天津高分考生范瑤瑤：“女漢子”和她的隊友
2013-06-27 14:03:58每日新報文章作者：劉德勝 攝影 谷岳
出鏡人物：天津一中高三13班
范瑤瑤
成績(jì)：文科 672分
關(guān)鍵詞描述：毅力、韌勁、不服輸
紅色板材眼鏡，粉色卡通T恤，綠色短褲，黑色雙肩包……就像是這座城市里活躍著(zhù)的潮流分子，眼前的范瑤瑤更像是一個(gè)小蘿莉，時(shí)尚達人。如果你走近她，才發(fā)現這個(gè)愛(ài)笑愛(ài)看美劇愛(ài)猶豫的小丫頭，也有深沉和強勢的一面。
好成績(jì)不是突擊出來(lái)的
“我和媽媽一起查的分。那天網(wǎng)速特慢，剛看到各科成績(jì)，還沒(méi)看到總分呢，我媽就抱著(zhù)我哭了。”回憶起公布分數的激動(dòng)時(shí)刻，眼前的這個(gè)小丫頭還是在笑媽媽不夠堅強。
“我對自己的水平挺有譜的，畢竟這是我的真實(shí)成績(jì)，好成績(jì)不是靠突擊和撞大運考出來(lái)的。”
數學(xué)和英語(yǔ)是范瑤瑤的“傳統優(yōu)勢項目”。在上初中的時(shí)候，小丫頭就在奧數比賽中頗有斬獲，用身邊同學(xué)的話(huà)說(shuō)，她的計算能力特別強。而在備考英語(yǔ)科目時(shí)，范瑤瑤把主要精力放在了完形填空和閱讀理解兩部分。“多做真題，多做總結，訓練自己的答題思維和習慣。很多人說(shuō)英語(yǔ)不好學(xué)，可我覺(jué)得只要你肯下功夫，沒(méi)什么大不了的。”
自認為歷史地理成績(jì)一般的范瑤瑤，文綜成績(jì)還是令人咋舌。范瑤瑤說(shuō)，學(xué)歷史可不能死讀書(shū)。“我很小就看了一遍通史，平時(shí)也喜歡看點(diǎn)歷史小說(shuō)什么的。不同年代不同的歷史人物，不僅僅是書(shū)本上的數字，還需要你通過(guò)故事的演繹，串成一條線(xiàn)刻在腦子里，甚至在你腦海里重演。”
“我的學(xué)習方法非常簡(jiǎn)單。上課認真聽(tīng)講，下課勤于總結，然后有一個(gè)好心態(tài)去考試。是不是聽(tīng)起來(lái)特簡(jiǎn)單？堅持做好可不容易。”
我可是“女漢子”
“別叫我小丫頭啊，我可是純爺們。”采訪(fǎng)聊到一半，愛(ài)笑的范瑤瑤突然來(lái)了這么一句。用她的話(huà)說(shuō)，別看長(cháng)相挺蘿莉的，其實(shí)內心住著(zhù)一個(gè)“漢子”。
“我們家住在東麗區，初中時(shí)瑤瑤就在和平區讀書(shū)了，當時(shí)我們想接送她上下學(xué)，可她說(shuō)什么都不干。”瑤瑤媽媽首先爆料，當時(shí)范瑤瑤堅持每天早起騎著(zhù)一輛舊自行車(chē)到達公交站，然后咣當將近一個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校，初中三年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。
升入一中高中部，范瑤瑤選擇了寄宿。第一次過(guò)集體生活，瑤瑤媽媽提心吊膽，“當時(shí)我就擔心女兒平時(shí)照顧不好自己，女孩們在一起會(huì )不會(huì )鬧別扭，會(huì )不會(huì )開(kāi)小差？”沒(méi)想到女兒的表現令她刮目相看。“我沒(méi)有向家里說(shuō)過(guò)抱怨過(guò)。其實(shí)起初也不太習慣，我平時(shí)晚上十一點(diǎn)就睡覺(jué)了，但同宿舍有的凌晨了還在復習功課，還有我睡覺(jué)比較輕，擔心過(guò)自己睡不好覺(jué)。但后來(lái)我都一一克服掉了，而且和她們成了最好的姐妹。”
學(xué)習上同樣當仁不讓。高三上學(xué)期有次英語(yǔ)考試，范瑤瑤發(fā)揮失常，考了一個(gè)班級第三，倒數的。這當然打擊了范瑤瑤的自尊心，以至于那個(gè)中午，范瑤瑤一直趴在桌子上痛哭流涕。只不過(guò)等到下一次英語(yǔ)考試，她一下考了個(gè)全班第一，正數的。那天中午究竟想了什么？她一笑，說(shuō)這是秘密。
其實(shí)連她自己都承認，在選擇面前經(jīng)常猶豫來(lái)猶豫去。但只要下了決心，這個(gè)女孩絕不后悔自己的選擇。“會(huì )遺憾，不后悔”�？�，“范爺”又強勢了一把。
我為宣傳委員代言
擔任了6年宣傳委員的范瑤瑤，簡(jiǎn)直能為這一職務(wù)代言。彈鋼琴，學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)板報，辦活動(dòng)，當然也要擠出時(shí)間看小說(shuō)和美劇。范瑤瑤自嘲地說(shuō)，本來(lái)看美劇是為了鍛煉聽(tīng)力的，沒(méi)想到入迷了，一部接著(zhù)一部看，而且看的還都是中文字幕的……
當然，最能彰顯小蘿莉氣質(zhì)的，還在于她也是追星族。“鐘漢良你肯定知道吧？有段時(shí)間我天天上他貼吧，簡(jiǎn)直就著(zhù)魔了……”但奇怪的是，這不是位大叔級偶像嗎？“我就喜歡大叔，成熟才有味道。”從小就喜歡文科專(zhuān)業(yè)的她曾經(jīng)夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué)當老師，但在內地待久了，她又想去香港讀書(shū)，甚至出國看看外邊的世界。至于究竟選哪個(gè)，眼前的這個(gè)小丫頭，又開(kāi)始吐舌頭了。
