高考專(zhuān)家答疑解惑：高考志愿填報三大難題

　　高考志愿填報既有科學(xué)性又有機遇性，填報志愿的合理性不僅關(guān)系到能否考上大學(xué)，也關(guān)系著(zhù)今后的職業(yè)生涯。作為考生順利進(jìn)入理想高校的關(guān)鍵環(huán)節，2012年高考志愿填報已經(jīng)是迫在眉睫，許多考生和家長(cháng)還在困惑。為此邀請全國高考志愿填報專(zhuān)家、《大學(xué)》雜志特聘青少年人生規劃專(zhuān)家郭建民老師作客“高三家長(cháng)俱樂(lè )部”為考生和家長(cháng)解答高考志愿填報中如何準確定位，如何了解院校，各種分數線(xiàn)的解讀等問(wèn)題。

　　志愿填報是個(gè)復雜的過(guò)程，受各種因素的影響和制約。如果選擇了自己不喜歡，并且很不擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，那么大學(xué)你會(huì )感覺(jué)很后悔。志愿的合理填報對于每名考生日后順利入學(xué)就讀的重要性。目前，全國志愿填報的模式大致分為三種類(lèi)型，即考前填報、考后估分填報和考后知分填報。

　　考前填報：準確定位是關(guān)鍵

　　準確定位是志愿填報的關(guān)鍵環(huán)節，做到知己知彼，方能百戰不殆。準確定位主要是針對考前填報和估分填報志愿的考生。

　　北京是考前志愿填報的代表，一般是5月12號到5月17號。如何找準自己在北京全體考生當中的位次，主要是結合所在的區兩次特別重大的模擬考試的排名。還有一種簡(jiǎn)便易行的操作方式，就是第一步，依托學(xué)校找出在全校中排名；第二步，用學(xué)校歷年的高考，找出在全市考試當中的排名。需要明確：第一，今年的招生和錄取比例變化；第二，所在學(xué)校本屆考生的實(shí)力和前三屆考生比，是強還是弱，人數是增還是減；第三，本人的模擬成績(jì)是超常還是正常還是失常；第四，對現在的學(xué)習成績(jì)是呈上升狀態(tài)，還是下降狀態(tài)有個(gè)預判。北京的考生考前填報應把諸多因素結合在一塊用大排隊的方式來(lái)進(jìn)行定位。

　　考后估分填報主要集中在黑龍江、遼寧、吉林等地，考后估分志愿填報的時(shí)間主要集中在6月十幾日到6月二十幾日�？己蠊婪帜Ｊ骄鸵�用估分的方式，來(lái)定位和自然排隊，以達到準確定位的最好效果�？己蠊婪痔顖笾驹�，估分準確是關(guān)鍵：第一，估分要進(jìn)行專(zhuān)項訓練，結合考前的模擬考試，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項的估分訓練，也就是在每次模擬考完后，學(xué)生把答案拿回去，然后自己練估分，結合著(zhù)模擬考試要對估分進(jìn)行專(zhuān)項訓練。第二，估分要盡早的進(jìn)行，估的越早，孩子越不容易忘。第三，估分要把握技巧，在估分的時(shí)候，先自己獨立做一遍，然后再印證答案看，不要對著(zhù)答案來(lái)估分，對著(zhù)答案估分容易受答案和思維定勢的影響而出錯。選擇安靜的場(chǎng)所獨立進(jìn)行也是估分準確的保證，對于較難估的文綜，要在老師的指導下進(jìn)行。第四，在估分的時(shí)候，不要帶著(zhù)情緒進(jìn)行，當考生考的感覺(jué)比較好、比較順的時(shí)候，在得意的時(shí)候往往把分估高，反過(guò)來(lái)，考生在考場(chǎng)當中一科沒(méi)考好，情緒比較低落的時(shí)候，往往容易把分給估低，所以要注意控制情緒。

　　根據這幾年的慣例，大城市、重點(diǎn)中學(xué)的孩子，比較自信，容易估高。反過(guò)來(lái)，一些農村孩子估分往往比較保守，一般來(lái)講男孩敢估，女孩特別是內向女孩，往往會(huì )壓低自己分數，容易估低。應屆生和往屆生相比，應屆生往往容易估高，往屆生往往容易估低。

　　全面了解院校實(shí)現大學(xué)夢(mèng)

　　學(xué)校是考生今后四年需要生活和學(xué)習的地方，全面了解院校是對考生自己的高中三年學(xué)習后順利進(jìn)入理想大學(xué)的重要環(huán)節，對于今后的成長(cháng)和職業(yè)生涯規劃具有重要的意義。

