盤(pán)點(diǎn)：中國目前最受爭議的九大高考專(zhuān)業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)好不好，到底是各花入各眼，還是繁花擾人眼？在綜合了聲望度、期望值、報考熱度、適宜推廣度和就業(yè)局面五個(gè)因素后，我們在這里推出“九大備受爭議的專(zhuān)業(yè)”，在探討其“備受爭議”的原因的同時(shí)，也給正為選擇困擾的你，提供一些意見(jiàn)。

　　一、桃花依舊笑春風(fēng)——計算機科學(xué)與技術(shù)

　　傳奇：曾經(jīng)，這是一個(gè)毫無(wú)爭議、毫無(wú)懸念的好專(zhuān)業(yè)。在2002年之前，中國歷經(jīng)著(zhù)計算機普及和互聯(lián)網(wǎng)普及的大潮，無(wú)論是大學(xué)還是中小學(xué)，都大量設置計算機課程，從教育上普及計算機；無(wú)論還是機關(guān)還是企業(yè)，都爭相引入計算機人才，開(kāi)拓自己的“現代化辦公”時(shí)代；同時(shí)，計算機市場(chǎng)的銷(xiāo)售也全面飆紅，無(wú)數計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在這里輕松掘得人生“第一桶金”。

　　大學(xué)里的計算機專(zhuān)業(yè)招生時(shí)分數奇高，幾乎每個(gè)理科的高考生都曾計劃過(guò)填報計算機專(zhuān)業(yè)，填報計算機的也都幾乎是把它作為當仁不讓的第一志愿。

　　然而，隨著(zhù)計算機專(zhuān)業(yè)的遍地開(kāi)花和市場(chǎng)人才的逐步增多，計算機專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)大好局面被打破，就業(yè)非但不再有挑有揀，很多學(xué)生還被用人單位挑挑揀揀，高薪更是成為傳說(shuō)中的師兄姐創(chuàng )下的神話(huà)。

　　現狀：盡管風(fēng)光大不如前，但填報計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生仍有前仆后繼的趨勢。原因有三：第一，計算機仍然是人們最能夠近距離接觸和想像的“高新技術(shù)專(zhuān)業(yè)”，對于農村學(xué)生尤其有著(zhù)莫大的吸引力；第二，計算機專(zhuān)業(yè)就業(yè)覆蓋面廣，幾乎能夠進(jìn)入所有行業(yè)，對于很多沒(méi)有明確的行業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的“萬(wàn)金油”專(zhuān)業(yè)；第三，在計算機普及低齡化后，它早早在一些城市中學(xué)生中培養出了自己的忠實(shí)追隨者，他們因熱愛(ài)而選擇。

　　在就業(yè)上，計算機的總體需求量還是比較大的，尤其是軟件開(kāi)發(fā)方面，缺口很大，薪金亦不菲，現在還分離出了新興的“軟件工程”專(zhuān)業(yè)，一些實(shí)力較強的院校還成立了軟件學(xué)院，它們起點(diǎn)高，理論新，學(xué)費也非常昂貴，通常是普通計算機專(zhuān)業(yè)的2～3倍，高達一萬(wàn)多元一年，非一般家庭所能承受。而硬件維護方面，由于技術(shù)含量不是很高，本科生常常被一些技術(shù)比較出眾而身價(jià)又比較低的職校生搶奪飯碗。

　　分析：計算機專(zhuān)業(yè)，由于供求局面緊俏的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，就業(yè)的關(guān)鍵在于學(xué)生質(zhì)量。質(zhì)量決定于兩個(gè)因素，一是學(xué)校的教學(xué)水平，二是學(xué)生的興趣和努力。就教學(xué)水平來(lái)說(shuō)，計算機專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設由于在硬件、師資方面都不困難，所以才形成遍地開(kāi)花的局面，其教學(xué)水平自然也就良莠不齊了，所以，選學(xué)校是關(guān)鍵，最好選擇那些開(kāi)設歷史比較長(cháng)、師資配備比較好（最簡(jiǎn)單的方法就是看教授和副教授的數量）的綜合性、理工類(lèi)院校，慎報文科類(lèi)院校。計算機專(zhuān)業(yè)最有前途的莫過(guò)于軟件開(kāi)發(fā)，這是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展不可限量，在這行要學(xué)得好，就必須有濃厚的興趣，有了興趣，才愿意去鉆，才能持久地擁有熱情，才能在蕓蕓眾“生”中脫穎而出，爭取到進(jìn)入大公司的機會(huì )。

　　聲望度：★★★★

　　期望值：★★★

　　報考熱度：★★★★

　　適宜推廣度：★★★

　　就業(yè)局面：★★★