晨霧博主：盤(pán)點(diǎn)2012年自主招生最燦爛的亮點(diǎn)
2012-05-22 10:10:50晨霧新浪博客文章作者：晨霧
一、高考后自主招生方案的提出
提起自主招生，大家一定會(huì )想到“華約”、“北約”、“卓越同盟”等。他們從去年年底到今年年初展開(kāi)了一場(chǎng)爭奪優(yōu)秀生源廝殺，在三月份已告結束。目前各個(gè)高校認定的獲得自主選拔錄取資格的考生已經(jīng)在教育部陽(yáng)光高考平臺公示，這部分考生只要在順序志愿的第一志愿或者是平行志愿的第一順序填報自主招生學(xué)校，就能夠獲得不同幅度的提檔優(yōu)惠條件。
晨霧今天要提到的是東北大學(xué)發(fā)布的《東北大學(xué)2012年遼寧省“綜合評價(jià)錄取”（自主招生）招生簡(jiǎn)章》。這是東北大學(xué)2012年面對遼寧省的“綜合評價(jià)錄取”自主招生改革。這個(gè)自主招生改革無(wú)論從學(xué)校的層次，還是覆蓋的范圍，都比此前“華約”、“北約”、“卓越同盟”影響小得多。在全國的考生和家長(cháng)也許根本就“看不上眼”。然而在晨霧看來(lái)，在自主招生改革的進(jìn)程中，東北大學(xué)2012年面對遼寧省的自主招生改革是2012年自主招生諸多事件中最最燦爛的一個(gè)亮點(diǎn)。
那么東北大學(xué)的這個(gè)自主招生改革有什么不同？表面看起來(lái)只不過(guò)是把自主招生面試考核時(shí)間推遲到高考之后，取消自主招生筆試，以高考成績(jì)替代筆試成績(jì)。有什么“燦爛”之處？
最早披露東北大學(xué)自主招生改革的是2011年12月20日《沈陽(yáng)日報》的一篇很短的報道《東大2012年對遼寧考生自主招生政策有變》，幾乎不會(huì )引人注意。一方面東北大學(xué)既不在什么聯(lián)考同盟里面，也不是什么格外引人注意的大學(xué)。在自主招生的大潮中，它發(fā)出的聲音幾乎被淹沒(méi)。另一方面，它的這項改革舉措只限于本省考生，影響面非常小。但是晨霧當時(shí)就覺(jué)得非常值得關(guān)注。當時(shí)沈陽(yáng)日報的報道如下：
12月19日從東北大學(xué)招生辦公室獲悉，東北大學(xué)2012年自主招生方案正式出臺。該校2012年對遼寧考生自主招生政策有很大改變，招生時(shí)間推遲到高考出分后，我省考生無(wú)需參加今年寒假期間東北大學(xué)對外省考生組織的自主招生考試。
據了解，該校2012年對遼寧考生的自主招生時(shí)間推遲到高考填報志愿結束、高考成績(jì)公布后進(jìn)行。在高考的基礎上，進(jìn)行綜合素質(zhì)面試考核，以考生的高考文化成績(jì)和學(xué)校綜合素質(zhì)面試考核成績(jì)?yōu)榛鶞蔬M(jìn)行綜合評價(jià)選拔錄取。詳細方案將在2012年5月初公布。記者通過(guò)多方渠道了解到了該校綜合評價(jià)錄取的一些具體情況。
該校2012年在遼寧招生錄取時(shí)，在統招招生計劃的基礎上，單獨增加招生計劃開(kāi)展綜合評價(jià)錄取試點(diǎn)工作。綜合評價(jià)錄取招生計劃不占用該校在遼寧初次下達的招生計劃，具體招生專(zhuān)業(yè)和招生計劃數將在2012年5月公布。
考生可以在高考填報志愿結束、高考出分后，本著(zhù)自愿的原則，報名參加東北大學(xué)綜合評價(jià)錄取。報名時(shí)間初步安排在6月26-28日，考核時(shí)間在7月1日左右。該�？己藭r(shí)只進(jìn)行面試考核，取消了往年的筆試考核。面試內容為綜合素質(zhì)考察，主要考核平時(shí)知識積累，考生無(wú)需刻意準備。未被該校綜合評價(jià)錄取的考生，不影響其參加本科第一批次及其以后批次的錄取。
