備考指導：2012北京力學(xué)競賽決賽點(diǎn)評
2012-08-02 14:28:59學(xué)而思培優(yōu)
2012是絕望的一年，對競賽的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這年考力學(xué)競賽的孩紙們，將看不到省級一等獎的保送資格�，F在必須得國家級別獎才能爭取保送了。但是，這并沒(méi)有影響到童鞋們追求競賽的熱情。今年的力學(xué)競賽仍然有10000人左右參加，最后700人進(jìn)入決賽。和前幾年一樣，決賽在四中舉行。我也有幸參加了決賽的閱卷工作，能第一時(shí)間看到自己的學(xué)生取得一等獎，是非常開(kāi)心的事情。
題目的風(fēng)格秉承了力學(xué)競賽的看似簡(jiǎn)單實(shí)際很糾結的風(fēng)格。一些模型，也很容易被預測準確。比如球繩球模型。但是今年的題目，說(shuō)實(shí)話(huà)，個(gè)別地方出的有點(diǎn)詭異。幾個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的競賽老師也覺(jué)得非常莫名其妙。
填空題：
1.等效重力加速度的理解，很簡(jiǎn)單，送分
2.有點(diǎn)狗血。能看出出題人的目的說(shuō)不能。但是事實(shí)上，完全可以通過(guò)工具輔助達到效果，比如用手把羽毛按在墻上……但是，最后這個(gè)題目還是按照不能用巨大力加在羽毛上閱卷的。理由是，根據牛三，羽毛不能給人那么大的力……
3.簡(jiǎn)單送分題目，中規中矩
4.考察了同學(xué)們對非理想情形的理解。是一個(gè)比較好的題目。建議同學(xué)們研究一下，以后也可以類(lèi)比的研究自己在學(xué)習中看到的模型向非理想情形如何推廣
5.競賽運動(dòng)學(xué)部分入門(mén)的經(jīng)典題目，接雨水問(wèn)題。在學(xué)而思的高一物理競賽課程中有所提及。
6.也比較簡(jiǎn)單，和潮汐力類(lèi)似的感覺(jué)。但是學(xué)生的回答有些沒(méi)有踩到點(diǎn)子上。
計算題：
7.計算中的簡(jiǎn)單題，基本的力學(xué)分析
8.角動(dòng)量守恒+能量守恒。因為只要是有心力場(chǎng)就一定角動(dòng)量守恒。（我留過(guò)思考題的哦～）把原來(lái)的引力模型換成了斥力模型。其實(shí)在講解盧瑟福金箔實(shí)驗的時(shí)候，會(huì )講解這個(gè)原理的。同學(xué)們通過(guò)角動(dòng)量的一般訓練，也不難做出。
9.簡(jiǎn)單題，高考都經(jīng)常訓練的模型，也和競賽的難度要求吻合，高考考察在懸掛點(diǎn)正下方放置釘子，力學(xué)競賽就考察個(gè)在傾斜位置放置。“標準”答案一開(kāi)始有個(gè)小錯，后來(lái)閱卷時(shí)候修正了
10.比較復雜。也是引起爭議的一個(gè)題目。最初的“標準”答案，沒(méi)有考慮重力勢能，而且也沒(méi)有說(shuō)是哪個(gè)砝碼的升起高度，也沒(méi)有說(shuō)從燒斷繩子算，還是從砝碼離開(kāi)彈簧算初始時(shí)間。還有爭議的點(diǎn)主要在是否能使用“自然坐標系”的說(shuō)法，沿著(zhù)繩子方向說(shuō)“動(dòng)量”守恒。最后閱卷標準按照燒斷繩子開(kāi)始，計算重力勢能的左側砝碼的升起高度。（如果計算右側的，無(wú)論正確與否都不計如分數）；如果準確的寫(xiě)出角動(dòng)量守恒，當然給分；如果寫(xiě)出了自然坐標系，說(shuō)明了這是一種等價(jià)的“動(dòng)量”守恒，明白的說(shuō)了不是真正的動(dòng)量守恒，也是給分的；如果沒(méi)有說(shuō)明，直接寫(xiě)動(dòng)量守恒就不給這部分的分數。這個(gè)題目的原型是之前的全國中學(xué)生物理競賽中的題目。
11.作為壓軸題也太簡(jiǎn)單了……也算送分。列方程組，解得即可。
總體感受上，不少同學(xué)表示糾結，但是是沒(méi)有必要的。從同學(xué)的答題情況也可以看出，同學(xué)們對于知識的掌握存在幾個(gè)問(wèn)題：
1.小概念和模型的應用范圍不清楚。平時(shí)學(xué)習的都是高度抽象的模型，沒(méi)有想過(guò)這些模型的使用條件，更沒(méi)有想過(guò)把一些條件打破會(huì )出現什么情況。而這才是將來(lái)物理研究的重點(diǎn)。每一個(gè)假設的具象化，都是我們知識前進(jìn)的推動(dòng)。
2.答題過(guò)程不注意。雖然有些題目存在爭議，但是嚴格按照答題要求，把原理的使用范圍和公式寫(xiě)清楚的同學(xué)還是不會(huì )被扣分的。在這里我再次重申計算題的書(shū)寫(xiě)。
a.必須有的東西：
i.變量引入和符號介紹（很多同學(xué)用新未知數，不做解釋的，如果答案錯，就沒(méi)有過(guò)程分）
ii.原理的使用條件，例如第10題，如果同學(xué)們看看“合外力”沖量是否為零，就能看出動(dòng)量其實(shí)是不守恒的；原題也引導了要這樣思考
iii.方程
iv.解
v.單位
b.可以有的東西：
i.結果的討論
ii.輔助的矢量圖；V-T圖等
c.不能有的東西：
i.莫名其妙的說(shuō)了幾百字……那么多漢字，物理老師是不會(huì )有心情看的……這不是作文考試
ii.問(wèn)守恒，就把所有的能想到的名詞都加個(gè)守恒寫(xiě)上去。想通過(guò)覆蓋到采分點(diǎn)騙到分數。最后閱卷標準是，不給分！
3.角動(dòng)量知識不熟練，這個(gè)知識作為力學(xué)競賽決賽必考知識，還是有同學(xué)不熟練。實(shí)在不應該。
所以以后想要備考的同學(xué)一定要注意：
1.平時(shí)養成思考模型、原理的使用條件的習慣。偶爾自己給自己出思考題，如果這個(gè)條件不成立了會(huì )怎樣？
2.養成答題的好的書(shū)寫(xiě)習慣，不要因為這個(gè)小細節丟分
3.決賽需要的平時(shí)高考不考的知識，比如杠桿、角動(dòng)量、萬(wàn)有引力能量觀(guān)點(diǎn)等等，需要以后提前備考，好好準備！
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