過(guò)來(lái)人學(xué)習經(jīng)驗分享：怪才是怎樣考高分的心得總結

　　不管你是奔著(zhù)清華北大、眼高過(guò)頂的尖子生，還是成績(jì)不好的小盆友，看了對你都會(huì )有好處。先說(shuō)下，我理科的，高考數學(xué)149（至今不知為什么扣了一分），英語(yǔ)137，理綜227（滿(mǎn)分240），基本能力54（這是山東獨有的,滿(mǎn)分60），語(yǔ)文..天殺的語(yǔ)文！我不說(shuō)了..

　　先說(shuō)英語(yǔ)吧。首先，藐視老師，打破權威。別的地方我不知道，但就我們那里，英語(yǔ)老師完全是在誤導學(xué)生，盡管這不是他們的本意。一味的讓學(xué)生做題、做題，動(dòng)不動(dòng)就是單選500題等等的，那樣的卷子，發(fā)下來(lái)后我直接扔垃圾桶，做了完全是浪費時(shí)間。

　　我學(xué)習英語(yǔ)的方法，很輕松很輕松，沒(méi)背過(guò)單詞，沒(méi)背過(guò)課文（我除了生物、化學(xué)外，書(shū)全新的），英語(yǔ)作文從來(lái)都是五分鐘以?xún)雀愣�，而且不低�?5分，平時(shí)學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)間也少的可憐，但高三以后從沒(méi)低于過(guò)130，曾經(jīng)連續幾次140多的，很好奇怎么學(xué)到對吧？

　　首先，我不是不背單詞，而是不刻意（注意這個(gè)詞）背單詞，我把單詞（只要是不認識的）記在一個(gè)能隨身攜帶的小本子（我那個(gè)小本子跟了我兩年，破的不成樣子了，不過(guò)都成寶貝了，呵呵）上，偶爾瞥一眼（注意這個(gè)詞）。為什么是瞥一眼？原理很簡(jiǎn)單。試問(wèn)，你第一次見(jiàn)到某個(gè)美女，你覺(jué)得，嗯，不錯，然后沒(méi)過(guò)多久忘了。過(guò)幾天，又見(jiàn)到那個(gè)美女，你會(huì )覺(jué)得熟悉，然后又忘了。再過(guò)幾天，又看到那個(gè)美女，你心里會(huì )立即反映過(guò)來(lái)，你見(jiàn)過(guò)這個(gè)美女，盡管你不知道她叫什么，但你以后只要見(jiàn)了她就認得出，而且不會(huì )忘。

　　記單詞，也是這個(gè)道理！上課數學(xué)課的時(shí)候，老師說(shuō)個(gè)笑話(huà)，大家哈哈笑了，我在干嘛？我在撇我的英語(yǔ)小本子。沒(méi)錯，就這樣一瞥一瞥的，我單詞從來(lái)不用記，但平時(shí)做題很少有不認識的單詞，就這么簡(jiǎn)單，就像記住某個(gè)美女樣。明白了吧？意思就是，把記單詞的時(shí)間分散到平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間中，這才是王道！

　　但是，這樣以來(lái)有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是見(jiàn)了認識，但不會(huì )寫(xiě)，我曾經(jīng)出過(guò)連friend都拼寫(xiě)錯誤的笑話(huà)，呵呵。但是，對于高考，這個(gè)有辦法彌補，后面會(huì )具體說(shuō)。因為，高考中用到拼寫(xiě)的，唯有第二卷，也可以說(shuō)唯有作文，對吧？但是，平心而論，高考英語(yǔ)作文中，那些平時(shí)學(xué)的很高級很難寫(xiě)的詞匯，你用過(guò)嗎？沒(méi)有！也就是說(shuō)，平常老師逼著(zhù)我們默寫(xiě)單詞等等的完全是浪費我們時(shí)間，因為對于高考來(lái)說(shuō)，那沒(méi)用！不會(huì )寫(xiě)沒(méi)關(guān)系，你只要記住很少一部分高考必用詞匯就完全OK！明白？

