志愿填報是制定未來(lái)職業(yè)規劃的第一步
2011-11-07 16:36:26《求學(xué)》雜志
沒(méi)有藍圖，不能建成巍峨的高樓大廈；沒(méi)有規劃，難以成就輝煌的人生。
不可忽視的高中生職業(yè)規劃
職業(yè)規劃，是指在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結研究的基礎上，對個(gè)人的興趣、愛(ài)好、能力、特長(cháng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標作行之有效的知識、能力等方面的儲備。
高考填報志愿，則是人生職業(yè)的第一次定位，是對自己未來(lái)人生的一次設計。如何選報高校和專(zhuān)業(yè)，很大程度上關(guān)系到今后的職業(yè)方向，甚至會(huì )影響到整個(gè)人生的發(fā)展軌跡。因此，面對近年來(lái)嚴峻的就業(yè)形勢，家長(cháng)與學(xué)生應該把職業(yè)規劃前置到大學(xué)開(kāi)始以前，未雨綢繆，通過(guò)專(zhuān)家咨詢(xún)、收集資料、網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)等多種手段獲取信息，為高考后的志愿填報做足功課。
奏響規劃三步曲
第一，了解自己，如性格和所擁有的社會(huì )資源。一個(gè)人的性格與職業(yè)的適應性有很密切的關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動(dòng)能力和積極性的專(zhuān)業(yè)，例如管理、法律、經(jīng)濟、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等；內向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè)，例如研發(fā)、會(huì )計、技術(shù)等。如，有個(gè)內向的同學(xué)報考了旅游管理，結果發(fā)現自己與這個(gè)專(zhuān)業(yè)格格不入。她喜歡靜，而旅游專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)較多；她不喜歡表達自己，而旅游管理又要求她要多與人接觸。同樣，如果一個(gè)外向的同學(xué)選擇了藥劑研究，他同樣會(huì )覺(jué)得很痛苦。在社會(huì )資源方面，我們最不可能選擇的就是我們的出身，出生的時(shí)間與地方、家庭條件、環(huán)境、教育資源等都是我們不能改變的，而實(shí)際上，家庭經(jīng)濟條件和社會(huì )關(guān)系卻會(huì )對我們的職業(yè)生涯產(chǎn)生密不可分的影響，所以不得不有所考慮。
第二，了解專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的信息，要考慮院校和專(zhuān)業(yè)的情況。被錄取的專(zhuān)業(yè)與畢業(yè)后的就業(yè)有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，應慎重對待。同學(xué)們應盡量多地了解院校的社會(huì )聲譽(yù)、師資力量、教學(xué)設備、獎（助）學(xué)金的設置等，了解所要填報專(zhuān)業(yè)的主要課程、就業(yè)方向、發(fā)展前景，以及這些院校和專(zhuān)業(yè)在近幾年的錄取分數線(xiàn)、報考情況等。如果同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的選擇有了“超前意識”，考慮到了將來(lái)的發(fā)展趨勢，就能在以志向定志愿的前提下，克服一味隨大流而盲目追“熱門(mén)”。
第三，綜合分析自身的情況和專(zhuān)業(yè)、就業(yè)的信息，仔細對比，明確將來(lái)的發(fā)展方向。
填報志愿需要考慮的因素是很多的，在興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)情況和就業(yè)前景之間，如何取舍、如何平衡，都要深思熟慮，不可顧此失彼。如有個(gè)同學(xué)很喜歡考古學(xué)專(zhuān)業(yè)，立志要當一位考古學(xué)家，而且他的高考成績(jì)也足夠填報該專(zhuān)業(yè)排名較好的高校。從個(gè)人意愿和性格出發(fā)，該同學(xué)是作出了正確的選擇。但是回歸現實(shí)，考古學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在就業(yè)時(shí)選擇面比較小，而且工作條件和環(huán)境會(huì )比較艱苦，該同學(xué)是獨子，畢業(yè)后家里的擔子幾乎是全部落在他身上的。通過(guò)各方面的權衡考慮，該同學(xué)還是決定放棄最喜歡的考古學(xué)專(zhuān)業(yè)，選擇了對自己來(lái)說(shuō)可以接受的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。由此可見(jiàn)，當面對現實(shí)問(wèn)題時(shí)，需要根據具體情況權衡各方因素和條件，確定另一個(gè)較為適合的目標，或許才能實(shí)現最佳的結果。