吳雪喬：提前規劃遇事不愁
667分(647分 +20分市級優(yōu)秀學(xué)生干部)
范瑤瑤的正后方，就是吳雪喬的座位。用范瑤瑤的話(huà)說(shuō)，這位被稱(chēng)作“小喬”的男同學(xué)，“性格那叫一個(gè)沉穩。”但在吳雪喬的描述中，他和“范爺”的關(guān)系除了同學(xué)、鄰桌，還有損友、拍檔、對手等身份。
“范瑤瑤的計算能力數一數二啊，每次她做了一頁(yè)卷子，我剛做完半頁(yè)。”“哪能跟你比啊，我做完題還要重新檢查，你做完就直接交卷，正確率比我高多了。”如果不是記者打斷，斗嘴還能繼續下去。
不過(guò)在吳雪喬看來(lái)，在學(xué)習方法上他和范瑤瑤最大的不同，體現在提前規劃，提早動(dòng)手。初三畢業(yè)的那個(gè)暑假，小吳就抱來(lái)十幾本高一教材，利用假期全部看了一遍。此后在每個(gè)暑假，這樣的功課都會(huì )照常進(jìn)行。“提前預習的好處挺多的，一個(gè)是提前知道重難點(diǎn)，二來(lái)就是夯實(shí)了基礎知識。”
“‘小喬’有個(gè)數學(xué)本，有一次我突然看到了，原來(lái)里邊都是各省市的真題，特別有價(jià)值。”面對范瑤瑤的爆料，小吳撓了撓頭。“這些題都是我課下去書(shū)店買(mǎi)的參考資料，我很愿意和大家分享。”
相璇 陳嘉璦：不要小看坐第一排的女生
相璇 657分 陳嘉璦 662分
不知道你有沒(méi)有相同感受：班級座位可以視為一個(gè)生態(tài)環(huán)境，前幾排不是好學(xué)生就是后進(jìn)生，中間幾排成績(jì)中等，最后幾排方便開(kāi)小差，遞紙條。
在相璇和陳嘉璦看來(lái)，這個(gè)說(shuō)法在她們所在的高三13班并不成立。“我們倆都坐在第一排，和每個(gè)同學(xué)一樣，并沒(méi)有感覺(jué)到不同座位有什么代表性。相同的是每個(gè)同學(xué)都很努力。”
分析相璇的高考成績(jì)單，你能發(fā)現并沒(méi)有特別令人咋舌的成績(jì)，但也沒(méi)有一科拖后腿。作為一個(gè)講求四平八穩的人，這個(gè)女孩最大的特點(diǎn)就是不偏科。“一上學(xué)老師就要求我們做到這一點(diǎn)，我覺(jué)得做到挺難的，畢竟你的興趣擺在那里。但我相信‘短板效應’，高考比的就是平均發(fā)力，平衡發(fā)展，所以我對每科都盡量分配相應的學(xué)習時(shí)間，絕不會(huì )因為哪科擅長(cháng)，哪科薄弱就厚此薄彼。”而正在北京參加港大面試的陳嘉璦，在電話(huà)里也提到了一個(gè)學(xué)術(shù)名詞：自控力。“自控力太關(guān)鍵了。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是知道什么時(shí)間做什么事。小到每科的復習，高考備考，大到人生規劃，一定要hold住自己，不能偏離方向。”
班主任楊勇：管理優(yōu)秀生并不容易
天津一中高三地理老師 高三13班文科班班主任
作為高三13班文科班的班主任，統計完同學(xué)們的高考成績(jì)，笑容一直掛在楊勇老師的臉上。“讓我自豪的是，不是一兩個(gè)同學(xué)考出了好成績(jì)，而是整個(gè)班級絕大部分同學(xué)都考出了理想水平。”在很多人看來(lái)，在重點(diǎn)學(xué)校任教，是件多省心的事情。“我覺(jué)得大家只說(shuō)對了一半。如何讓這些優(yōu)秀生形成一個(gè)良好的競爭氛圍，是每一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校老師首先面臨的考驗。”楊勇老師笑著(zhù)說(shuō)，身邊每個(gè)老師壓力都很大，因為這些學(xué)生在一些領(lǐng)域的鉆研非常深厚，如果你的積累不夠多，站在講臺上給他們講課，底氣也就不足。“我們的課堂是非常開(kāi)放的。老師講了知識點(diǎn)，如果你有不一樣的看法和觀(guān)點(diǎn)，不用舉手就可以發(fā)言。這要求我們在備課時(shí)既要有深度又要有廣度，才能滿(mǎn)足學(xué)生們的胃口。”
楊老師說(shuō)，自從高二帶班以來(lái)，同學(xué)之間都非常團結，沒(méi)有因為名次和分數而產(chǎn)生惡性競爭，幫助別人講題，拿出復習資料共享，成了班級的學(xué)習風(fēng)氣。“我們組織過(guò)班會(huì )，模仿《非你莫屬》招聘的形式，讓同學(xué)們來(lái)面試職位。很多同學(xué)跟我說(shuō)，現在才發(fā)現別人原來(lái)有這么多的閃光點(diǎn)。我覺(jué)得我們的教育目的就達到了。”“心比石堅無(wú)所畏，志存高遠有所為。”這是高三13班的班訓，畢業(yè)前夕，楊勇老師也把這句話(huà)再次送給每位學(xué)生。
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