過(guò)來(lái)人分享：數學(xué)從高二墊底到高考138分

　　導語(yǔ)：世上無(wú)難事，只怕有心人。不管你現在多么的不起眼，只要堅持不懈的去努力奮斗，你終究會(huì )成為耀眼的星星。

　　她的數學(xué)成績(jì)高二時(shí)還全班“墊底”，高考卻獲得了138的高分——

　　百折不撓地發(fā)問(wèn)，她成功了！

　　我接任高二(14)班數學(xué)課時(shí)，有位劉姓女同學(xué)給我留下深刻的印象。這位文靜樸實(shí)的山東姑娘，開(kāi)始時(shí)學(xué)數學(xué)十分困難，幾乎每節課都有搞不清楚的問(wèn)題，成為了“問(wèn)題學(xué)生”，每一次考試就是一次打擊。在和我談話(huà)的十幾分鐘，她的目光始終停留在自己的腳上，我也能夠看出她的眼中始終噙著(zhù)淚水，我非常清楚，此時(shí)的她，需要的是鼓勵和方法的指導。我告訴她：“我看過(guò)你的考試卷，雖然分數不盡如人意，但是思路清晰、方法合理，反映你的思維沒(méi)錯，只是許多題目是會(huì )做的，但粗心做錯或來(lái)不及做而已，相信通過(guò)努力，下次你就成功了。”她抬起了頭，不經(jīng)意地露出了一絲笑容。

　　坦然面對別人譏笑

　　好在，她會(huì )發(fā)問(wèn)。開(kāi)始時(shí)，她問(wèn)的是概念性的問(wèn)題。因為問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，同學(xué)都會(huì )報以笑聲，但她會(huì )一本正經(jīng)地回敬他們：“我的確沒(méi)搞清楚怎么辦？不能因為你們認為簡(jiǎn)單而我就蒙混過(guò)關(guān)啊。”一階段堅持以后，她逐步掌握了基礎知識和基本概念的學(xué)法了。

　　轉眼就期中考試了，考試前她信心十足，可是成績(jì)呢，她仍然墊底，無(wú)情的現實(shí)再次打擊了她，我看著(zhù)她那似乎崩潰的表情，很是心疼，但是表面卻若無(wú)其事，笑著(zhù)說(shuō)：“這次分數雖然沒(méi)有起色，但是和以前的感覺(jué)是不是不同��？我知道，你以前考試后對考卷沒(méi)有什么感覺(jué)的，做是做了，對不對就完全聽(tīng)天由命了。這次呢，考試后知道哪里出了問(wèn)題，是什么原因等，都心中有數，這就是很大的進(jìn)步啊，堅持下去，下次你就成功了。”

　　好習慣助她上臺階

　　鼓勵，再次提高了她學(xué)習的信心,燃起了學(xué)習的激情，她問(wèn)問(wèn)題的習慣仍在繼續。接下來(lái)問(wèn)的問(wèn)題就是方法性的問(wèn)題，明顯上了一個(gè)臺階。同學(xué)們也樂(lè )意來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，因為她常會(huì )提出大家想要提出的困難。

　　期末考試又來(lái)臨了，我真的為她捏把汗！成績(jì)出來(lái)了，功夫不負有心人，這次進(jìn)步了，雖然僅跨了一小步，但是對她來(lái)說(shuō)卻是久違了的精神激勵！我們再次交流時(shí)，她眼睛正視著(zhù)我說(shuō)：“這次還沒(méi)有達到目標，老師放心，下次我就成功了。”

　　再下來(lái)，她問(wèn)的問(wèn)題就是些隱含條件的挖掘問(wèn)題了，明顯是思維嚴謹性方面的問(wèn)題，她不僅是會(huì )了，而是在追求嚴謹和完美，更上一層樓了。

　　直到有一天難住老師

　　后來(lái)，她問(wèn)的問(wèn)題，既有深度又有難度，甚至會(huì )讓老師一時(shí)難以答出，要深入思考才有頭緒。她問(wèn)的問(wèn)題，有的是對已有方法的商榷，有的是對問(wèn)題的變形，有的是對問(wèn)題的新思考，顯然是探究與創(chuàng )新開(kāi)始萌芽了。最終，高考中她的數學(xué)獲得了138分的優(yōu)異成績(jì)，高出市平均分37分，順利地跨進(jìn)了同濟大學(xué)的大門(mén)，她真的成功了！

　　后來(lái)，劉同學(xué)在回憶這段往事時(shí)，感慨地說(shuō)：“一個(gè)人在人生低谷中徘徊，感覺(jué)自己支持不下去的時(shí)候，其實(shí)就是黎明的前夜，只要你堅持一下，再堅持一下，前面肯定是一道靚麗的彩虹。”