廣東省教育考試院：廣東高考方案不變

　　記者獲悉，有媒體稱(chēng)2016年江蘇或將實(shí)施新高考方案，計劃對英語(yǔ)實(shí)施一年兩考，并不再計入總分。對此廣東省教育考試院相關(guān)人士昨日表示，廣東目前仍繼續執行2010年開(kāi)始實(shí)施的《廣東省普通高校招生考試改革調整方案》，廣東省普通高考政策暫時(shí)仍將保持穩定

　　據媒日報道，江蘇省計劃將在2016年實(shí)施新高考方案，計劃改英語(yǔ)為一年兩考，并不再計入總分，而以等級形式計入高考成績(jì)，高校在錄取時(shí)將對英語(yǔ)等級提出要求；另外根據相關(guān)計劃，江蘇高考擬改為主要主考語(yǔ)文、數學(xué)及文理小綜合。

　　對此，廣東省教育考試院相關(guān)人士昨日表示，廣東自2010年以來(lái)一直按照《廣東省普通高校招生考試改革調整方案》執行，仍考語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等3門(mén)主科+文科綜合/理科綜合考試，并將普通高中學(xué)業(yè)水平考試列為高考錄取必要條件，“這個(gè)方案這幾年沒(méi)什么變化，應該說(shuō)比較穩定”。從2010年開(kāi)始，廣東高考改為3+文科綜合/理科綜合模式，并實(shí)行至今。

　　專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)

　　江蘇先試點(diǎn)對廣東也有好處

　　華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授張敏強表示，以往全國的許多高考改革都是率先由廣東實(shí)施，這次江蘇擬改革高考方案，應該說(shuō)對廣東也是一件好事，“英語(yǔ)已逐漸變成交流工具，而不再是一門(mén)提升知識能力的學(xué)科，因此從減輕學(xué)生考試負擔角度，高考總分不再計英語(yǔ)分數是可取的。別人先改革，如果好我們就可學(xué)習；這種改革如在局部取得成功，未來(lái)也可能在全國逐步推廣”。

　　廣東高考在過(guò)去14年間歷經(jīng)5次改革，張敏強說(shuō)，隨著(zhù)社會(huì )和高等教育的發(fā)展，高考的改革是必然的，但改革的理論和方法上也要考慮社會(huì )的承受能力，“不能說(shuō)為了穩定就不改，考試改革是必然的，不改只是階段性的”。