2013年甘肅高考考試說(shuō)明解讀：數學(xué)注重對思想和方法的考察
2013-03-21 17:38:12中學(xué)學(xué)科網(wǎng)
數學(xué)
新課標考試說(shuō)明與原大綱版的考試說(shuō)明比較，可以看出試題的設計理念體現“大穩定、小創(chuàng )新、重運算、考思維”的穩健。堅持對五個(gè)能力：空間想象、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力，兩個(gè)意識：應用意識和創(chuàng )新意識的考查，注重對數學(xué)思想與方法的考查。體現數學(xué)的基礎、應用和工具性的學(xué)科特色，多視角、多維度、多層次地考查數學(xué)思維品質(zhì)和思維能力，考查考生對數學(xué)本質(zhì)的理解，考查考生的數學(xué)素養和學(xué)習潛能。
【備考建議】
1.復習目標四化：知識理解“深化”、考試題型“類(lèi)化”、通性通法“強化”、解題思維“優(yōu)化”。
2.復習內容四查：查考綱把握方向、查考題明辨重點(diǎn)、查課本回歸基礎、查學(xué)情對癥下藥。
3.復習要求四通：對學(xué)生點(diǎn)，心有靈犀一點(diǎn)通；讓學(xué)生悟，融會(huì )貫通；讓學(xué)生做，觸類(lèi)旁通；讓學(xué)生考，無(wú)師自通。