　　所以，我完全不睬老師，不過(guò)我和老師私下里關(guān)系還是很好的，呵呵。這樣一來(lái)，不少人會(huì )說(shuō)，這樣對以后發(fā)展沒(méi)好處，因為完全是對著(zhù)高考。那我問(wèn)你，那些聽(tīng)老師的話(huà)的“好學(xué)生”整天埋著(zhù)腦袋被高考壓的窒息，快成了機器的，就好？只要心還在，只要靈活還在，只要把高考完美應付過(guò)去，其他的再說(shuō)！對吧？

　　下面說(shuō)英語(yǔ)作文。

　　我整個(gè)高三，只背過(guò)兩篇作文中的部分比較萬(wàn)能的語(yǔ)句，比如“asfarasi'mconcerned”等等的，每次考試都用那些話(huà)，額，把那些話(huà)全部用上，80個(gè)詞有了，剩下的40個(gè)詞，還不好說(shuō)么？所以，每次我都是5分鐘內搞定，而且得分都是25以上。所以，這幾天，大家趕快找萬(wàn)能句子，越經(jīng)典的越好！卷面越干凈越好，老師一看就知道你水平很高，分數絕對高，這是高考的超級BUG...

　　我英語(yǔ)考過(guò)的最高分是3模那次，考了146...不用問(wèn)了，第一卷滿(mǎn)分...而且考完就確定，第一卷滿(mǎn)分。英語(yǔ)能確定？能！不是題目簡(jiǎn)單，而是確實(shí)像數學(xué)那樣，做過(guò)以后，可以笑著(zhù)說(shuō)答案錯了那種確定。怎么確定的？邏輯+常識+心理判斷。

　　大家謹記，卷子是人出的，人是有心理活動(dòng)的，你有邏輯思維，出題人也有邏輯思維。高考，換句話(huà)說(shuō)就是考生和出題人和閱卷者三人的智利較量而已。為什么涉及到閱卷者？這個(gè)層次較高，后面有機會(huì )再說(shuō)，尖子生必看，其他選看。

　　開(kāi)頭我說(shuō)，老師在誤導學(xué)生，為什么？有根據的。老師只會(huì )教同學(xué)做題，不會(huì )（或者不擅長(cháng)）教同學(xué)和出題人猜謎。

　　很多時(shí)候，對于英語(yǔ)和數學(xué)等等的，我不用看題，只看選項，就有100%把握得出答案。為什么？第一，邏輯判斷，第二，心理分析，第三，從選項就可以看出出題人想考哪個(gè)考點(diǎn)（考點(diǎn)，這很重要！高考算來(lái)算去就那么多考點(diǎn)，把考點(diǎn)全記住了，勝于做一萬(wàn)道題�。┲灰�知道了考哪個(gè)考點(diǎn)，題都不用看了，答案直接出來(lái)了，連陷阱都看得清清楚楚。

　　還記得，去年今天，大家埋頭做題的時(shí)候，我在翻考試大綱，把考點(diǎn)記的清清楚楚，結果高考時(shí)候，2分鐘，15道單選題，一掃而過(guò)，而且確定全對！

　　完形、閱讀，還是邏輯+常識+心理判斷。這個(gè)說(shuō)來(lái)復雜。其實(shí)，我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間很少，而且可以說(shuō)，我學(xué)英語(yǔ)，完全是在學(xué)閱讀理解。一篇文章，很多種讀法。一掃而過(guò)是一種，跳讀是一種，帶著(zhù)問(wèn)題去讀是一種，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的讀，又是一種。

　　一篇閱讀理解，我至少做3遍！但是，整個(gè)高三，我做的閱讀理解總量，很少很少很少...

