2006年湖北高考滿(mǎn)分作文：三岔口

　　三個(gè)我分別守在三個(gè)不同的岔道口，前兩個(gè)漸漸絕望，只能選擇逃避，一起逃向第三個(gè)岔口，三個(gè)我同時(shí)匯合，去做出鄭重的抉擇。

　　——題記

　　一

　　“快考試了吧？”老媽坐在沙發(fā)上詢(xún)問(wèn)我。

　　“明白！”我起身回到自己的房間，重重關(guān)上門(mén)，背靠著(zhù)門(mén)，深呼吸。

　　為什么我可以不做自己不喜歡的事，而偏偏學(xué)習是個(gè)例外呢？

　　我總對自己說(shuō)，既然不喜歡，難道就不能選擇放棄？時(shí)間上的距離，使我除了彷徨，還是彷徨。我變得固執偏激，抉擇著(zhù)前行的路口。

　　我喜歡文學(xué)和音樂(lè )，夜深人靜的時(shí)候，戴上隨身聽(tīng)，伏在我一個(gè)人的書(shū)桌前，放飛心情，讓靈魂徜徉，享受自由的我的快樂(lè )；但這并不能長(cháng)久，岔路口上的“我”總把現實(shí)中的我拉了回來(lái)，走向比我還高的作業(yè)。我只好祈求幸運之神，可是在學(xué)習上，一直是被動(dòng)、消沉的。

　　我，總是抱有能夠僥幸過(guò)關(guān)的心理，但哪能每次都那么幸運��！

　　我變得莫名的恐慌，來(lái)自無(wú)形的壓力。

　　我開(kāi)始選擇逃避，逃竄出第一個(gè)岔口，我變得不像是本我了……

　　二

　　“很久沒(méi)見(jiàn)了吧……現在怎么樣了？”漸漸我害怕聽(tīng)到從前的老友的這句話(huà)，總是覺(jué)得彼此的距離越來(lái)越遠了。我恨透了那個(gè)叫做距離的抽象的東西，它讓我們彼此變得陌生，變得不再像從前的我們自己。

　　“改天一起出去玩吧？”“嗯。”

　　沒(méi)過(guò)幾天又是一個(gè)短信，“對不起，那天我們不休息了，去不了”。“呵——沒(méi)事。”其實(shí)長(cháng)大后，越來(lái)越覺(jué)得約定有時(shí)候不太需要遵守，不再像小時(shí)候一樣，兩個(gè)小拇指勾在一起，就允諾一百年不許變，現在想想的確可笑。

　　落寂的心情沒(méi)人理解，我黯然地離開(kāi)第二個(gè)岔口，漫無(wú)目的，就那樣游走。

　　三

　　一個(gè)人的時(shí)候，變得出奇的安靜，害怕吵鬧，覺(jué)得吵鬧后隱藏著(zhù)的都是一個(gè)個(gè)空虛的靈魂。

　　我游走到三岔口，看著(zhù)三個(gè)失落的自己，一樣的感傷，一齊的抱怨，與平時(shí)每一個(gè)守在不同

　　岔口的自己似乎總有差距。我面向三岔路口，盡量讓三個(gè)我歸于平靜。

　　如果要真正走出那個(gè)彷徨、絕望的三岔口，必須先認清不同的自己。我再次來(lái)到三岔口的中心，審視著(zhù)其他的岔口，我不再讓那兩個(gè)我游走，我似乎看到用書(shū)籍鋪就的道路上，長(cháng)滿(mǎn)了知識之樹(shù)，盛開(kāi)著(zhù)睿智之花，哦，那才是我的抉擇，聞著(zhù)書(shū)香，伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我邁步前行……