　　首先，了解學(xué)校的沿革和歸屬，所謂沿革就是這個(gè)學(xué)校的發(fā)展歷史，了解它的過(guò)去是為了更好的知道它的現在。那么要了解沿革，就要辯明學(xué)校的實(shí)力，一般來(lái)講，歷史沿革越長(cháng)，學(xué)校辦學(xué)歷史越悠久，這個(gè)學(xué)校的實(shí)力越強。除此之外，可以辯明它的強勢學(xué)科，和特色專(zhuān)業(yè)。院校很多是歸在教育部、國防科工委、工信部。通常情況下，一個(gè)院校的歸屬問(wèn)題與今后的發(fā)展有著(zhù)密切的聯(lián)系，即使學(xué)�，F在歸屬發(fā)生變化，但是原有底子依舊存在。

　　其次，了解學(xué)校的招生章程，自2003年，教育部要求各大院校招生前，要向社會(huì )公布招生章程。招生章程是學(xué)校依法招生的體現，也是考生和家長(cháng)維權的武器。招生章程一般包括學(xué)校的主管部門(mén)、辦學(xué)地址、辦學(xué)層次。其中最重要的對考生家長(cháng)而言，第一，收不收二志愿，目前全國絕大多數省市實(shí)行平行志愿，但仍然有順序志愿省份，第一志愿非常重要，收不收二志愿是許多邊緣考生需要注意的問(wèn)題。第二，了解加分政策，承認什么程度的加分。目前我們的錄取體制是院校負責、招辦監督，你具備了教育部或省級部門(mén)照顧政策之后，投進(jìn)高�？傻玫绞裁闯潭鹊恼J可。第三，高校分專(zhuān)業(yè)的方式，目前高校分專(zhuān)業(yè)大致有兩種方式，一種分數優(yōu)先，還有一種是專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。對于考生在錄取中的勝算率和專(zhuān)業(yè)的選擇具有決定性的作用。

　　第三，了解院校的實(shí)力。目前在國家正式公布當中院校的實(shí)力包括是否是985高校，并且進(jìn)一步細分是一期還是二期。在全國100多所211院校當中，需要提醒考生家長(cháng)：教育部已經(jīng)明確說(shuō)明，211再不擴招；第二，現在一些用人單位在招生的時(shí)候，明確限定條件就是本科初始學(xué)歷211院校。除了這個(gè)之外，標志院校實(shí)力強弱，最主要的依據是：學(xué)校的師資力量的強弱。理工科標志院校實(shí)力強弱還有學(xué)校的有多少?lài)�家重點(diǎn)級的實(shí)驗室，文科有圖書(shū)館藏書(shū)量和人文社科基地。再次，專(zhuān)業(yè)當中有多少?lài)�家重點(diǎn)學(xué)科，也是學(xué)要重點(diǎn)了解的內容。

　　了解各類(lèi)分數線(xiàn)，勝券在握

　　在高考分數中，為了更好地分析數據和確保志愿填報的順利進(jìn)行，在志愿填報的過(guò)程中，專(zhuān)家通過(guò)數據的分析以及高校發(fā)布的各種類(lèi)型數據對于志愿的填報都具有關(guān)鍵性的作用。因此了解和熟悉各種數據類(lèi)型，也是順利進(jìn)入高等院校不可忽視的內容。關(guān)于分數線(xiàn)問(wèn)題，要注意的術(shù)語(yǔ)包括：批次線(xiàn)、投檔線(xiàn)、院校分數線(xiàn)、專(zhuān)業(yè)錄取分數線(xiàn)。

　　批次線(xiàn)這是由省級招生部門(mén)劃定的，實(shí)際是由考生的錄取人數和考生成績(jì)相對比，由招生辦劃分的線(xiàn)，比實(shí)際錄取數要稍微大一些。投檔線(xiàn)也叫做調檔線(xiàn)，現在實(shí)行的是院校負責、招辦監督錄取體制，在實(shí)行梯度一志愿或者順序志愿的省份里面，教育部規定考生院校調檔線(xiàn)在100%-120%之間，是由學(xué)校確定提檔線(xiàn)的，由學(xué)校來(lái)負責決定。一般在考生報完志愿，高考成績(jì)閱完之后，省級招生部門(mén)會(huì )把每個(gè)學(xué)校對考生進(jìn)行排列，對于完不成招生計劃的院校，調檔線(xiàn)也會(huì )比實(shí)際的錄取人數要略大一些。比如定位調檔線(xiàn)是110%的院校就提110個(gè)檔，然后學(xué)校進(jìn)行審檔閱檔，根據考生的全面的情況，分數狀況，然后再分專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)是否服從分配，體檢狀況合不合計。除了專(zhuān)業(yè)不服從的，報完退下之后，最后的考生，也稱(chēng)低分末段，容易被退檔。