就是這么一篇短短的媒體報道幾乎被人忽略 -- 東北大學(xué)對遼寧省考生的自主招生推遲到高考出分之后再報名，取消筆試只需要面試。雖然具體細節方案要到2012年5月之后才會(huì )公布，但是這段小新聞在晨霧當時(shí)看來(lái)，是迄今為止2012自主招生眾多新聞中最最燦爛的一個(gè)亮點(diǎn)。其意義遠比諸多名校推出的那些讓人眼花繚亂毫無(wú)新意的“特色計劃”要大得多。東北大學(xué)的試驗成功對于自主招生未來(lái)的出路具有指導意義。
其實(shí)早在2011年3月份，全國政協(xié)委員、上海市控江中學(xué)校長(cháng)張群就建議高校自主招生時(shí)間可在高考后各校錄取分數線(xiàn)劃定之后進(jìn)行，按一定比例在低于本校分數線(xiàn)的考生中甄別挑選“可造之材”。而東北大學(xué)可貴的是在2012年把這個(gè)建議在局部進(jìn)行實(shí)施，成為第一個(gè)“吃螃蟹”的。如果實(shí)施成功推廣開(kāi)來(lái)，對中國的高等教育將會(huì )有重大的推動(dòng)。這是一件對考生、高校、中學(xué)、家長(cháng)都有好處的事情。對這項政策的優(yōu)點(diǎn)以及可操作性，晨霧2011年3月7日寫(xiě)過(guò)一篇文章《自主招生新思路的探討》，進(jìn)行了詳細的探討。我們在這里回顧一下那篇文章的核心內容。我們首先看看：
二、自主招生移到高考之后進(jìn)行有什么好處？
1．對考生來(lái)說(shuō)，由于自主招生的時(shí)間移到高考成績(jì)發(fā)布之后進(jìn)行，所有考生，無(wú)論是高分層次的，還是低分層次的，都沒(méi)有必要再為自主招生去忙碌。一切等到高考完成之后再說(shuō)，考生不會(huì )過(guò)早地“被迫”卷入自主招生“大戰”，真正減輕了考生的壓力。（順便說(shuō)一下，2012年由于教育部發(fā)文對自主招生比例的嚴格限制，耗費精力被“卷入”自主招生而最終毫無(wú)成果的“陪榜”考生最多。）
2．對中學(xué)來(lái)說(shuō)，由于自主招生的時(shí)間移到高考成績(jì)發(fā)布之后進(jìn)行，所有的教學(xué)計劃和教學(xué)安排都不會(huì )被自主招生打亂。中學(xué)在高考之前可以有條不紊地安排自己的教學(xué)和考生復習。
3．對高校來(lái)說(shuō)，由于自主招生的時(shí)間移到高考成績(jì)發(fā)布之后進(jìn)行，面對剛剛新鮮出爐考生成績(jì)，我相信如果哪一所高校還有興趣去專(zhuān)門(mén)設計一套難題再次對自主招生考生進(jìn)行二次筆試，我們就要查查校長(cháng)的腦袋是不是真的進(jìn)水了？高校需要考慮的是，如何通過(guò)筆試以外的簡(jiǎn)單有效的途徑快速甄別考生所表現出來(lái)的那些筆試成績(jì)反映不出來(lái)的潛在能力。
4．對教育主管部門(mén)來(lái)說(shuō)，由于自主招生的時(shí)間移到高考成績(jì)發(fā)布之后進(jìn)行，免去了既擔心不搞自主招生，不思改革，受到“一考定終身”的質(zhì)疑；又免去了擔心高校自主招生不斷擴大化，遭到來(lái)自民間的“不公平”的質(zhì)疑。同是減少了為獲得自主招生資格考生進(jìn)行公示等一系列的事務(wù)性工作。
