2005年山東高考滿(mǎn)分作文：齒輪

　　有青翠高大的松柏，有玲瓏芬艷的野花，高與低、綠與紅，點(diǎn)染完美的畫(huà)卷；有如云朵飄飄的風(fēng)帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與本，動(dòng)與靜，成就遠航的輕騎。燦爛的陽(yáng)光下，有“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”，也正是魚(yú)與鳥(niǎo)、人與獸、雷與電、風(fēng)與雨，補起乾坤中萬(wàn)象爭榮的麗景。讓參差咬合，長(cháng)短互補，在競爭的天地間，讓前進(jìn)的齒輪運轉！

　　上蒼造就鴻蒙之初的太陽(yáng)與星斗，于是我們有光明的白晝和燦爛的星空。大鵬飛過(guò)天際時(shí)，小小的雀在檐頭嬉耍，因著(zhù)小雀，我愛(ài)大鵬的凌云之志，因著(zhù)大鵬，我愛(ài)小雀的溫順可人。競爭中沒(méi)有永遠的勝負，只是這充滿(mǎn)意義的過(guò)程中，有許許多多的長(cháng)長(cháng)短短。時(shí)間為你記下，回首時(shí)，是緊緊咬合的齒輪。推進(jìn)長(cháng)與短的互補，閃爍著(zhù)雙贏(yíng)的智慧。

　　時(shí)鐘一下一下走過(guò)，每一步都有齒輪的轉動(dòng)，每一步都寫(xiě)下長(cháng)與短的補合。愛(ài)因斯坦這科學(xué)之壇的巨匠，在太長(cháng)的生命路途中，寫(xiě)下波爾的名字。也許是面紅耳赤的唇槍舌戰，也許是互不相讓的據理力爭。競爭中，兩位科學(xué)家的長(cháng)長(cháng)短短補出了偉大的友誼，補出了人類(lèi)世界的科學(xué)，補出了永遠閃爍明光的智慧。雙贏(yíng)是合作的雙手種下的果實(shí)，這果實(shí)屬于雙方，這果實(shí)又豈限于雙方？牛頓與伽利略，開(kāi)普勒與第谷，一對對智慧的星辰在相互映照下，照徹了整個(gè)的人類(lèi)原本蒙昧、無(wú)知的夜。前進(jìn)的齒輪，一次次長(cháng)與短的咬合，推進(jìn)著(zhù)文明的腳步。

　　競爭中的雙贏(yíng)是和諧的表征。春花與秋月共同詮釋的是古典文化的馨香；詩(shī)詞與歌賦共同點(diǎn)綴了華夏青銅般的滄桑藝韻。鼓角與絲竹，各自有著(zhù)不同音韻，然而各異的聲響，不只為著(zhù)其自身存在的價(jià)值，還應有合奏鳳鳴凰吟般悠遠樂(lè )曲的意義。競爭中的雙贏(yíng)，為著(zhù)造一片共同的藍天和一盤(pán)有力的齒輪。

　　有青松翠柏的高大挺拔，才有無(wú)名花草的別有馨香；有如云飛飄的風(fēng)帆，于是更顯似赤鱗翔浪的輕舟；喜翼可蔽空的大鵬，更愛(ài)檐頭私語(yǔ)的麻雀；慕步行萬(wàn)里的風(fēng)，更羨瀟灑的雨。長(cháng)短咬合，有一輪推進(jìn)文明的齒輪！