2006年四川高考滿(mǎn)分作文：?jiǎn)?wèn)
2013-07-24 14:16:32作文網(wǎng)
小劉回到家里強打精神，卻瞞不過(guò)妻子小文。小文問(wèn)，怎么了，不舒服了？小劉硬說(shuō)沒(méi)什么，只是累了。小文看了他一會(huì )兒，說(shuō)，不對，你不是累了，你一定有什么事。這么多年的夫妻，誰(shuí)還能隱瞞住事呢，你說(shuō)是不？
小劉死活不肯講，小文也不多問(wèn)了。小劉吃了一碗飯就放了碗。小文就認真起來(lái)了，說(shuō)，這你就沒(méi)用了，哪怕天大的事，飯要吃飽，什么大不了的事？你去坐牢，我天天送飯，你殺了頭，我為你守寡。小文說(shuō)罷，去廚房弄了一碟酸蒜苦菜來(lái)，這菜很開(kāi)胃，小劉最喜歡吃的。小文硬盛了一碗飯端給小劉，說(shuō)，你當藥也要吃了。小劉鼻子發(fā)酸，這女人太賢惠了。他只得勉強吃了這碗飯。
小文哄孩子似的哄著(zhù)小劉�？葱⑶榫w好些了，小文問(wèn)，到底有什么事？小文真這么當回事問(wèn)起來(lái)。小劉覺(jué)得那不是什么大不了的事，說(shuō)出來(lái)，反讓小文笑話(huà)。是的，這算什么事呢？不就是笑了一聲嗎？犯了哪一條。這么一想，也真沒(méi)有事似的，說(shuō)，今天下午開(kāi)縣長(cháng)辦公室會(huì )議時(shí)，胡縣長(cháng)正在講話(huà)，我卻突然大聲笑了，茶水噴了一地，自己的衣服也濕了，我頭都不敢抬，知道大家都望著(zhù)我。胡縣長(cháng)起碼十秒鐘沒(méi)有講話(huà)，那十秒鐘比在我感覺(jué)比十年還長(cháng)，我當時(shí)真想找個(gè)地縫溜了。散會(huì )后，我隱約聽(tīng)見(jiàn)胡縣長(cháng)輕聲問(wèn)張主任，穿藍西服那個(gè)小伙子是誰(shuí)？張主任告訴他，是小劉，辦公室搞綜合的，這幾年縣長(cháng)的報告都是他執筆。下班后，張主任又找我談了話(huà)，問(wèn)我笑什么，我沒(méi)有解釋?zhuān)矝](méi)什么好解釋的。張主任很生氣。
小文也覺(jué)得他笑得荒唐，人家胡縣長(cháng)怎么想？這有損領(lǐng)導尊嚴，是官場(chǎng)的大忌哩。是啊，你到底笑什么？小文又問(wèn)。
小劉說(shuō)，也沒(méi)什么，其實(shí)只是笑胡縣長(cháng)念錯了一個(gè)字。
小文說(shuō)，念錯一個(gè)字也很正常啊，再說(shuō)你怎么知道縣長(cháng)念錯了？
小劉說(shuō)，其實(shí)胡縣長(cháng)那份報告就是我寫(xiě)的，他把“以后我們在遇到不知道的事情時(shí)，要敢于問(wèn)，對待工作要作到一絲不茍”的“一絲不茍”字念成了“一絲不掛”，在坐的那么多領(lǐng)導都很?chē)烂C的點(diǎn)頭表示贊同，錯就錯在我剛在喝茶，一聽(tīng)，也沒(méi)多想，就笑了起來(lái)。
[名師推薦理由]
本文為一篇小小說(shuō)。結構嚴謹，開(kāi)合自如，過(guò)渡自然，是一篇難得的考場(chǎng)佳作。
作者在文章一開(kāi)始便出筆不凡，“小劉回到家里強打精神”，這就引起大家心中的懸念，是什么原因使得小劉這樣呢？我們急切地想知道其中原因，但作者顯然極具耐心。
在文章第二段，作者用了一個(gè)“小劉死活不肯講，小文也不多問(wèn)了”，這多少讓我們感覺(jué)有些失望，因為我們還沒(méi)有得到具體結果呢！顯然作者在巧設懸念上已很是成熟，其將筆鋒一轉，妻子小文也不再刻意追問(wèn)小劉遇到了什么事，而是通過(guò)在飯桌上的一番談話(huà)，以及自身的行為（弄小劉最喜歡吃的酸蒜苦菜給他開(kāi)胃）來(lái)表達自己對丈夫的關(guān)心，這樣一層一層的撥開(kāi)小劉心中的憂(yōu)慮。
第三段時(shí)，小文繼續解開(kāi)小劉心中的苦悶，“哄孩子似的哄著(zhù)小劉”，這足見(jiàn)小文的賢惠，終于，小劉為妻子的誠心所感動(dòng)，道出其中原因，原來(lái)胡縣長(cháng)在講話(huà)時(shí)小劉笑了起來(lái)。
可小劉為什么要笑呢？這又是一個(gè)謎，這連妻子小文“也覺(jué)得他笑得荒唐”，畢竟胡縣長(cháng)在開(kāi)會(huì )，很莊重的場(chǎng)合，你居然笑起來(lái)，這的確犯了領(lǐng)導尊嚴。
文章層層深入，原來(lái)是胡縣長(cháng)念錯了一個(gè)字，將“一絲不茍”念成了“一絲不掛”，而其他領(lǐng)導不敢笑，而且還“很?chē)烂C的點(diǎn)頭表示贊同”，讀完不禁讓我們啞然失笑。
本文巧設懸念，語(yǔ)言特色符合人物性格，也表現現時(shí)社會(huì )中的一些官場(chǎng)問(wèn)題，具有深刻的諷刺意味，在高考考場(chǎng)緊張地氣氛中，能寫(xiě)出如此佳作，實(shí)屬不易。
