高三期中考試后考生應根據自身情況進(jìn)行針對復習
2011-11-09 16:17:40北京考試報文章作者：郝娜
高三期中考試已基本結束，各校正在進(jìn)行試卷講評。面對進(jìn)入高三后的首次大考，考生成績(jì)各不相同。有些高三生成績(jì)有所提高，也有些發(fā)揮不太理想的考生沒(méi)考出滿(mǎn)意的分數，有些退步。此外，還有大部分考生的成績(jì)保持穩定，變化不大。這三類(lèi)高三生如何針對自身實(shí)際情況，找對“藥方”調整學(xué)習策略，投入接下來(lái)的復習備考呢？
成績(jì)不理想:樹(shù)信心不放棄
期中考試成績(jì)出來(lái)后，沒(méi)有考好的學(xué)生容易喪失信心。成績(jì)考得不理想的，不少都是基礎薄弱的考生。通過(guò)這次檢驗，他們可能會(huì )發(fā)現自己沒(méi)掌握的知識點(diǎn)越來(lái)越多，很多學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)都沒(méi)有消化、理解。面對大量的知識漏洞，這些考生容易一下子摸不著(zhù)頭腦，失去信心。
北京二中老師王梅生建議，對這類(lèi)考生而言，保持自信很關(guān)鍵�，F階段首先要從期中考試中找到、肯定自己的進(jìn)步。這些考生可能總成績(jì)不理想，但具體到每一科、每一個(gè)知識模塊上，肯定能找到進(jìn)步的地方�？忌獙W(xué)會(huì )在點(diǎn)滴進(jìn)步中樹(shù)立信心，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。成績(jì)較差的考生還要認真分析試卷，糾正錯題，并按照老師的安排復習，跟上學(xué)校和老師的復習節奏，不要掉隊。
還有一部分考生沒(méi)考好，可能并不是由于知識欠缺，而是應考心態(tài)不佳導致的。這些考生要在今后的月考、統測時(shí)注意調節考試心態(tài)。
無(wú)進(jìn)退原地踏步:定目標求進(jìn)步
從期中考試成績(jì)來(lái)看，大部分考生成績(jì)變化不大，原地踏步。有些考生學(xué)習很用功，平時(shí)用在學(xué)習上的時(shí)間比其他考生還要多，但就是成績(jì)一直沒(méi)有明顯進(jìn)步。這讓不少考生和家長(cháng)感到苦惱，總感覺(jué)付出得不到相應的回報，他們也不明白到底在哪兒出了問(wèn)題。
對于這部分考生而言，在接下來(lái)的學(xué)習中，先要設定一個(gè)新的學(xué)習目標，這個(gè)目標要比現在的成績(jì)稍高一些。有了目標，才能找到今后努力的方向。新目標將是今后的學(xué)習動(dòng)力，能促使考生向更大的進(jìn)步努力。在制定目標時(shí)，這些學(xué)生要多和班主任、科任老師商量確定。此外，還要調整學(xué)習方法。這些考生除了跟著(zhù)老師的節奏完成每個(gè)階段的復習外，還可利用課余時(shí)間多向其他考生請教，尤其是進(jìn)步較快的同學(xué)，學(xué)習他們的經(jīng)驗，還可以找學(xué)科老師進(jìn)行個(gè)別指導，調整學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
成績(jì)優(yōu)秀:知識細節多關(guān)注
在這次考試中，成績(jì)優(yōu)秀的考生在高興之余要警惕自滿(mǎn)情緒的滋生。個(gè)別考生也許會(huì )覺(jué)得題目那么容易，自己什么都會(huì )了。其實(shí)，期中考試只是對前一階段學(xué)習效果的反饋，而且難度偏低，一次考試并不能完全反映考生的學(xué)習水平。
雖然有些考生這次期中考試成績(jì)很好，但是有可能是由于原本存在的薄弱環(huán)節還沒(méi)暴露出來(lái)，因此，這些考生要做好心理準備，不要盲目樂(lè )觀(guān)。成績(jì)好的考生在下面的復習中仍要繼續查找知識漏洞，多關(guān)注知識點(diǎn)的細節，不留知識死角。這些考生還可以比較各學(xué)科間的成績(jì)差異，進(jìn)一步分析原因，爭取在以后的考試中取得更大的進(jìn)步。
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