高二語(yǔ)文詩(shī)歌選修之《蜀相》與《書(shū)憤》測試題

　　《蜀相》測試題

　　問(wèn)題探究

　　1、詩(shī)歌中首聯(lián)最生動(dòng)傳神的是什么字？有何作用？對翠柏的描寫(xiě)，又有何作用？

　　答：最傳神的是"尋"字。詩(shī)人借"尋"字表明此行是有目的的專(zhuān)程來(lái)訪(fǎng)。它有力地表達了詩(shī)人急欲瞻仰武侯祠、追慕諸葛亮的心情，為后面頌揚諸葛亮埋下伏筆，使全詩(shī)和諧統一。

　　對翠柏的描寫(xiě)作用有二：一是借"柏森森"寫(xiě)出武侯祠的歷史悠久和寂寞荒涼；二是襯托諸葛亮的形象，表達了詩(shī)人對諸葛亮的崇敬之情。

　　2、頷聯(lián)的詩(shī)眼是什么？試分析其表達作用。

　　答：頷聯(lián)的詩(shī)眼應是"自""空"，頷聯(lián)表現的是幽靜的春景襯托出的莊嚴肅穆的氣氛。"碧草映階，黃鸝隔葉"本是一種賞心悅目的景象，然而一用"自""空"兩字修飾，所含之情就大為轉折：階前的草一到春天便是一片碧綠，年年如此，可它為誰(shuí)而綠呢？隔夜的黃鸝叫得那么動(dòng)聽(tīng)，可有誰(shuí)聽(tīng)呢？由此便使人自然生出"感悟懷人"之意。春色固然好，祠廟卻如此寂寥冷清，只有詩(shī)人形單影只地來(lái)拜謁。難道武侯被人遺忘了嗎？草色越青，鳥(niǎo)音越美，這種感受越強烈。這兩句景中含情，情景交融，而得力于"自""空"二字的巧妙運用。

　　3、詩(shī)歌中最能表現出詩(shī)人感情的是哪些詩(shī)句？表達了作者怎樣的情感？

　　答："三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心"，這兩句高度概括了諸葛亮的一生。既生動(dòng)地表達出諸葛武侯的雄才大略、報國苦衷和生平業(yè)績(jì)，也生動(dòng)地表現出他忠貞不渝、堅毅不拔的精神品格。同時(shí)還鄭重地道出詩(shī)人景仰諸葛武侯的緣由。（上句寫(xiě)出山之前，劉備三顧茅廬，諸葛亮隆中對策，指出諸葛亮在當時(shí)就能預見(jiàn)魏、蜀、吳鼎足三分的政治形勢，并為劉備制定了一整套統一國家之策，足見(jiàn)其為濟世雄才。下句寫(xiě)出山之后，諸葛亮輔助劉備開(kāi)創(chuàng )蜀漢，匡扶劉禪，頌揚他為國嘔心瀝血的耿耿忠心。兩句十四個(gè)字，將人們帶到戰亂不已的三國時(shí)代，在廣闊的歷史背景下，刻畫(huà)出一位忠君愛(ài)國、濟世扶危的賢相形象。表達了作者對一代名相無(wú)與倫比的敬仰之情。）

　　"出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟"，表現出詩(shī)人對諸葛亮獻身精神的景仰和對他事業(yè)未竟的痛惜心情。這兩句在敘事中抒情，寫(xiě)得情真意摯，非常感人。

　　4、諸葛亮雖然雄才大略，功業(yè)昭著(zhù)，最終卻沒(méi)有完成自己的事業(yè)，這就不能不使人為之嘆惋。至此詩(shī)人寫(xiě)下了下面的千古名句："出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。"此句中的"英雄"指什么人？這句詩(shī)中的思想情感又是怎樣的呢？

　　答："英雄"，這里泛指，包括詩(shī)人自己在內的追懷諸葛亮的有志之士。這尾聯(lián)兩句承接著(zhù)五、六句，表現出詩(shī)人對諸葛亮獻身精神的崇高景仰和對他事業(yè)未竟的痛惜心情。這兩句詩(shī)是敘事兼抒情；再加上前面六句有力鋪墊，使讀者感到收束得既有精神，又有余味。

　　5、歸納詩(shī)歌主旨。

　　答：這是一首詠史詩(shī)，《蜀相》表達詩(shī)人杜甫對諸葛亮的追慕、惋惜以及自己壯志未酬的痛苦。作者借游覽武侯祠，稱(chēng)頌丞相輔佐兩朝，惋惜他出師未捷而身死。

　　首聯(lián)--深切地表達出緬懷、追思諸葛亮的情意，"丞相"這一稱(chēng)呼，表示尊仰之意。"何處尋"的設問(wèn)，飽含詩(shī)人對諸葛亮無(wú)限欽慕的心情。"柏森森"三字意味深長(cháng)，高大茂密的柏樹(shù)是丞相祠的標志，是諸葛亮偉大人格的象征，按我國傳統文化心理，也是歷代人民愛(ài)戴諸葛亮的見(jiàn)證。頷聯(lián)--寫(xiě)祠堂內的景物，深刻地表達出對諸葛亮的懷念之情。頸聯(lián)--寫(xiě)諸葛亮一生的豐功偉績(jì)和精神品格，以高度凝練、精辟的語(yǔ)言概括了諸葛亮一生的豐功偉績(jì)，表現出他忠貞不渝、堅毅不拔的精神品格，同時(shí)申述詩(shī)人所以景仰諸葛亮的緣由。尾聯(lián)--對諸葛亮的景仰和痛惜之情。

　　6、本詩(shī)運用哪些寫(xiě)作技巧？

　　答：①借景抒情，詩(shī)的前四句，描寫(xiě)祠堂之景，抒發(fā)作者對諸葛亮的深切仰慕之情和深沉痛惜之情。

　�、诒磉_方式多樣，有敘事、抒情、議論，充分體現杜詩(shī)"沉郁頓挫"的風(fēng)格。

　�、蹖φ坦ふ�，用字傳神，極富表現力。