競賽分享：過(guò)來(lái)人分享高中物理競賽參賽體會(huì )
2012-08-02 14:10:19學(xué)而思培優(yōu)
閑來(lái)無(wú)事，想跟大家分享一下我的競賽經(jīng)歷。
我在高中那幾年的時(shí)候競賽政策與如今有些許不同，當時(shí)物理競賽目的有三個(gè)，一是得CPHO金牌，可以直接保送北大清華；二是得省級復賽一等獎，有資格參加北大清華的自主招生考試，通過(guò)考試也可以保送北大清華；三是得省級復賽一等獎，但沒(méi)有參加自主招生考試或自主招生考試沒(méi)有通過(guò)，可以獲得高考加分。
我是04年進(jìn)高中，也是04年開(kāi)始學(xué)習物理競賽。不幸的是我的高中母校位于山東省境內，想必大家對山東省的教育情況有所耳聞，學(xué)校跟監獄差不多，在這里我就不做詳細介紹了，總之是很變態(tài)，大家可以自行腦補一下；不過(guò)幸運的是我參加了物理競賽，這件事對我造成的直接影響就是我被高中學(xué)校少摧殘了一年，而且是最變態(tài)的高三那一年。
我的幸運有三：第一是我的高中母校。雖然我的高中母校很變態(tài)，對母校有很多很多的怨言，但她給我提供了一個(gè)參加物理競賽的機會(huì )。這個(gè)機會(huì )當然不是僅僅允許你去參加物理競賽考試，而是學(xué)校還會(huì )花費精力去支持競賽，比如組織我們外出求學(xué)（或者說(shuō)外出旅游更貼切），復賽前停課沖刺等。第二是有一個(gè)好老師。這個(gè)很關(guān)鍵，尤其是剛開(kāi)始接觸競賽什么都不懂的時(shí)候。我很幸運，我的老師-常老師-專(zhuān)業(yè)輔導高中物理競賽N多年，專(zhuān)家不敢說(shuō)，但起碼是專(zhuān)業(yè)人士。第三是來(lái)源于我自身的幸運，來(lái)源于我對物理的興趣，來(lái)源于我對競賽的堅持。興趣，這個(gè)估計想參加物理競賽的同學(xué)都會(huì )有，就不多說(shuō)了。堅持，不放棄，這個(gè)說(shuō)一下我個(gè)人的經(jīng)歷。我們學(xué)校只有一個(gè)物理競賽輔導老師，而競賽要從高一抓起，這就造成了一幫高一競賽菜鳥(niǎo)跟一幫高二師兄（沒(méi)有師姐，物理競賽陽(yáng)盛陰衰，大家都懂的）一起聽(tīng)課的局面，高二的師兄們聽(tīng)的是津津有味，我們這些高一新生聽(tīng)的是昏昏欲睡。記得當年第一次物理競賽課上的第一題講的是拴在彈性繩上的一個(gè)小球從高處自由下落，落到彈性繩原長(cháng)后開(kāi)始做簡(jiǎn)諧振動(dòng)，問(wèn)小球的運動(dòng)周期，我果斷崩潰了，感覺(jué)像是中了一擊超必殺，毫無(wú)還手的余地。當時(shí)我們才高一剛入學(xué)，這怎么可能聽(tīng)得懂。結果第一節課后，原本三十多人的高一菜鳥(niǎo)隊伍只剩十幾人，其他人全部放棄，略顯擁擠的教室瞬間就寬敞了許多。
最后跟大家談一下我對學(xué)習物理競賽的一些看法。物理競賽畢竟與高中物理有些不同，因此在初期老師的指導必不可少，但師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人，最關(guān)鍵的還是要自己多做多想多總結，尤其到了后期題海戰不可避免，到時(shí)候要耐得住寂寞與枯燥，說(shuō)到底還是要堅持，沒(méi)有堅持怎么能有收獲。
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