藝考沖刺：六成考生文化課成“生死線(xiàn)”

　　20歲的趙峰今年已是第二次參加藝考，雖然已歷經(jīng)一次藝考、高考的洗禮，但他并不確定這次就能如愿以?xún)敗?/p>

　　專(zhuān)業(yè)課與文化課 難兩全

　　趙峰是譙城區顏集鎮人，2010年暑假開(kāi)始，他和亳州三中學(xué)習美術(shù)的同學(xué)們一起，去阜陽(yáng)參加美術(shù)集訓。據趙峰介紹，只有極少數美術(shù)生留在家中邊上文化課邊畫(huà)畫(huà)，他們一般從小就學(xué)畫(huà)畫(huà)，有著(zhù)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)功底，因此有精力兼顧文化課。“可絕大部分美術(shù)生都是像我們一樣從高一甚至高二才開(kāi)始學(xué)習畫(huà)畫(huà)，必須參加集訓，希望在一定時(shí)間內將專(zhuān)業(yè)水平提高 ，畢竟只有先拿到專(zhuān)業(yè)考試的通行證，之后的高考對我們來(lái)說(shuō)才有意義。”

　　說(shuō)起首次參加高考的經(jīng)歷，趙峰流露出遺憾的表情。他說(shuō)，他從高一下學(xué)期才開(kāi)始學(xué)習美術(shù)，底子薄，為了確保專(zhuān)業(yè)成績(jì)達線(xiàn)，他將時(shí)間全部用在畫(huà)畫(huà)上，連每周一天的休息時(shí)間也主動(dòng)放棄了，日復一日地練習。對于文化課，趙峰的計劃是拿到聯(lián)考、�？己细褡C后的三個(gè)月，全力沖刺文化課。去年趙峰的專(zhuān)業(yè)課順利過(guò)關(guān)，但是，由于文化課放下的時(shí)間太久，趙峰高考成績(jì)以10分之差未能達線(xiàn)。

　　今年趙峰一直想努力兼顧文化課的學(xué)習，但在實(shí)際生活中卻難以實(shí)現。在集訓最初的兩個(gè)月里培訓班每周還會(huì )安排兩三個(gè)課時(shí)的文化課，可隨著(zhù)藝考時(shí)間臨近，專(zhuān)業(yè)課越來(lái)越強化，文化課卻被徹底放棄。雖然趙峰想在學(xué)習過(guò)程中盡量彌補這一點(diǎn)，但是除了吃飯、睡覺(jué)，所有的時(shí)間大家都在畫(huà)畫(huà)，“文化課、專(zhuān)業(yè)課對我來(lái)說(shuō)，就像魚(yú)與熊掌不可兼得。”對于這次的專(zhuān)業(yè)課考試，趙峰表現得很有自信，可是對于即將到來(lái)的高考，他卻并不樂(lè )觀(guān)。

　　六成藝考生止步文化課

　　每年的三四月份能拿到�？�、聯(lián)考的合格證，此時(shí)距高考還有三個(gè)月的時(shí)間，“利用這三個(gè)月的時(shí)間專(zhuān)攻文化課，記牢相關(guān)知識點(diǎn)，全力沖刺應該沒(méi)問(wèn)題。”有許多應屆藝考生和當年的趙峰一樣，把提高文化課成績(jì)的希望寄托在專(zhuān)業(yè)考試后僅剩的三個(gè)月時(shí)間里。對此，那些親身經(jīng)歷過(guò)藝考、高考的學(xué)生卻認為，“根本沒(méi)有想像的那么輕松”。

　　現在景德鎮陶瓷學(xué)院讀大一的學(xué)生陸通畢業(yè)于亳州二中，“去年我以剛剛過(guò)線(xiàn)的成績(jì)考上了這所三本院校”，陸通自稱(chēng)是個(gè)幸運兒，“那年和我一樣的應屆藝考生步入大學(xué)校門(mén)的不足三分之一，不是因為文化課沒(méi)過(guò)關(guān)，就是因為專(zhuān)業(yè)課未達標，而留校繼續復讀。”陸通表示，很多專(zhuān)業(yè)比他更出色的學(xué)生因文化課基礎太差而無(wú)緣大學(xué)。采訪(fǎng)中，一位姓李的女士愁?lèi)灥馗嬖V記者，她的兒子已連續奮戰兩年，皆因文化課基礎太差而與大學(xué)失之交臂。今年，她特意請了家教給兒子補習文化課，“今年再考不上只能為他另謀出路了。”

　　據有關(guān)數據顯示，近年來(lái)藝術(shù)類(lèi)考生報名人數呈逐年增長(cháng)的態(tài)勢，一般高考專(zhuān)業(yè)課上線(xiàn)率高達85%，但文化課考試上線(xiàn)率僅僅為40%，每年約有六成藝考生因文化課成績(jì)未達線(xiàn)而與大學(xué)無(wú)緣。

　　尋求平衡做到“雙達線(xiàn)”

　　據亳州師專(zhuān)美術(shù)教師陳曉雨分析，藝術(shù)類(lèi)考試已不再是高考捷徑，藝術(shù)類(lèi)考生的文化成績(jì)和專(zhuān)業(yè)成績(jì)必須“雙達線(xiàn)”，才有被錄取的可能。藝考生要想成功，文化課一定不能太差。近年來(lái)，隨著(zhù)藝考熱的持續升溫，藝術(shù)類(lèi)院校對考生的文化成績(jì)要求也越來(lái)越高，尤其是本一批次的藝術(shù)名校。

　　每年有一些普通類(lèi)的考生因文化課成績(jì)不理想而臨時(shí)“改行”，希望通過(guò)藝考邁入高校大門(mén)。“藝術(shù)功底需要一年一年積累，現在的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試對學(xué)生的藝術(shù)功底考查較嚴，一些藝術(shù)零基礎的考生想通過(guò)短期突擊圓大學(xué)夢(mèng)的想法是不切合實(shí)際的。”

　　如何做到專(zhuān)業(yè)課與文化課的合理平衡，陳曉雨建議，在考前主攻專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，一定要擠出一定的時(shí)間穿插復習文化課，否則到后來(lái)即使是日夜惡補也是無(wú)濟于事，因為有很多知識點(diǎn)需要長(cháng)時(shí)間背誦、理解，逐步消化。特別要提醒的是，文化課補習要清楚自己的底細，了解高考的要求，死死抓住容易得分的科目和知識點(diǎn)，以基礎和中等難度為主，做到有的放矢，重點(diǎn)突出。