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　　隨著(zhù)金秋的到來(lái)，新的畢業(yè)季吹響了號角，高三一年的時(shí)光注定在青春的記憶中留下濃墨重彩的一筆，它寫(xiě)下奮斗，承載希望，它有關(guān)夢(mèng)想，見(jiàn)證成長(cháng)。高三是一個(gè)神奇而富有魔力的詞，相信各位高三的同學(xué)已經(jīng)有所體悟。在高三復習的第一階段，希望各位同學(xué)能注意到下面幾個(gè)問(wèn)題：

　　問(wèn)題一：時(shí)間總是不夠用怎么辦？

　　高三的第一感覺(jué)：時(shí)間不夠，相信這是幾乎所有高三學(xué)子們共同的心聲。尤其是對于英語(yǔ)這種需要日積月累的學(xué)科來(lái)說(shuō)，需要大家完成一個(gè)比較龐大的基礎量，所以大家一定要在提前做好相應的計劃，打有準備之仗。從大的方面來(lái)說(shuō)，這個(gè)計劃不需要詳細到每天，建議大家以一周為單位做一個(gè)大致的計劃，比如單詞量，語(yǔ)法模塊，閱讀完型的擴展練習，寫(xiě)作句子和段落的仿寫(xiě)等等，一般來(lái)說(shuō)計劃不要過(guò)于精確，要留出機動(dòng)調整的部分。這主要是因為開(kāi)學(xué)的前一個(gè)月大家是在熟悉和適應高三的學(xué)習生活，如果計劃過(guò)于詳細，很容易被臨時(shí)事件打亂，比如小測驗等等。從小的方面來(lái)講，要保證每天有45分鐘左右的時(shí)間是用在英語(yǔ)學(xué)習上的，舉例來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)間可以拆分成早讀25分鐘，晚睡前20分鐘的格式，對大家來(lái)說(shuō)壓力不會(huì )很大。英語(yǔ)時(shí)間分布的關(guān)鍵在于化整為零，因為整套英語(yǔ)試卷不需要過(guò)于連貫的思路，可以按照模塊進(jìn)行安排，重在堅持，一定會(huì )有所收獲。

　　問(wèn)題二：我該做什么？

　　一輪復習這個(gè)詞會(huì )一直貫穿大家高三復習的前半期，在這個(gè)過(guò)程中，基本目標是打牢基礎，夯實(shí)知識點(diǎn)。對于英語(yǔ)這個(gè)比較龐雜的學(xué)科來(lái)說(shuō)，需要大家從兩個(gè)比較大的方面著(zhù)手復習：詞匯、語(yǔ)法，這也是英語(yǔ)學(xué)習中的老生常談了。對于詞匯來(lái)說(shuō)：首先要做好詞匯的分類(lèi)，從最寬泛的角度來(lái)講，高考詞匯分為三類(lèi)：

　　第一類(lèi)：識記類(lèi)，即能夠看英文反應中文意思即可，這是決定大家閱讀速度的所在，對于這部分詞匯建議大家做一個(gè)英中對照的表格，中文部分空白。直接在表格張填寫(xiě)該單詞的中文意思，對于不熟悉或者第一時(shí)間沒(méi)有想出意思的詞單獨標注，鞏固強化。

　　第二類(lèi)：辨析類(lèi)，也就是完形填空經(jīng)常出現的四個(gè)詞意思差不多，需要大家比較選項，在這一部分建議大家以完型真題為范本，扎扎實(shí)實(shí)的研究，在這個(gè)過(guò)程中一定要對全文進(jìn)行把握，不能只看選項的詞，經(jīng)驗告訴我們，完型原文中的詞是考題的高頻出處，大家一定要重視起來(lái)；

　　第三類(lèi)：寫(xiě)作類(lèi)，大家在后文的寫(xiě)作部分需要靈活應用的詞，建議大家在練習作文模塊的過(guò)程中注意積累，這一部分是詞匯中的小數目。

　　而占據半壁江山的語(yǔ)法部分，建議大家前期做模塊的地毯式搜索，也就是先做語(yǔ)法的專(zhuān)項復習。前半期的任務(wù)是理解語(yǔ)法現象，建立語(yǔ)法體系，明確知識點(diǎn)和考點(diǎn)。大家一定不要害怕浪費時(shí)間，這對于后期的單選包括閱讀中的短句都是非常有幫助的。不要過(guò)于盲目的接觸真題當中的語(yǔ)法題。因為套題中單選的15題是各個(gè)語(yǔ)法知識的混合，舉例來(lái)說(shuō)定語(yǔ)從句可能有10考點(diǎn)，這10個(gè)考點(diǎn)會(huì )以10×10的一百個(gè)形式分布在考題中，大家不要妄圖舍本逐末的一味刷題，使自己特別疲憊反而收效甚微。

　　問(wèn)題三：有哪些資料比較好？

　　高三給大家的感覺(jué)是題海，無(wú)休止的作業(yè)和練習、考試。很多同學(xué)在此期間也和學(xué)校附近的小書(shū)店結下了深厚的革命情誼，恨不得每周都去搜羅一遍是否有新題，發(fā)現之后馬上搬回家，即使沒(méi)有時(shí)間做，也會(huì )覺(jué)得心里特別有安全感特別滿(mǎn)足。對于英語(yǔ)學(xué)習來(lái)說(shuō)，不需要題海戰術(shù)，在高考的范疇中有真題和模題之分，還是我們上面討論的到底治標還是治本的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，針對每一個(gè)階段有一到兩本書(shū)足夠了。相比較來(lái)說(shuō)，

　　語(yǔ)法部分像10年真題集錦是可以仔細研究的，做到后面大家會(huì )發(fā)現幾年內的題考的都是很集中的知識點(diǎn)，你自己就能夠判斷這題是不是最近命題的重點(diǎn)，下次考試的時(shí)候你應該注意什么地方容易出錯，從而達到掌握知識點(diǎn)掌握考點(diǎn)的程度，而不是被無(wú)數的題集壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　詞匯部分3500詞的講解部分是對大綱詞匯的回顧，建議大家像上面說(shuō)的一樣做一個(gè)單詞的復習表格，因為總有一些單詞是似曾相識的，或者大家可以選用三年高考兩年模擬的一個(gè)版本，在每單元的前面有填詞的練習，也比較方便省力。

　　閱讀完型部分建議大家前期以真題為主，梳理真題當中的辨析詞和超綱詞，原則上是先真題后模擬；后期可以適當接觸五大題源四級閱讀，作為擴展閱讀，了解最新的話(huà)題走向。

　　以上是高三復習的第一階段大家可能會(huì )遇到的比較茫然的方面，僅舉出幾例和大家探討。誠然，每個(gè)身處高三的人，都會(huì )覺(jué)得掙扎和痛苦，我們作為你的師長(cháng)，一直伴你同行，共同征戰。祝大家一切順利！

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