廣東高考取消奧賽加分是為去功利化

　　昨日，就2014年高考加分項目調整方案的熱點(diǎn)問(wèn)題，省教育考試院負責人皆逐一答疑。該負責人表示：因近年來(lái)高考加分造假事件頻發(fā)，加分政策調整勢在必行。“廣東版”加分政策的出爐，也經(jīng)歷過(guò)撕心裂肺的“戰爭”，因加分項目涉及到既得利益，故砍掉任何一個(gè)都不容易，但廣東最終砍掉了17個(gè)項目，占74%。

　　該負責人表示，砍掉奧賽加分，是為“去功利化”，希望奧賽和科技創(chuàng )新大賽等活動(dòng)回歸本位，希望這些活動(dòng)以學(xué)生的愛(ài)好為本，真正起到培養創(chuàng )新人才的作用。

　　焦點(diǎn)1

　　為何要調整高考加分項目？

　　省考試院：不少考生為加分作假違法

　　問(wèn)：高考加分項目為什么要作出調整？

　　答：高考加分項目作為高考制度的一項重要內容，曾在推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性地發(fā)展等多個(gè)方面發(fā)揮了積極作用。但許多當時(shí)制定加分政策的條件已發(fā)生變化，加之近幾年不少省市出現家長(cháng)和考生為獲取加分資格或身份，不惜弄虛作假、違法亂紀等，社會(huì )上要求規范和調整高考加分的呼聲極為強烈。2010年底，教育部等五部委聯(lián)合發(fā)出通知，要求各省級招考部門(mén)對高考加分項目進(jìn)行清理和調整。對此，廣東擬定了高考加分項目調整方案，報教育部批準后現予以公布。

　　在高考加分項目調整的調研過(guò)程中，先后分片、分市召開(kāi)了各級教育局局長(cháng)、招生辦主任、普通中學(xué)和職業(yè)中學(xué)校長(cháng)、教師以及學(xué)生、家長(cháng)代表參加的各種座談會(huì )，并多次征求省有關(guān)廳局的意見(jiàn)，擬定初步方案，再征求意見(jiàn)。調整方案得到了大多數中學(xué)校長(cháng)、中學(xué)師生、高校和地市教育行政部門(mén)的普遍認同。

　　焦點(diǎn)2

　　為何要取消奧賽等加分？

　　省考試院：部分學(xué)生參賽動(dòng)機被扭曲

　　問(wèn)：為什么取消奧賽、科技創(chuàng )新大賽的加分和保送資格？

　　答：這次加分調整取消的項目有：中學(xué)生各學(xué)科奧林匹克競賽、各類(lèi)科技競賽及職業(yè)院校技能大賽項目和省級優(yōu)秀學(xué)生等17項。其中，中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽包括數學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)奧林匹克競賽國家級和省級獲獎?wù)叩�，以及廣東省省級優(yōu)秀學(xué)生等。

　　奧賽和科技創(chuàng )新大賽等項目的加分，其設計目的是促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，幫助高校選拔具有專(zhuān)長(cháng)、創(chuàng )新能力的學(xué)生。這一加分項目曾經(jīng)發(fā)揮了積極作用。但近年來(lái)，政策在執行過(guò)程中逐漸偏離設計初衷。尤其是為了奧賽、科技競賽，出現了應試教育和“功利”化傾向，學(xué)生參加培訓和參賽被功利化，參賽的動(dòng)機和行為被扭曲。取消這些比賽的加分資格，希望奧賽和科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)回歸本位，希望這些活動(dòng)以學(xué)生的愛(ài)好為本，真正起到培養創(chuàng )新人才的作用。

　　這次調整雖然取消了奧賽和科技創(chuàng )新大賽等項目的加分項目，但是，鼓勵獲獎學(xué)生和學(xué)有所長(cháng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)生積極報考高校自主選拔錄取或自主招生。

　　焦點(diǎn)3

　　為何是本科加5分專(zhuān)科加10分？

　　省考試院：本科原有加分權重太大

　　問(wèn)：分值為何本科加5分、專(zhuān)科加10分？

　　答：這是根據廣東近年來(lái)高校招生的實(shí)際而定。隨著(zhù)高校招生改革不斷深入，考生的投檔分數分布以及高校對加分的認可出現了新的情況。如本科實(shí)行平行志愿投檔模式改革后，分數對錄取的影響更加明顯，原有加分的權重較大，在征求意見(jiàn)時(shí)，多數人認為本科院校加分分值調減為5分較為合適。在專(zhuān)科錄取中，隨著(zhù)高校招生規模不斷擴大，錄取率較高，加分的作用也逐漸弱化，同時(shí)，廣東專(zhuān)科錄取還是實(shí)行梯度志愿，分數對錄取的影響較本科為小，因此，專(zhuān)科加分調整為10分。

　　焦點(diǎn)4

　　為何要壓減體育特長(cháng)生加分？

　　省考試院：體育特長(cháng)生上大學(xué)渠道多

　　問(wèn)：為什么壓縮體育特長(cháng)生加分項目和加分分值？

　　答：體育特長(cháng)生加分，是這次加分調整唯一保留的競賽類(lèi)加分項目，體現了教育部門(mén)對中學(xué)生開(kāi)展體育鍛煉、增強身體素質(zhì)導向作用的高度重視。但是，近年來(lái)，群眾對體育加分出現的問(wèn)題，特別是對體育加分弄虛作假和一些體育賽事組織不規范卻讓獲獎?wù)攉@得高考加分資格意見(jiàn)較大，要求降低加分分值，甚至取消加分的呼聲較高。這次保留了規定的8個(gè)傳統體育項目，加分分值也統一降低，是為更好地維護高考公平。

　　具有體育專(zhuān)項特長(cháng)的學(xué)生，實(shí)際上現在上大學(xué)的機會(huì )和渠道是比較多的。比如通過(guò)報考體育運動(dòng)訓練專(zhuān)業(yè)，可以單考單招；通過(guò)報考高水平運動(dòng)隊，可以免試或單獨劃線(xiàn)；通過(guò)省體育術(shù)科統考，可以報考體育院校和專(zhuān)業(yè)；另外，在高校的自主招生中，高校對體育特長(cháng)生也是情有獨鐘的。