yè)當然應該是職業(yè)目標所需要的知識和技能。

　　一個(gè)人先天的性格只是奠定了成長(cháng)基礎，以后的發(fā)展道路是漫長(cháng)的，人的性格并非一成不變。比如，一個(gè)孩子很膽小，不愿與人交往，后來(lái)的工作環(huán)境是在軍隊里，這是個(gè)集體，需要他與人交往，需要參加許多集體活動(dòng)，甚至殘酷的斗爭，這樣的環(huán)境就會(huì )使他變得堅強、開(kāi)朗、豁達。生活、環(huán)境、時(shí)間都是改變性格的最好的雕塑師。

　　即使是你的性格一生沒(méi)變也無(wú)所謂，因為性格沒(méi)有好壞之分，內向者有內向者的優(yōu)勢，外向者有外向者的劣勢。不能從性格上判斷一個(gè)人的好壞，每種性格都會(huì )有所成就。

　　如果你覺(jué)得自己的性格模棱兩可，似乎與好幾種性格類(lèi)型都沾點(diǎn)邊，那不妨根據自己的學(xué)習成績(jì)來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)，如語(yǔ)文成績(jì)好，可以考慮中國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)和新聞類(lèi)專(zhuān)業(yè)；英語(yǔ)成績(jì)好，可以考慮外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)；數學(xué)成績(jì)好，可以考慮經(jīng)濟類(lèi)和管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)；文綜成績(jì)好，可以考慮哲學(xué)類(lèi)和歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè)等。