2013年高考語(yǔ)文命題趨勢及指導

　　2013高考已進(jìn)行全面的倒計時(shí)。高考語(yǔ)文主講楊洋老師現對北京高考語(yǔ)文的題型進(jìn)行分析，對2013年北京高考語(yǔ)文變化的兩個(gè)傾向進(jìn)行解讀，為同學(xué)們提出切實(shí)可行的若干建議，從而提高同學(xué)們的高考語(yǔ)文成績(jì)。

　　2013高考語(yǔ)文題型預測：

　　根據2013高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》，可以預測：基礎知識，約5題，約15分；古詩(shī)文閱讀，約8題，約36分；現代文閱讀，約6題，約27分；小閱讀，3題，12分；大閱讀，3題，15分；閱讀延伸，1題，12分；寫(xiě)作，1題，60分。

　　那么將2013年的變化與之前的語(yǔ)文試卷題目的分布對比來(lái)看，對于語(yǔ)文基礎知識的考查將更為側重，這不僅僅包括是現代漢語(yǔ)的考查，而且還有對古詩(shī)文考察的強調。

　　而閱讀延伸題目的出現，我們也會(huì )發(fā)現北京高考語(yǔ)文也重點(diǎn)強調同學(xué)們的語(yǔ)文感受能力和語(yǔ)言表達能力。那么這些題型的轉變也要求我們在高考備戰過(guò)程中應該加強對于語(yǔ)文課程的復習。

　　總而言之，2013高考語(yǔ)文將有以下兩點(diǎn)變化：

　　一、古詩(shī)文比重加大

　　這不僅僅表現在題目數量的增加上，而且也表現在具體知識點(diǎn)考察的增加，例如對于課本上的重點(diǎn)古漢語(yǔ)字詞的考察。那么這就要求我們在語(yǔ)文復習過(guò)程中對于出現的知識點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)整理，一一消化，從而對古詩(shī)文部分進(jìn)行清晰的掌握。

　　二、作文加強人生反思

　　在語(yǔ)文試卷的考查中，有兩個(gè)主要的部分，一是作文，另一個(gè)是閱讀。那么我們在寫(xiě)作文的時(shí)候，如果能夠將之前看過(guò)或者做過(guò)的經(jīng)典的閱讀題的寫(xiě)作思路運用到作文中，就會(huì )對我們的作文有很好的幫助。例如，2010年北京卷中有一篇文章《海棠花》用花象征著(zhù)作者對于家鄉的思念，那么這一思路我們就可以運用到作文中，在寫(xiě)一些主觀(guān)抒情類(lèi)的作文中，可以用一些具體的事物來(lái)象征自己深沉的感情，使自己的作文更加有詩(shī)情，吸引閱卷者的注意。

　　而在具體的閱讀題中，上述的這種以具體的意象來(lái)體現抽象的內涵的題目也會(huì )經(jīng)常出現。那么如果我們能夠把握人生反思題的寫(xiě)作思路，那么閱讀題和作文題便都能迎刃而解了。

　　在最后的三個(gè)多月的時(shí)間里，語(yǔ)文的提升空間還是很大的，但是一定要加強語(yǔ)文復習的比重。“春寒努力，不枉不載”，希望同學(xué)們在堅持最后備考的過(guò)程中迎來(lái)美好的希望！

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