自主招生寒門(mén)子弟不公 北大農村學(xué)生僅10%

　　教育專(zhuān)家就寒門(mén)子弟上大學(xué)問(wèn)題答問(wèn)：“高校自主招生對寒門(mén)子弟不公”

　　8月4日，《南方周末》發(fā)表《窮孩子沒(méi)有春天？——寒門(mén)子弟為何離一線(xiàn)高校越來(lái)越遠》一文，引發(fā)人們對教育公平問(wèn)題的廣泛關(guān)注。

　　文中提到，有研究表明，重點(diǎn)大學(xué)農村學(xué)生比例自1990年起不斷滑落，北大農村學(xué)生所占比例從三成落至一成，清華2010級農村生源僅占17%。文中總結，“30年來(lái)，國家轉型在繼續，但底層個(gè)體命運的轉型卻在逐漸陷入停頓”。

　　近日，數位教育專(zhuān)家做客網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)談，就教育公平性缺失的現狀、原因及解決之道等回答網(wǎng)友提問(wèn)。

　　專(zhuān)家名單

　　王洪才：廈門(mén)大學(xué)教育研究院教授

　　劉廣明：河南工業(yè)大學(xué)繼續教育學(xué)院院長(cháng)

　　歐陽(yáng)峰：美國約翰·霍普金斯大學(xué)研究員

　　何云峰：上海師范大學(xué)知識與價(jià)值科學(xué)研究所所長(cháng)

　　阮成武：安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授

　　■答問(wèn)

　　高校應承擔促進(jìn)社會(huì )公正責任

　　網(wǎng)友：農村學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)難的問(wèn)題發(fā)生在高等教育領(lǐng)域，但是否應當由高等教育負責？政策傾斜是否合適？

　　歐陽(yáng)峰：客觀(guān)上說(shuō)，高等教育對一個(gè)人的一生都有重要作用，特別是對窮人的后代，這幾乎是跳出貧困的唯一渠道，因此高校承擔了促進(jìn)社會(huì )流動(dòng)和社會(huì )公正的責任。這個(gè)問(wèn)題最根本的做法還是改善農村教育質(zhì)量，讓窮人享受同樣的中小學(xué)教育，但這不是一天能實(shí)現的，因此高校錄取政策傾斜算是一種補救之道。

　　高校自主招生對寒門(mén)子弟不公

　　網(wǎng)友：各大高校搞自主招生，表面上要提升素質(zhì)教育水平，但實(shí)際上是否導致農村孩子離重點(diǎn)大學(xué)越來(lái)越遠？

　　何云峰：目前的自主招生肯定只會(huì )讓更多寒門(mén)子弟受傷害，自主招生看綜合素質(zhì)，如彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)等，而寒門(mén)子弟多半難有條件去“全面發(fā)展”。

　　劉廣明：從目前自主招生設計看，對農村學(xué)生明顯不公平。目前針對各種情況的高考加分中，針對農村的還沒(méi)有，解決農村學(xué)生上名校難的問(wèn)題，關(guān)鍵還是靠制度救濟，政府起引領(lǐng)作用，期待這方面的突破。

　　需吸納社會(huì )力量參與助學(xué)工程

　　網(wǎng)友：如何改變這一現狀？王洪才：最簡(jiǎn)單的辦法一是免學(xué)費，二是提供補助。

　　何云峰：高校不能只想著(zhù)按照強者生存的法則去搶生源，建議采取臨時(shí)措施，每個(gè)學(xué)校預留比例給寒門(mén)子弟，或學(xué)校每招一個(gè)寒門(mén)子弟政府給予學(xué)校特殊補貼。西方很多高校對少數民族學(xué)生、殘疾學(xué)生都會(huì )有照顧性錄取政策。

　　阮成武：現在國家助學(xué)體系解決了很大的問(wèn)題，下一步需有效吸納社會(huì )力量來(lái)參與助學(xué)工程，大有可為。