教育督導諸平：降低特長(cháng)生比例降低很有必要

　　北京高考改革方案新鮮出爐，2016年，語(yǔ)文180分，數學(xué)150分，文綜理綜分別為320分；英語(yǔ)社會(huì )化考試，一年兩考，考生多次參加，滿(mǎn)分100分。數學(xué)學(xué)科要注重基本的數學(xué)能力、數學(xué)素養和學(xué)習潛能的考查；突出主干知識，考查基本的數學(xué)思想、方法，強調通性通法；注意數學(xué)應用，考查學(xué)生利用數學(xué)概念、原理和方法，結合數據分析、圖像解析等內容，解釋現實(shí)世界中的現象，解決生產(chǎn)生活中的數學(xué)問(wèn)題；考查學(xué)生分析、解決綜合問(wèn)題的能力。朝陽(yáng)區政府教育督導室原主任諸平就此接受了新京報記者采訪(fǎng)。

　　這個(gè)政策的調整，我個(gè)人認為是因為群眾反應太大了�；�礎教育的目的是培養公民基礎素質(zhì)的，教授學(xué)生的知識應該是全面的，本質(zhì)不是為了培養學(xué)生的特長(cháng)。其實(shí)目前制訂的招收特長(cháng)生政策未必是有多大問(wèn)題，但關(guān)鍵是一些學(xué)校在執行過(guò)程中把其變味了。一些學(xué)校打著(zhù)各種名目招收特長(cháng)生，但最終還是要考語(yǔ)數外等文化課程。其最終目的還是為學(xué)校選拔優(yōu)秀的學(xué)生。從這個(gè)角度考慮，把特長(cháng)生比例降低還是有必要的。