5．對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，由于自主招生的時(shí)間移到高考成績(jì)發(fā)布之后進(jìn)行，輔助孩子完成高三學(xué)習和高考更加從容。家長(cháng)們不必考慮主動(dòng)或者被動(dòng)卷入自主招生大戰，不必考慮參加哪個(gè)“聯(lián)盟”，不再受到生怕參加少了“吃虧”，參加多了又心疼孩子的那種矛盾心理的煎熬。家長(cháng)有更充裕的時(shí)間去思考孩子未來(lái)的職業(yè)規劃、高校和專(zhuān)業(yè)的選擇。填報志愿也不必顧及自主招生的影響。家長(cháng)們站在室外的雪地寒風(fēng)里，孩子們在教室一考就是連續12個(gè)小時(shí)的那種場(chǎng)景不會(huì )再現。
自主招生的時(shí)間移到高考成績(jì)發(fā)布之后進(jìn)行是否可行？可能出現哪些情況：
三、自主招生移到高考之后有利的方面
1．高考成績(jì)發(fā)布之后，大部分考生都能夠大致了解自己被所填報志愿高校錄取的把握有多大。晨霧在文章《自主招生就是“生源大戰”》 以2010年清華北大自主招生為例，通過(guò)數據比較分析得出一個(gè)結論：獲得清華北大自主招生選拔錄取資格的考生中的大部分實(shí)考成績(jì)就能達到清華北大的提檔線(xiàn)。換句話(huà)說(shuō)，假設他們沒(méi)有參加自主招生，他們也能憑實(shí)力考取清華北大。 這些考生被卷入自主招生大戰，完全是因為兩個(gè)原因，一是擔心自己萬(wàn)一考試發(fā)揮失常，希望通過(guò)自主招生來(lái)彌補；二是“隨大流”的從眾心理。媒體報道，某些中學(xué)的重點(diǎn)班四分之三以上的學(xué)生參加自主招生，不參加者反而成了“怪物”。但是如果自主招生安排在高考成績(jì)發(fā)布之后，情況就大不相同�？吹匠煽�(jì)之后，大部分考生將不會(huì )再考慮參加自主招生。這里主要有兩大部分：一部分是高考成績(jì)發(fā)揮正�；虬l(fā)揮極佳的考生，僅憑實(shí)考分就足以進(jìn)入一志愿學(xué)校；另一部分是即便獲得自主招生優(yōu)惠條件，也達不到一志愿學(xué)校的分數線(xiàn)。這第二部分考生在現行的自主招生規則下純粹是由于各種原因被“卷入”的“陪考者”。這兩部分考生從自主招生大軍中退出的結果是：自主招生的人數規模將大大減少。這有利于自主招生的操作。
2．高考成績(jì)發(fā)布之后，高校已經(jīng)沒(méi)有必要再組織一次筆試。這就大大降低了自主招生的成本。另外由于高考作為一種國家行為的規格是最高的，實(shí)際上是用高考替代了自主招生的選拔筆試。公眾對高校自主招生考試公平公正性的質(zhì)疑也會(huì )降低。高校自主招生需要面對的群體也會(huì )縮小很多，便于其選拔。高校的自主招生只需要關(guān)注并發(fā)現那些憑實(shí)考分數錄取存在一定差距，但是自身具備某些潛在能力或者專(zhuān)長(cháng)的考生。而那些高分考生已經(jīng)憑實(shí)考成績(jì)被高校圈定，高校也不必再擔搶生源的“罪名”。高校的自主招生很可能成為一種一面試、小型活動(dòng)等方式為主的考核。高校的工作量大大減輕。
3．事實(shí)上，我們觀(guān)察一下近年香港大學(xué)、香港科技大學(xué)等十幾所港校在大陸自主錄取考生的方式就很類(lèi)似。他們在大陸高考之前開(kāi)始或者完成報名，高考后根據考生的高考成績(jì)提出面試名單，在每年6月底之前完成面試，7月初大陸提前批次開(kāi)始錄取之前必須完成錄取。他們每年都很成功地招到十分滿(mǎn)意的學(xué)生。說(shuō)明這種辦法具有可行性。
四、自主招生移到高考之后值得商榷的方面：
我們注意到，高校自主招生時(shí)間可在各校錄取分數線(xiàn)劃定之后進(jìn)行，按一定比例在低于本校分數線(xiàn)的考生中甄別挑選“可造之材”。
