2012年北京高考作文題目點(diǎn)評及分析
2012-06-07 13:15:59智康1對1文章作者：鄭會(huì )英
樸素的美麗更加動(dòng)人
--2012年北京高考作文題目點(diǎn)評
【2012年高考作文題目】
材料作文，講述火車(chē)巡邏員老計的故事，老計每天在深山里走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車(chē)經(jīng)過(guò)都會(huì )微笑、招手、敬禮，表示通車(chē)安全，而火車(chē)都會(huì )鳴笛回應，火車(chē)的笛聲回蕩在山谷中。請自擬題目寫(xiě)篇不少于八百字的文章。
【點(diǎn)評和分析】
今天新鮮出爐的高考作文題目真正讓人眼前一亮！高考作文終于像我們所期待的那樣走出了時(shí)評作文狹窄的區域，貼近生活，樸實(shí)動(dòng)人，不再那么高高再上，遠離學(xué)生所能理解的范圍。讓廣大的高三學(xué)子真正有所思考，有所觸動(dòng)，有所表達。
老計的故事簡(jiǎn)單平凡，其中卻又蘊含著(zhù)發(fā)人深省，動(dòng)人心魄的淳樸哲理。老計作為一個(gè)平凡的火車(chē)巡邏員，每天在深山里走幾十里路守護鐵路，可謂辛苦；可謂堅持；這么一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的崗位，他每有火車(chē)經(jīng)過(guò)都會(huì )敬微笑、招手、敬禮，送以安全的信號，可謂心態(tài)良好；可謂敬業(yè)負責；可謂對工作，對人生，對他人生命的珍愛(ài)和珍惜；而響應的，火車(chē)并非飛馳而過(guò)，而是鳴笛以示回應和感激，也讓老計的生活不那么單調和寂寞，讓他的行為更有了理由和動(dòng)力，那回應的聲聲汽笛，可謂肯定；可謂感激；可謂尊敬；可謂回報。老計的招手和汽笛的回應，讓寂寞幽靜的深山霎時(shí)生動(dòng)美麗起來(lái)！
所以，責任、奉獻、尊敬、和諧……學(xué)生無(wú)論從哪個(gè)側面進(jìn)行體會(huì )和感知，都能有話(huà)可說(shuō)。正因為老計的生活只是繁華人世的一個(gè)折射，學(xué)生更可以在此材料的基礎上進(jìn)行拓展和延伸，去談作人，談社會(huì )，談家國天下。
總的來(lái)說(shuō)，今年的高考作文題目樸素而又動(dòng)人。能讓學(xué)生在平凡的小事中進(jìn)行生命的思考，以小見(jiàn)大地考察學(xué)生的作文能力和綜合素質(zhì)，是語(yǔ)文教育體察生活的回歸，是“大語(yǔ)文”概念的見(jiàn)證，是相當成功的作文命題！
高考作文題目不僅是一道作文題，更是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)向導。
高考作文的方向對于以后的高中語(yǔ)文教學(xué)有很大的啟示作用。2012年的這個(gè)材料作文，如果能夠把高三師生從狂熱的時(shí)事關(guān)注和時(shí)評類(lèi)寫(xiě)作中解放出來(lái)，讓大家能夠靜靜地注視身邊的生活，關(guān)注平凡人、平凡事中蘊含的美好人性，蘊含的人生價(jià)值，那就功莫大焉。
語(yǔ)文教學(xué)不應該是病怏怏死氣沉沉的課文分析，不是一道道題目的死板講解；高考作文也不應該是八股式的套作仿作，更不應該是夸夸其談的政治論文；它是美的享受和傳遞過(guò)程，是美的火種的播種和孕育，是對人生、生命的理解和感悟；是民族精神的傳承和發(fā)揚；是優(yōu)秀品質(zhì)和美德的再次弘揚！
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