考生與家長(cháng)應該如何看待高三期中考試成績(jì)
2011-11-07 15:44:28新浪博客
高三的期中考試，是孩子進(jìn)入競技狀態(tài)后的第一個(gè)較量：很多區縣第一次對考試成績(jì)做排行，以此了解轄區內各個(gè)學(xué)校今年生源素質(zhì)；很多學(xué)校以此作為自主招生時(shí)推薦學(xué)生的重要依據；很多孩子試圖以此證明自己的實(shí)力；很多家長(cháng)希望以此看清孩子來(lái)年的路。。。傳言的高考成績(jì)六七成與高三期中考試成績(jì)相吻合更是讓家長(cháng)們糾結，覺(jué)得這數字似乎預示著(zhù)孩子的未來(lái)。
其實(shí)高三的期中考試沒(méi)有那么神秘，考試成績(jì)也只是對孩子前期學(xué)習效果的一次檢驗�？荚嚪秶饕俏唇Y束的高中課程和第一次總復習的部分內容，章節性很強，綜合性稍差。出題可能深而不廣，與高考的出題理念和覆蓋范圍相差較遠。當然首戰告捷會(huì )提振孩子士氣，家長(cháng)也乘機鼓勵孩子一鼓作氣直奔目標；出師未捷絕不可泄氣，仔細分析試卷，找出錯誤原因，并制定相應的改進(jìn)措施是最重要的。在此提醒一下，以考試來(lái)證明自己是高三孩子常出現的情況，家長(cháng)發(fā)現后應該耐心開(kāi)導，這種心態(tài)對孩子負面影響比較大，孩子會(huì )計較怎么考好，而不是怎么復習，會(huì )因為考試成績(jì)的波動(dòng)而引發(fā)心態(tài)的起伏。家長(cháng)可以根據期中考試成績(jì)的排名初步圈定孩子的志愿學(xué)校，但一定要明白孩子的狀態(tài)是時(shí)刻改變的，高校不會(huì )以期中考試成績(jì)決定錄用與否。
以下是當年給我們推薦的一個(gè)“階段測驗情況調查表”，供參考。
第一部分：總體情況調查
在下表中，每科需要回答11個(gè)問(wèn)題。將每個(gè)問(wèn)題中最適合（或比較適合）你的情況的選項序號填入表中。如果所列選項中沒(méi)有適合你的情況的，請在相應的格中填“0”，并在備注中寫(xiě)明原因。
問(wèn)題一：在考試之前，你對這一科目的考試
1、非常有把握；2、比較有把握；3、把握不大；4、很沒(méi)有把握
問(wèn)題二：完成此份試卷，你感到
1、很順利；2、還算順利；3、有些吃力；4、很不順利
問(wèn)題三：你對自己所得的分數
1、非常滿(mǎn)意；2、比較滿(mǎn)意；3、有些遺憾；4、非常遺憾
問(wèn)題四：交卷后，你對得分的估計值和實(shí)際得分相比
1、高出10分以上；2、高出5-10分；3、非常接近；4、低5-10分；5、低10分以上
問(wèn)題五：你完成試卷后還有多少剩余時(shí)間？
1、無(wú)；2、約15分鐘；3、約15-30分鐘；4、30分鐘以上
問(wèn)題六：完成試題后的檢查情況：
1、來(lái)不及檢查；2、匆匆檢查了一遍；3、有重點(diǎn)地檢查了一遍；4、全面細致的檢查了一遍。
問(wèn)題七：對照本次的試題，你認為自己
1、全部?jì)热荻紡土曔^(guò)；2、雖然有些遺漏，但絕大部分的內容復習過(guò)；3、只有50%左右的內容復習過(guò)；4、復習的內容與試題相差較遠。
問(wèn)題八：有些試題所涉及的知識，你雖然復習過(guò)，但是題目還是做錯了，這種情況造成的丟分約占總丟分的
1、10%；2、30%；3、50%4、幾乎100%
問(wèn)題九：在本次測驗中，你認為造成你失分的最主要的原因是
