2013遼寧高考考試說(shuō)明解讀：化學(xué)提綱例題調整
2013-03-25 16:59:46中學(xué)學(xué)科網(wǎng)
【化學(xué)】要求與去年一致提綱例題調整
大綱精解：考查學(xué)生整合化學(xué)信息能力
2013年全國新課標版高考《考試大綱》化學(xué)學(xué)科考試要求與2012年完全一致，這說(shuō)明化學(xué)試題將保持連續性和穩定性。
幾乎每年化學(xué)學(xué)科的題型示例都會(huì )將上一年度各地高考試題的優(yōu)秀題型吸收進(jìn)來(lái)，對題型示例進(jìn)行調整，今年也不例外。
與2012年相比，今年題型示例中的例7換成了2012年新課標試題的第27題，例8換成了2011年新課標試題的第26題，例11換成了2012年海南卷的第17題，這三道題都是有關(guān)圖表類(lèi)的試題，都在考查考生“接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力”，這也是新課標中所著(zhù)力強調的，老師和考生要對這類(lèi)試題給予充分的重視。
備考提示：反思做過(guò)的題答題要規范
復習時(shí)考生需要注意：一是注重反思，對以前自己做過(guò)的題應重新拿過(guò)來(lái)看一看，“題不錯二”。反思的內容主要是命題考的知識點(diǎn)，答題方法和思路，錯的原因等。二是注重細節，在審題方面很多學(xué)生在非智力因素方面丟分很可惜，所以考生在復習時(shí)就要注意答題規范化，如離子方程式，化學(xué)式等的書(shū)寫(xiě)規范。
考生在研究大綱時(shí)，要注意“了解”、“理解”、“熟記”這樣的要求。這對考生掌握高考方向很有幫助。比如，了解同素異形體的概念。理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。熟記并正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)元素的名稱(chēng)、符號、離子符號。
二輪復習建議：把知識裝進(jìn)“網(wǎng)”里
第二輪復習剛開(kāi)始，這輪復習重視對化學(xué)科知識結構進(jìn)行梳理。梳理的方式就是把學(xué)科內知識設成小考題，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行突破，以點(diǎn)帶線(xiàn)，以線(xiàn)帶面，將化學(xué)知識集成化，系統化。比如非金屬元素中的硫元素，復習時(shí)要聯(lián)系到它的化合物二氧化硫、三氧化硫等，進(jìn)而聯(lián)系到與這些化合物相關(guān)的性質(zhì)等，這樣就能建立起一張化學(xué)的網(wǎng)，把知識都裝進(jìn)網(wǎng)里。
