專(zhuān)家指導：一模成績(jì)與區參考線(xiàn)怎樣比照使用
2012-04-19 13:34:35高老師新浪博客文章作者：高老師
4月中旬，北京市各區縣“一模”已經(jīng)結束，與此同時(shí)，考生拿到了自己的一模成績(jì)，全區排位情況，家長(cháng)們在家長(cháng)會(huì )上還拿到了一份考生所在區縣劃出的各批次填報志愿的參考線(xiàn)。這份參考線(xiàn)對考生填報志愿非常有用，那么，如何看待和使用參考線(xiàn)呢？今天，在這里簡(jiǎn)單給大家幾點(diǎn)提示：
1.各區縣劃出的志愿填報參考線(xiàn)分文、理科，一般會(huì )劃本科一批、二批、三批的分數線(xiàn)，這個(gè)線(xiàn)類(lèi)似北京市往年高考后公布的“各批次錄取控制分數線(xiàn)”。只是現在各區縣公布的參考線(xiàn)，是根據自己區一模情況預估出來(lái)的，它可以直觀(guān)的讓考生依照一模成績(jì)，來(lái)給自己定位（夠不夠一本線(xiàn)？比二本線(xiàn)高多少分？），進(jìn)一步確定報考院校的層次�？忌议L(cháng)一定要利用好這份參考線(xiàn)。
2.北京實(shí)行考前填報志愿，一模成績(jì)和排名一直是考生填報志愿的重要參考。北京地區的一�？荚囀歉鲄^統一出題，統一閱卷，區縣劃定的志愿填報參考線(xiàn)不是隨便劃出的，而是區縣高招辦根據區縣考生近幾年高考錄取情況、本區考生的一模成績(jì)、當年本屆高三生的整體情況等綜合考慮劃定的，非常具有參考價(jià)值。
3.部分區縣會(huì )劃兩條參考線(xiàn)，一條是區里劃的填報志愿參考線(xiàn)，另一條是教研線(xiàn)，教研線(xiàn)的分數一般會(huì )低一些，家長(cháng)一定要區分清這兩條線(xiàn)。同時(shí)，要清楚教研線(xiàn)是給中學(xué)老師用的，目的是讓老師注意這些分數段的考生，從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，拉考生一把，努力讓這些考達到某一批次。而我們考生家長(cháng)如果將這條線(xiàn)做參考就會(huì )有高報的風(fēng)險。
4.有些區縣還會(huì )對公布的參考線(xiàn)做一些說(shuō)明，考生家長(cháng)也要細讀，這樣在使用參考線(xiàn)時(shí)心里更有數。比如說(shuō)明中會(huì )涉及到該區的高考報名人數，參加一�？荚嚨娜藬�，統計考生成績(jì)時(shí)是否包含考生照顧加分等。
5.由于各區縣一模題目不同，難易程度不一樣，考生整體水平不一樣，各區縣之間的一模成績(jì)、報考各批次參考線(xiàn)都沒(méi)有可比性，考生家長(cháng)要以自己區縣的參考線(xiàn)為基準，不要參考其它區的參考線(xiàn)。
6.一般來(lái)說(shuō)，在統計考生一模成績(jì)時(shí)，并不涉及照顧加分因素。部分應屆生、去外地借讀的京籍考生、復讀生沒(méi)有參加一�？荚�，統計數據時(shí)并沒(méi)有這些人數。所以參考線(xiàn)雖然有指導性，但并不代表百分之百的精準。另外，由于每年考生數量都會(huì )有變化，高校招生計劃也會(huì )相應調整，學(xué)生的成績(jì)在高考時(shí)還會(huì )有變化，因此不能機械地使用一模成績(jì)和參考線(xiàn)。
最后，我們還要提醒考生和家長(cháng)，雖然一模很重要，但也不能只看一模成績(jì)填報志愿，也不能只憑區里劃的參考線(xiàn)就認定自己屬于某一批次、某一院校。一定要多方考慮，結合平時(shí)成績(jì)、一二模成績(jì)，自身實(shí)際情況等，留有余地的填報志愿。
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