1、平時(shí)不夠重視，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，老師提醒注意的問(wèn)題沒(méi)有引起重視；
2、平時(shí)有問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)解決，在考試前突擊；
3、平時(shí)不注意記憶和積累；4、不重視基礎訓練
問(wèn)題十：經(jīng)過(guò)這次測驗，你對今后此科目的考試
1、覺(jué)得更有把握；2、原來(lái)信心不足或過(guò)于悲觀(guān)，現在信心有所增強；3、雖然成績(jì)不夠理想，但是相信自己有能力提高成績(jì)；
4、有些擔心和膽怯
問(wèn)題十一：經(jīng)過(guò)這次測驗，你今后打算
1、下決心把這一科目學(xué)得出類(lèi)拔萃；2、繼續努力，爭取學(xué)得好一些；3、維持現狀；4、不打算太下功夫，湊合算了
[備注]：
第二部分：典型問(wèn)題情況調查：
一、在本次測驗中，你對自己所答得最滿(mǎn)意的三個(gè)試題是（）、（）、（）；理由是：{}(在表格中填寫(xiě)理由序號）
理由1、此題恰好被我押中了；
理由2、其實(shí)不懂，但蒙對了；
理由3、此題較難，但憑我概念清楚把它做對了；
理由4、我所用的解題方法很巧妙；
理由5、我會(huì )多種方法解答此題，所以對結果的正確性有十分的把握；
理由6、老師講過(guò)與此類(lèi)似的題目，我認真地掌握了它；
理由7、我最清楚這類(lèi)題目的解題思路；
理由8、此題雖然簡(jiǎn)單，但是我還是非常細致地分析了它；
理由9、以前我總是把這類(lèi)題目做錯，這次做對了，而且把問(wèn)題想明白了，突破了一個(gè)難點(diǎn)，感到很有收獲；
理由10、平時(shí)對此類(lèi)題訓練較多；
非上所述；（請說(shuō)明理由）
二、在本次測驗中，你對自己所答得最不滿(mǎn)意（或覺(jué)得最遺憾的三個(gè)試題是：（在表格中填入題號）理由是{}（填入表中）
理由一、此題本來(lái)會(huì )做，但是做錯了；
理由二、此題我根本就不懂，從未見(jiàn)過(guò)，不會(huì )做；
理由三、此題老師講過(guò)或我曾做過(guò)，但這次卻做錯了；
理由四、此類(lèi)題以前就做錯過(guò)，這次又做錯了；
理由五、此題與過(guò)去做過(guò)的某個(gè)題很相似，但有些區別，我沒(méi)看出來(lái)；
理由六、我以前對這種題就發(fā)怵，希望不會(huì )考，但卻碰到了；
理由七、我認為此題太簡(jiǎn)單，不值得花太多的時(shí)間去想，打算趕快做過(guò)去，擠出時(shí)間做別的題，結果把題做錯了；
理由八、這種題目我認為根本不會(huì )考，所以把題做錯了；
理由九、對此題的指導語(yǔ)理解不準確所以把題做錯了；
理由十、平時(shí)對這種題目重視不夠；
非上所述；（請說(shuō)明理由）
對考試理智的總結是鞏固學(xué)習成果，建立完善適合自己的學(xué)習方法，避免重復錯誤的有效方法�？嫉煤靡惨靼诪槭裁催@次考好了，是這階段的內容都掌握了還是有些投機的因素，比如正好考題我做過(guò)，或者我最頭疼的題沒(méi)出現等等。所以家長(cháng)和孩子不要計較期中考試成績(jì)，而要知道著(zhù)成績(jì)反映了前期學(xué)習的哪些問(wèn)題，不斷地發(fā)現并解決了問(wèn)題你的成績(jì)自然就提升了。
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