兩會(huì )談藝考：從藝需天分 藝考非捷徑

　　同往年一樣，一年一度的藝術(shù)院校招生考試（簡(jiǎn)稱(chēng)“藝考”）又如火如荼地席卷全國。無(wú)論是家長(cháng)們各顯神通到處求神拜佛，還是各種藝術(shù)類(lèi)突擊集訓補習班借機大行其道，抑或某些號稱(chēng)有特殊關(guān)系的人趁勢招搖撞騙，都昭示著(zhù)藝考在許多人眼里已經(jīng)成為快速成名成家的不二法門(mén)。

　　有人認為與常規高考相比，藝考的要求相對較低，通過(guò)藝考能上名牌大學(xué)；也有人認為，進(jìn)入藝術(shù)院校，就等于一條腿邁入了未來(lái)的畫(huà)家、音樂(lè )家、演員、明星的行列。藝考是否有此神效？為此，記者采訪(fǎng)了參加今年全國兩會(huì )的部分人大代表、政協(xié)委員。

　　家長(cháng)不能趕鴨子上架

　　“藝考熱高燒不退，這個(gè)癥結不在學(xué)生本人，而在家長(cháng)。家長(cháng)看到的大多是成功之后的光環(huán)，所以千方百計把孩子往藝術(shù)圈里塞。我一直認為，搞藝術(shù)是需要天分的，而且天分占的比例非常大。不是說(shuō)喜歡就可以從事這個(gè)職業(yè)，不是說(shuō)我花錢(qián)，把孩子送入電影學(xué)院、戲劇學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院，他明天就一定能夠成為大腕。參加藝術(shù)考試，首先要看孩子有沒(méi)有這個(gè)天分，其次要看孩子是否熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)。” 全國人大代表、海政文工團副團長(cháng)呂繼宏表示。

　　“有的孩子，一點(diǎn)天分沒(méi)有，被硬塞進(jìn)合唱團。等到孩子真懂事了，他會(huì )恨家長(cháng)的。早知道把時(shí)間放在學(xué)習別的專(zhuān)業(yè)上，也許早成為其他領(lǐng)域的專(zhuān)家了。如果他確實(shí)不是這塊料，你硬往這兒塞，耽誤他的青春，耽誤他的時(shí)間，最后造成孩子極度不愉快，即使進(jìn)了圈子，也有很強的失落感。”呂繼宏當上海政文工團副團長(cháng)后也分管招收學(xué)員工作，經(jīng)常有家長(cháng)把孩子帶到他面前，請求“掌眼”。“每年來(lái)報考的學(xué)生大把大把的，有的人專(zhuān)業(yè)課學(xué)了四五年，卻還是業(yè)余水平。我跟很多家長(cháng)都說(shuō)過(guò)，他們的孩子不適合干這行，別浪費時(shí)間了。有些家長(cháng)聽(tīng)進(jìn)了意見(jiàn)，有的家長(cháng)卻扭頭就走，他始終認為他的孩子會(huì )成為大藝術(shù)家。”呂繼宏說(shuō)。

　　全國政協(xié)委員、中國文聯(lián)副主席、中國音協(xié)分黨組書(shū)記徐沛東也表示，藝考一方面給喜愛(ài)藝術(shù)、具有藝術(shù)特長(cháng)和天賦的學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺，近年來(lái)考生的藝術(shù)水準越來(lái)越高，綜合素質(zhì)也越來(lái)越好；另一方面，藝考也成為某些孩子的噩夢(mèng)，這些孩子從小就被強求學(xué)習音樂(lè )、舞蹈、畫(huà)畫(huà)，家長(cháng)一廂情愿的情況比較多。徐沛東呼吁，藝考的功能應該是給熱愛(ài)藝術(shù)的孩子提供實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )和平臺，而那些志趣不在藝術(shù)的孩子，家長(cháng)們該放手時(shí)就放手，不宜強求。