　　為什么至少三遍？

　　第一遍，飛速帶著(zhù)問(wèn)題做完，對答案，一般是全對的。

　　然后，第二遍，鉆研問(wèn)題。鉆研問(wèn)題的選項，從選項猜出題人的心理，把所有的不確定因素變?yōu)榻^對確定因素。

　　完了之后，第三編，把這篇閱讀理解當作一篇完形、單選來(lái)做。為什么這么說(shuō)？我問(wèn)你，一個(gè)很簡(jiǎn)單的句子，你讀過(guò)去，嗯，理所當然的理解，覺(jué)得沒(méi)什么，對吧？但是，去掉其中一個(gè)單詞，讓你去填空或者選擇，你還覺(jué)得那么理所當然嗎？所以，這篇文章，還有很多很多利用價(jià)值。細細的讀吧，就當作土豆的更新去讀吧，你會(huì )發(fā)現，今天剛學(xué)的一個(gè)語(yǔ)法、單詞等等的，奇跡般的在這篇文章中出現了，這不算一邊復習嗎？

　　閱讀能力、判斷能力、分析能力，全部在一篇小小的文章中提高了，英語(yǔ)學(xué)著(zhù)很輕松吧？

　　首先，選擇。這個(gè)要速度解決。怎么解決？各種方法。

　　12道選擇，我一般5-8分鐘搞定。前面4道，小心加小心的做，簡(jiǎn)單但易錯，建議每題至少半分鐘。

　　5-12小題，中等難度，難度高了，但技巧也來(lái)了，技巧雖然很流氣，但卻能保證百分百正確，隨便舉個(gè)例子哈（因為例子太多太多了），題目說(shuō)，空間中兩條相交直線(xiàn)等等的，在這個(gè)情況下做題，嗯，嗯，你就可以怎么做類(lèi)?流氓做法，默認為這兩條直線(xiàn)是XY軸，嘿嘿，條件強了那么多，本來(lái)很難的題，結果幾秒鐘秒殺，而且絕對正確。

　　要記住，題目出的往往是“一般情況”，因為一般情況有難度，有挑戰，但是，既然“一般情況都成立”，特殊情況豈不更成立？

　　比如說(shuō)，他說(shuō)數列An怎么樣的，你就把An=n處理得了，多簡(jiǎn)單。

　　要記住，用動(dòng)腦筋、應該花時(shí)間的，在填空和解答題上！過(guò)度的在選擇上浪費時(shí)間就OVER了！

　　要用最下流最直接的正確率最高的方法盡快解決選擇，并且保證做過(guò)就正確。

　　填空題，技巧和選擇差不多，但4道填空題建議7分鐘左右解決，一定要小心，題簡(jiǎn)單，但很容易出錯。

　　容易出錯的地方，一定要慢下來(lái)，靜下心來(lái)，不要驕傲的做。

　　不要以為題簡(jiǎn)單就覺(jué)得自己牛逼，自己差的就是在這個(gè)地方，不要說(shuō)自己馬虎，錯了就是不會(huì )。高考沒(méi)人聽(tīng)你說(shuō)我馬虎了等等的，他就是那么殘酷，不給你第二次機會(huì )。

　　下了考場(chǎng)后，因為一個(gè)小失誤而扇自己耳光的同學(xué)我見(jiàn)過(guò)，心痛流淚的表情，真的是很讓人難受。

　　大家謹記！高考，小心，沉著(zhù)，膽大心細才行！

　　下面說(shuō)我數學(xué)和理綜高分的原因（其實(shí)我高三數學(xué)基本每次都滿(mǎn)分，理綜都接近滿(mǎn)分，高考反而有點(diǎn)低于平常了，呵呵），下面說(shuō)方法。

　　依然，很簡(jiǎn)單，很輕松。我保證，只要按我說(shuō)的做，絕對是很輕松超高效的考出滿(mǎn)意的成績(jì)，因為，別人在埋頭學(xué)習的時(shí)候，我在思考，思考出路，思考怎么辦，思考怎么才能用最短的時(shí)間提高最多的分數，分數，才是王道！

　　老師的表?yè)P，老師眼中的好學(xué)生等等的，在高考面前，P都不算，沒(méi)有分數，報志愿的時(shí)候，只能無(wú)奈搖頭嘆息。

　　大家都知道高三得做不少題吧？雖然很難聽(tīng)，但我不得不說(shuō)，很多人做的很多題，都白做了...