時(shí)刻勿忘三切忌
切忌只報熱門(mén)忽視冷門(mén)，未能結合個(gè)人的學(xué)習情況來(lái)選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的分數線(xiàn)一般都較高，如果學(xué)習成績(jì)不太突出，最好避“熱”就“冷”。報考時(shí)也要注意“冷”“熱”結合，集中選擇幾個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，然后搭配幾個(gè)冷門(mén)而且又是自己比較感興趣的專(zhuān)業(yè)。不要一味地盯“新”逐“熱”。將來(lái)能否順利就業(yè)，考生及家長(cháng)在選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，無(wú)疑是需要眼光和智慧的。一些專(zhuān)業(yè)之所以“熱”，實(shí)際上是被盲目追捧的結果，而且招生中的“熱門(mén)”與就業(yè)市場(chǎng)上的“熱門(mén)”并沒(méi)有必然的聯(lián)系，反而是一些人們眼中的“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生成了招聘會(huì )上的“香餑餑”。根據統計，被一貫列入“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)的經(jīng)濟、管理類(lèi)畢業(yè)生人數高居榜首，但其就業(yè)率并非第一，有的學(xué)校此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率還低于平均水平。但機電、數控、機械、自動(dòng)化、護理等考生眼中的“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)，這幾年就業(yè)形勢卻一直高攀。
切忌隨波逐流，忽視個(gè)人的意愿和興趣。
同學(xué)們應該對自己有一個(gè)職業(yè)規劃，要有明確的目標，根據個(gè)人興趣選擇合適的專(zhuān)業(yè)方向。如果將來(lái)希望留學(xué)，或者做研究型人才，選擇基礎學(xué)科就更合適一些。興趣是最好的老師，濃厚的興趣是取得成功的關(guān)鍵。如果對某一件事情興趣盎然，就會(huì )樂(lè )此不疲，創(chuàng )新不斷。有位同學(xué)，大學(xué)學(xué)的是鑄造專(zhuān)業(yè)，他的家人覺(jué)得鑄造專(zhuān)業(yè)的前景不錯，是高利潤的行業(yè)。但他不喜歡，覺(jué)得整天對著(zhù)冰冷的器械不是他所追求的工作和生活。由于無(wú)心向學(xué)，該同學(xué)專(zhuān)業(yè)課學(xué)得一塌糊涂，他永遠不能很清楚地弄懂各種金屬材料的屬性。成績(jì)單上的分數，自然也可想而知了。不過(guò)，這位同學(xué)最終還是遵循自己的興趣，利用課余時(shí)間復習，通過(guò)了注冊會(huì )計師的考試。找準自己的興趣點(diǎn)，作出職業(yè)的選擇，才會(huì )在專(zhuān)業(yè)的道路上走得更為輕松順利。
切忌望“名”生義或心存偏見(jiàn)，志愿平行缺乏梯度。
一些同學(xué)填報志愿僅看校名，以為校名有著(zhù)“地質(zhì)”、“石油”等字樣的學(xué)校，就只開(kāi)設這些艱苦專(zhuān)業(yè)，其實(shí)這些學(xué)校也有其他專(zhuān)業(yè)，如中國地質(zhì)大學(xué)的計算機應用技術(shù)、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)都是不錯的選擇。一些同學(xué)心存偏見(jiàn)，將師范、農林等也劃分為艱苦專(zhuān)業(yè)，認為就業(yè)出路不佳，其實(shí)這些學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率都不是最差的。此外，填報志愿最忌平行，沒(méi)有梯度。在填好關(guān)鍵性的A志愿后，其他志愿要保持合理的“落差”，不能是平行式，更不能是“爬坡式”或“波浪式”。至于如何安排院校志愿和專(zhuān)業(yè)志愿，以后的文章會(huì )有詳細的介紹。
我們說(shuō)高考志愿填報是人生職業(yè)規劃的起點(diǎn)，強調的是它的重要性，并不是說(shuō)高考專(zhuān)業(yè)的選擇是考生將來(lái)職業(yè)規劃的唯一風(fēng)向標。而是希望考生們在志愿填報和選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，能與將來(lái)求職方向可以相接近而不沖突，盡量避免學(xué)習和智力資源的浪費。“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，機會(huì )只垂青有準備的人。
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