　　加強中小學(xué)藝術(shù)教育

　　全國政協(xié)委員、中國藝術(shù)研究院美術(shù)研究所所長(cháng)、中國雕塑院院長(cháng)吳為山認為，藝考熱并不能代表社會(huì )對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育的真正重視，很多家長(cháng)把孩子送去學(xué)美術(shù)，是因為藝考生文化課成績(jì)弱一點(diǎn)，而藝術(shù)類(lèi)考試錄取分數偏低，就能走捷徑。“中國人把高考看得很重，這是正常的。美術(shù)普及教育和專(zhuān)業(yè)性的美術(shù)院校的招生不應該相提并論，而中小學(xué)的藝術(shù)教育應該加強。我一直呼吁，在中小學(xué)要真正重視開(kāi)設美術(shù)課、書(shū)法課。中小學(xué)的美術(shù)成績(jì)無(wú)關(guān)升學(xué)，不計入高、中考分數，所以中小學(xué)的美術(shù)課不受重視。”

　　吳為山表示，現在很多家長(cháng)逼著(zhù)孩子去學(xué)美術(shù)，而孩子自己并不喜歡美術(shù)。“當年是家長(cháng)限制我們學(xué)美術(shù)，他們要求我們先把數理化學(xué)好，美術(shù)都是我們自己偷著(zhù)學(xué)的。我們學(xué)美術(shù)，是真正喜歡這個(gè)行業(yè)。藝術(shù)家不是逼出來(lái)的，藝術(shù)是涌動(dòng)出來(lái)的。”吳為山說(shuō)，中學(xué)的基礎教育非常有必要，文史哲沒(méi)有打下很好基礎的話(huà)，把藝考當成救命稻草是不可取的。每一個(gè)人都有自己的所長(cháng)，而美術(shù)院校的容量有限，院校擴招后，師資和設備都愈發(fā)緊張，建議考生先明晰自己的特長(cháng)和喜好再做選擇。

　　全國政協(xié)常委、中國文聯(lián)原副主席、中國美協(xié)名譽(yù)主席靳尚誼則對藝考熱有不同的看法。“藝考人數多，這是個(gè)很特殊的現象。美術(shù)高考原來(lái)并不是很熱，擴招以后才逐漸熱起來(lái)。”靳尚誼認為，藝考熱集中在影視方面，因為演員容易出名。“美術(shù)類(lèi)高考熱，跟中國的人口多有關(guān)系。擴招后，招生數量多了，考生就多了，考生一多，就成為了一種社會(huì )現象。” 靳尚誼說(shuō)，藝考本身無(wú)可指摘。

　　藝考應重視綜合素質(zhì)考核

　　作為美術(shù)教育界的“老人”，全國政協(xié)委員、中國美術(shù)館館長(cháng)范迪安表示，看到美術(shù)高考生源滾滾、久盛不衰，心中有喜有憂(yōu)。“喜的是整個(gè)社會(huì )越來(lái)越注重孩子藝術(shù)素質(zhì)的培養。中國社會(huì )發(fā)展還需要更多的藝術(shù)人才，比如城市建設、室內裝飾、設計等方面。應該說(shuō)，美術(shù)教育為中國社會(huì )的整個(gè)審美水平提高和藝術(shù)生活空間的營(yíng)造提供了具體的支持，但隨著(zhù)藝考人數的增加，問(wèn)題也隨之而來(lái)——現在美術(shù)院校找不出更加科學(xué)有效的方法選準學(xué)生�，F在的美術(shù)高考題目非常難，考生卻總能技高一籌。”

　　范迪安感慨地說(shuō)，現在的藝考情況是“考生很主動(dòng)，美院很被動(dòng)”，美院想不出能把學(xué)生“考倒”的“招”。其一是因為這些考試都是課程考試，面試占的比例很��；其二是因為在社會(huì )發(fā)達的“考試產(chǎn)業(yè)”支撐下，考生已經(jīng)掌握了應付各種考試的技巧。比如，以前的美術(shù)高考，考官會(huì )出題讓考生調個(gè)高級灰的顏料，判斷學(xué)生對色彩的感覺(jué)，現在的考試，現成的高級灰顏料就在那里——幾乎考無(wú)可考。范迪安呼吁，藝考應加強對學(xué)生綜合素質(zhì)的考查，不能一味為考而考。