　　依然是，老師把大家害了，盡管，這不是他們的本意，因為，他們耽誤了你們寶貴的時(shí)間！

　　我是怎么學(xué)的呢？

　　首先，作業(yè)我是不做的（我不建議大家這么做，大家還是要做的，但是只做不會(huì )的，會(huì )的題做了也是浪費時(shí)間。）課我是不聽(tīng)的（我同樣不建議大家這么做，只要是你有疑問(wèn)的，必須聽(tīng)或問(wèn)，或者自己鉆研，但如果是你很會(huì )的，那別聽(tīng)了，聽(tīng)了也是浪費時(shí)間）

　　那，作業(yè)不做，上課不聽(tīng)，我時(shí)間用哪去了？一是幻想（呵呵，這很重要，這是你持續堅持學(xué)習的動(dòng)力源泉！而且可以休息，多好，一箭雙雕的事情我最喜歡做），幻想什么呢？幻想你高考考了不錯的分數后，去喜歡的地方旅游，和心愛(ài)的人一起看電影、浪漫..

　　只要有動(dòng)力，你就能堅持，高三，就是在輕松中堅持下來(lái)的！

　　剩下的時(shí)間呢？大家做過(guò)成套的模擬卷吧？我高三唯一的資料（實(shí)在不建議大家亂花錢(qián)買(mǎi)各種各樣的資料，沒(méi)用而且費錢(qián)，還害了自己）就是《45套》，大家應該見(jiàn)過(guò)的吧？質(zhì)量很高的。

　　我先挑一張卷子，很認真很認真的用高考規定的時(shí)間做一遍，然后很認真很認真的訂正答案。

　　然后，很多人就把卷子扔了吧？

　　給大家說(shuō)，我寧愿扔我的課本，也不愿扔我認真做過(guò)的一套卷子！就是這么珍貴！為什么？因為那是我保證能考到145以上的資本！

　　然后怎么做呢？第二天，把那張卷子拿出來(lái)，把做過(guò)的痕跡擦掉，再用比原來(lái)少30分鐘的時(shí)間認真做完。如果不能做滿(mǎn)分，你該反思下了。

　　這樣會(huì )很輕松，第二遍做，一是為了復習鞏固，而是為了提高速度、正確率，三是為了加強對考試的整體把握，四十為了讓卷面、步驟等等的細節達到完美！

　　接下來(lái)還沒(méi)完，再那出一張卷子，按上述方法做，然后依然重復，然后再以更短的時(shí)間將第一張卷子再做一編。

　　然后反復重復，這樣，整個(gè)高三，加起來(lái)做的卷子不到10套，但，你已經(jīng)能穩拿130了！

　　你想象，這樣做即輕松又有成就感，還很充實(shí)，還不斷的趨于完美，一舉N得！

　　數學(xué)的完美，就是這么煉出來(lái)的。

　　為什么只能達到130+呢，因為，這只能保證你中等難度左右的全部做對，壓軸題，需要你平時(shí)的鉆研+現場(chǎng)的靈感+平時(shí)積累的經(jīng)驗，只有這樣，才有滿(mǎn)分的可能。

　　大家根據我的方法結合自己的情況合理取舍，但是，有一點(diǎn)我肯定，完全聽(tīng)老師的絕對是害了自己，只有自己明白自己那里不擅長(cháng)，老師不懂你。

　　上面是數學(xué)的方法，其實(shí)也是我理綜的方法，我理綜也是那樣，重復的做，不斷的煉，才能把成績(jì)提上去并且穩定下來(lái)。

　　但是，這些方法是建立在你基礎知識不錯的情況下才行的通的，如果你連等比數列等求和公式都要想半天，那，哪有技巧可言？

　　下面開(kāi)始針對大家癥狀，在這段時(shí)間把知識補上去、成績(jì)提上去！

　　從明天開(kāi)始。