山東2013年高考作文題目點(diǎn)評

　　作文題目：

　　近年來(lái)，素有“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”之稱(chēng)的《咬文嚼字》雜志開(kāi)設專(zhuān)欄，為當代著(zhù)名作家的作品挑錯，發(fā)現其中確有一些語(yǔ)言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法。

　　要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內容及含意的范文。

　　名師點(diǎn)評（于海生）：貼近生活實(shí)際，關(guān)注求學(xué)品格

　　山東卷的這個(gè)題目從《咬文嚼字》給著(zhù)名作家挑錯談起，“挑錯”這一行為，是求真務(wù)實(shí)之態(tài)，面對“挑錯”的態(tài)度，展現的是一個(gè)人的治學(xué)風(fēng)格。材料自然沒(méi)有回避諾貝爾文學(xué)獎得主莫言，同今上年孫中山名言一樣，可以說(shuō)緊貼時(shí)代，彰顯文化，培養品格，又避免了“中國夢(mèng)”等熱門(mén)押題。

　　題目要求“選準立意”，自然莫言的話(huà)“請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法”是一定不會(huì )偏離題意。

　　除了這一立意，還可以從以一下角度考慮：

　　1、“素有“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”之稱(chēng)的《咬文嚼字》雜志開(kāi)設專(zhuān)欄，位當代著(zhù)名作家的作品挑錯，發(fā)現其中確有一些語(yǔ)言文字和文史知識差錯”可以有勇于挑錯的立意。

　　2、“作家表示理解，積極回應”可以談面對別人指出的錯誤，應當有什么樣的態(tài)度。

　　3、鐵凝、莫言的行為可以引出立意“感謝挑錯”。

　　4、整個(gè)材料意在倡導勇于挑錯、勇于改錯的嚴謹求實(shí)的治學(xué)作風(fēng)。

　　本題對于求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，較切合生活實(shí)際，較適合寫(xiě)議論文，但是也可以寫(xiě)自己及身邊挑錯的故事、對“一字師”“推敲”等進(jìn)行改編。也可以思維擴張開(kāi)去，悲嘆面對挑錯固執己見(jiàn)的人，上升到國家層面如何面對挑錯。

　　本題強調“選準角度”，在緊張的考場(chǎng)上，可能讓學(xué)生因求穩而選擇“請別人挑錯，可能是消除謬誤的好辦法”這一立意，導致立意同質(zhì)化、狹窄化。

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