　　專(zhuān)業(yè)錄取分數線(xiàn)是指專(zhuān)業(yè)里面錄取的最低分。院校最低分是高于或等于投檔線(xiàn)的。因此，在報志愿的時(shí)候，既要看一年的分數線(xiàn)，更要看多年分數線(xiàn)，參考時(shí)間越多，把握越大。第二，既要考慮院校分，更要考慮專(zhuān)業(yè)分數，我們在填報志愿既要考慮：既要看一年，更要看多年；既要看院校分，更要看專(zhuān)業(yè)分；既要看專(zhuān)業(yè)的最低分，更要看專(zhuān)業(yè)的平均分，用專(zhuān)業(yè)平均分來(lái)填報高考志愿，更利于考生長(cháng)遠發(fā)展，不能只按最低分填報志愿。否則容易被擠下來(lái)。

　　一個(gè)好的志愿標準只有一個(gè)，就是是否利于考生，是否利于考生長(cháng)遠發(fā)展。因此在填報志愿的時(shí)候不能僅憑分數，要多種因素綜合考量，既考慮學(xué)校，又要考慮專(zhuān)業(yè)，更要考慮考生的長(cháng)遠發(fā)展。家長(cháng)和孩子在考慮分數能不能上學(xué)校的同時(shí)，還要考慮進(jìn)入大學(xué)后，對于個(gè)人的成長(cháng)和未來(lái)的職業(yè)生涯規劃以及整個(gè)人生的發(fā)展。

　　下面將講座過(guò)程中家中們提出的問(wèn)題，專(zhuān)家答疑匯總。

　　家長(cháng)：郭老師，請問(wèn)提前批次的學(xué)校有哪些，軍校、中國公安大學(xué)等屬于提前批，其體檢是以高考前學(xué)校統一的結果還是到了提前批次的學(xué)校后還要重新體檢呢？郭建民：好，提前批的院校具體哪些，各省在劃定不太一樣，但是一般共性的規律是軍隊院校、公安院校、司法警官院校，再就是國防生，還有一些特殊的院校，比如北京電子科技學(xué)院、北京國際關(guān)系學(xué)院出國的情況如何，國外留學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的前景如何呢？

　　郭建民：標志專(zhuān)業(yè)實(shí)力強弱，唯一的依據看他是不是國家重點(diǎn)學(xué)科，國務(wù)院學(xué)位辦，研究生一級學(xué)科排名位置。那么我建議在文科生選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，第一，這個(gè)喜歡表現在什么地方，喜歡是深層的還是淺層，填報志愿選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，興趣肯定是第一位的，家長(cháng)在考慮家學(xué)生興趣有兩個(gè)問(wèn)題要注意：第一，中學(xué)生興趣不穩定，第二興趣有深層和淺層之分，人力資源專(zhuān)家把人的興趣分為有趣、樂(lè )趣、志趣，只有穩定的才在，那么孩子喜歡到什么程度，他有的喜歡是聽(tīng)著(zhù)名喜歡，有的是了解，我建議孩子在填報志愿期間，家長(cháng)可以領(lǐng)著(zhù)孩子到社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)，看一看主干課程。一般社會(huì )學(xué)喜歡和人打交道，孩子性格比較內向我覺(jué)得不適合。另外文科和理工科還不太一樣，如果孩子是尖子生的話(huà)，應當是優(yōu)選學(xué)校的。那么社會(huì )學(xué)這塊來(lái)講，人文學(xué)科有相通的一面，比如宗教，人類(lèi)學(xué)，社會(huì )學(xué)，哲學(xué)，學(xué)歷史都挺相同。

　　家長(cháng)：請問(wèn)郭老師，考生如果是以藝術(shù)類(lèi)的身份參加高考，并且得到了某藝術(shù)類(lèi)院校的專(zhuān)業(yè)合格證，在6月的高科中發(fā)揮出色，就不太愿意去該藝術(shù)專(zhuān)業(yè)了，想報考理科的院校，這會(huì )影響錄取嗎？謝謝你。

　　郭建民：甘肅具體招生政策我不太了解，根據多數省份的慣例，藝術(shù)類(lèi)考生，如果說(shuō)理科要想考的非常好，這是我將近20多年填報志愿的指導當中比較少見(jiàn)的，因為理本身就比文少，而且藝術(shù)的考生文化課要求相對比較低。如果說(shuō)理科要考的非常非常高，要達到一本線(xiàn)以上，甚至是達到重本線(xiàn)以上的若干分，確實(shí)非常非常少的。至于能不能錄取，關(guān)鍵看考生的分數填報，如果達到了理科一本線(xiàn)以上，沒(méi)有報理科院校也不行，所以來(lái)講還得看最后作出抉擇，一般是文科和文藝可以兼報，理科和理藝可以兼報，還得具體看甘肅的志愿設置的批次。比如你考的是北京的一些院校，直接全國統一錄取，考完由招生辦把分數打過(guò)去，這個(gè)錄取是最先錄取的。一個(gè)省內的藝術(shù)在劃線(xiàn)的時(shí)候劃在什么批次上，這些總體是比較復雜的，得看甘肅的志愿設置，建議這位考生家長(cháng)，一定要咨詢(xún)當地的招生辦、招生部門(mén)。