2013天津高考滿(mǎn)分作文及分析：退而知之
2013-08-05 13:40:51高考滿(mǎn)分作文在線(xiàn)
春光明媚的大地，一方方的稻田水清如鏡。
田里的秧苗，整齊地排列在農人的身前，好似它們很享受農人為它們做的規劃，一行行，一道道，不歪不斜，均勻如織。幾個(gè)插秧人，俯首躬腰，疏疏落落地散落在田野里，一步一彎腰，一步一后退，左手執苗，右手插秧，動(dòng)作嫻熟而有節律；他們的倒影，與青天白云一同映倒在水中，在一波一波的漣漪中，構成自然的水墨作品。這情景不禁讓我想到一首詩(shī)：
手把青秧插滿(mǎn)田，
低頭便見(jiàn)水中天。
六根清凈方為道，
退步原來(lái)是向前。
短短幾行字，滲透著(zhù)幾分禪意。這世間，何人不是把目光投向前方？何事不是將腳步邁向未來(lái)？或許，只有農人插秧，才是一步一步地往后退，退一步，便向豐收的秋日靠近一步。
試想一下，若是農人一直向前插秧，插出的秧苗有那番境界嗎？或許，剛插下的秧，因為急于向前，而被踐踏于泥水之中。原來(lái)，就像插秧這樣看似尋常簡(jiǎn)單的動(dòng)作。背后竟然也藏著(zhù)深刻的人生哲理。
善男信女應該知道，寺院中都有一個(gè)規矩，在香客離開(kāi)寺院時(shí)，不能闊步向前，而要一步一步退出廟門(mén)，退下階梯，并雙手合十，誠心禱告，凈身回到生活中來(lái)。這個(gè)規矩，與農人倒退插秧竟如出一轍。禱告者一步步后退著(zhù)離開(kāi)后院，卻是離佛越來(lái)越近，離道越來(lái)越近，離自己的本心越來(lái)越近，再看看這些插秧人，與其說(shuō)農人是那些虔誠的香客，不如說(shuō)這些秧苗是佛的化身，農人一次次地彎腰，一次次地后退。插出滿(mǎn)田的碧綠，插出滿(mǎn)心的希望�？上攵�，當他們看到眼前的一片新綠，會(huì )是怎樣舒朗的心境！
這是一個(gè)喧囂的時(shí)代，人們?yōu)槊疾▌诶�，為利碾轉忙碌，在沉沉浮浮、起起落落之間徘徊，看起來(lái)，他們似乎在大步流星地前行著(zhù)，可回頭一看，不禁黯然發(fā)現，自己雖付出了許許多多，卻還是站在原地。想得到的，或是曾經(jīng)得到的，但猛然發(fā)現，這些都成過(guò)眼云煙，自己耕作的那片心田，此刻卻凌亂不堪。
陽(yáng)光灑滿(mǎn)田野，心同時(shí)被照亮了�？粗�(zhù)插秧的農人，我明白了，一切執念都是心魔，曾經(jīng)過(guò)分看得很重的事，隨著(zhù)時(shí)光的逝去都會(huì )云煙俱散，唯有內心的那一片寧靜是亙古不變的。“問(wèn)君何能爾，心遠地自偏。”當我們被紅塵俗世所擾時(shí)，不妨再去看農人插秧，看他們在退步之間，海闊天空的享受。
沉思間，又有幾行秧苗，隨農夫后退的腳步延伸開(kāi)來(lái)……
高考滿(mǎn)分作文點(diǎn)評：
高考閱卷評分：內容20分，語(yǔ)言20分，發(fā)展20分，總分60分
1. 關(guān)注生活，材料新鮮。如果不是一個(gè)很有心的人，就不能夠在生活現象中去尋找適當的寫(xiě)作蘇祠，在觀(guān)察農人插秧時(shí)退步而行的現象中去感悟人生的哲理。單從材料的新鮮角度來(lái)說(shuō)，就是足夠感染讀者。
2. 感悟準確，思想深刻。面對同一事件或現象，不同的人，獲得的感悟有角度的不同，也有程度的不同。這位考生的感悟，首先是令人嘆服。對于一個(gè)未走出社會(huì )的中學(xué)生，能夠從插秧農的身上，感悟出“退一步，便向豐收的秋日靠近一些，”進(jìn)而感悟“禱告者一步步后退著(zhù)離開(kāi)后院，卻是離佛越來(lái)越近，離道越來(lái)越近，離自己的本心越來(lái)越近”的道理。
3. 善于觀(guān)察，描寫(xiě)細膩�？忌鸁o(wú)論是對插秧人的插秧，還是對香客退出寺院時(shí)的觀(guān)察都非常細致，并能抓住關(guān)鍵，對細節做生動(dòng)形象的描寫(xiě)。如對插秧人“一步一彎腰，一步一后退，左手執苗，右手插秧，動(dòng)作嫻熟而有節律”的描寫(xiě)；如對香客“退下階梯，并雙手合十，誠心禱告”的描寫(xiě)，無(wú)一不惟妙惟肖。
得分亮點(diǎn)：思想深刻，感悟真。