而港校面試錄取的時(shí)間是在高考成績(jì)發(fā)布之后，大陸高校錄取之前進(jìn)行。
我們來(lái)分析一下自主招生在這兩種情況的可操作性。
1．自主招生時(shí)間在各校錄取分數線(xiàn)劃定之后
根據我國目前高招錄取的實(shí)踐，普通高招錄取一旦開(kāi)始，每一天的錄取節奏是環(huán)環(huán)相扣十分緊湊的，在各校錄取分數線(xiàn)劃定之后瞬間完成錄取，低于本校分數線(xiàn)的考生會(huì )自動(dòng)被送入后面的志愿錄取程序，不可能在這里暫時(shí)停下來(lái)，留出一定比例的低于本校分數線(xiàn)的考生，對他們面試考核，從中甄別挑選“可造之材”。因此自主招生時(shí)間只能放到一批次錄取結束之后進(jìn)行。這個(gè)時(shí)候可能會(huì )產(chǎn)生一個(gè)新的矛盾：高校需要面試考核的這部分低于本校分數線(xiàn)的考生實(shí)際上已經(jīng)“落榜”，有些已經(jīng)被第二志愿錄��；有些已經(jīng)進(jìn)入二批次的錄取程序等待錄取。如果高校通過(guò)面試考核后再次降分錄取那些曾經(jīng)因為分數不夠而落榜的自主招生考生，勢必會(huì )打亂部分招生規則。比如說(shuō)“涉嫌”重復錄取已經(jīng)被二志愿或二批次錄取的考生，引起二志愿學(xué)�；蛘叨螌W(xué)校的不滿(mǎn)。但是如果讓這些低于本校分數線(xiàn)的考生在自主招生面試之前暫時(shí)處于“等待錄取”狀態(tài)，不進(jìn)入后面的志愿錄取程序，萬(wàn)一自主招生面試失敗，而后面志愿的錄取也結束了，這些考生豈不無(wú)學(xué)可上了？
2．自主招生時(shí)間在高考成績(jì)發(fā)布之后，普通高招錄取開(kāi)始之前
這種方式與港校錄取十分相似。唯一不同的是，港校的自主招生錄取是最終錄取，而我們的自主招生錄取只是獲得了降分錄取資格。我們設想一下這種情況下的操作程序：
第一步，參加自主招生的考生須在高考之前完成報名。和目前的自主招生在網(wǎng)上向各個(gè)高校報名一樣，各個(gè)高�？梢宰孕幸幎▓竺�，為了不要漏掉專(zhuān)才，最好是敞開(kāi)報名。高校應當無(wú)需懼怕報名人數太多帶來(lái)工作量增加，因為就像港校一樣，高考成績(jì)下來(lái)之后，很容易根據高考成績(jì)“刷”淘汰其中的大部分高分和低分的考生。
第二步，高考成績(jì)發(fā)布之后，參加自主招生的考生需要第一時(shí)間向高校報告高考成績(jì)（在6月25日前完成）。
第三步，高校在6月26日之前確定自主招生面試名單并發(fā)布。確定名單的時(shí)候，分數很高明顯能夠達到錄取線(xiàn)的無(wú)需考慮；分數較低差距較大的也無(wú)需考慮。高校自行規定一個(gè)自主招生面試的分數范圍，對于個(gè)別分數差距較大，但是從已經(jīng)提交的報名材料看出有一定潛質(zhì)的考生也可以給面試機會(huì )。
第四步，高校最遲在7月6日提前批次錄取開(kāi)始之前必須完成自主招生考生的資格認定并發(fā)布。獲得自主招生資格認定的考生，在高招正常批次錄取的時(shí)候享受一定的降分錄取待遇；沒(méi)有獲得自主招生資格認定的考生，重新回到普通高招錄取程序參加征程批次的錄取。
還需要說(shuō)明的一點(diǎn)是，各個(gè)高校的自主招生名額都是按照一定比例事先預留的。與目前的方式相比的不同之處在于自主招生名額需要分到各個(gè)省區，而不是集中掌握。
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