分析三批本科與傳統本科院校和專(zhuān)科院校的優(yōu)劣

　　所謂普通三本高校，其實(shí)就是指在高考錄取時(shí)第三批錄取的本科高校，它包括：1、獨立學(xué)院（公辦、民企出資）、2、民辦本科高校（私辦、私人出資）、3、合作辦學(xué)本科高校（屬于民辦范疇）等高校。普通三本高校多數是指“獨立學(xué)院”，因為它們基本上都是由該地區的名牌重點(diǎn)大學(xué)和企業(yè)聯(lián)手打造的、提供本科學(xué)歷學(xué)位的院校。因為“普通三本高校”開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)都是接近市場(chǎng)需求，最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)較多，所以“普通三本高校”將成為高考戰場(chǎng)上考生的重點(diǎn)選擇對象，很受全國廣大考生們的歡迎和青睞。

　　按照教育種類(lèi)來(lái)分本科主要包括：一本(重點(diǎn)一本、普通一本)、普通二本、普通三本“統招”）、自考本科、成人教育本科、網(wǎng)絡(luò )教育本科；按辦學(xué)性質(zhì)還可以劃分出“公辦本科”、“民辦本科”；按錄取批次劃分有一本(重點(diǎn)一本、普通一本)、、普通二本、普通三本。

　　下邊重點(diǎn)從以下三方面認識其優(yōu)劣：

　　1、辦學(xué)性質(zhì)

　　“普通三本高校”，在管理上實(shí)施相對獨立的教學(xué)組織和管理，有獨立的校園和辦學(xué)設施。如廣東省的中山大學(xué)南方學(xué)院、北京師范大學(xué)珠海學(xué)院等。畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)通常是由該獨立院校自行簽發(fā)，與所屬的大學(xué)關(guān)系不大。如中山大學(xué)南方學(xué)院頒發(fā)的證書(shū)是由南方學(xué)院本身簽發(fā)，而非由中山大學(xué)本部簽發(fā)。所以，普通三本院校與傳統的本科院校所培養學(xué)生的目標略有所不同。傳統本科（1、2本）院校一般只注重的是學(xué)生的理論知識而普通三本院校，即注重于培養學(xué)生具有一定的理論知識的同時(shí)也注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能，是培養面向科研崗位和基層職業(yè)崗位的科研型、實(shí)用型、技術(shù)型和技能型的全職型人才。說(shuō)白了，也就是較注重傳授學(xué)生理論的同時(shí)，也注重培養學(xué)生的實(shí)際操作能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，增加學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，而頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)和學(xué)位證書(shū)屬于本科學(xué)歷。

　　而專(zhuān)科學(xué)校，其實(shí)就是指高職學(xué)院。這些院校偏重于實(shí)踐能力，面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務(wù)和管理的第一線(xiàn)職業(yè)崗位的實(shí)用型、技術(shù)型和技能型專(zhuān)門(mén)人才。說(shuō)白了，也就是較注重培養學(xué)生的實(shí)際操作能力，增加學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。而頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)是屬于專(zhuān)科學(xué)歷，也就是比本科學(xué)歷低一個(gè)層次。

　　總結：傳統1、2本院校一般只注重的是學(xué)生的學(xué)歷知識（理論知識），普通3本院校即注重學(xué)生的學(xué)歷知識（理論知識）的同時(shí)也注重學(xué)生的能力塑造。專(zhuān)科院校只注重的是學(xué)生的能力塑造。

　　2、社會(huì )認可

　　傳統的1、2本院校、普通3本院校、專(zhuān)科院校的畢業(yè)證書(shū)或相關(guān)學(xué)位資歷證書(shū)，都是獲得國家（國際上）、社會(huì )上都承認的。在社會(huì )的大環(huán)境里，不同的企業(yè)單位所需要的人才各不相同。

　　專(zhuān)科院校，相對于那些需要專(zhuān)業(yè)人才的企業(yè)單位來(lái)說(shuō)，專(zhuān)科院校出來(lái)的學(xué)生比較適合，因為他們認為專(zhuān)科學(xué)院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力還行，而且也能懂得如何充分發(fā)揮該專(zhuān)業(yè)所需要的技巧技能。類(lèi)似的工作范疇包括：電子、電器、汽車(chē)、運輸行業(yè)等。

　　而傳統的本科院校（1、2本）的學(xué)生，則會(huì )在一些注重文筆工作的單（如寫(xiě)字樓等）位較為吃香。相對于專(zhuān)科院校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，傳統的本科院校的學(xué)生在理論知識和文化素養方面較為優(yōu)越，對于辦公室、寫(xiě)字樓等工作環(huán)境更能適應并且發(fā)揮得更好。類(lèi)似的工作范疇包括：秘書(shū)、文員、保險、人力資源管理行業(yè)等。

　　普通3本院校的學(xué)生，不但具備傳統本科（1、2本）的優(yōu)勢也同時(shí)具備專(zhuān)科學(xué)生的能力。也就是普通三本院校的學(xué)生，即在理論知識和文化素養方面更優(yōu)越，對于辦公室、寫(xiě)字樓以及秘書(shū)、文員、保險、人力資源管理等行業(yè)的工作環(huán)境更能適應并且發(fā)揮得更為順暢。而且相對于那些需要專(zhuān)業(yè)人才的企業(yè)單位來(lái)說(shuō)，普通三本院校出來(lái)的學(xué)生會(huì )比傳統本科院校和專(zhuān)科院校出來(lái)的學(xué)生更受歡迎，因為他們普遍認為傳統本科出來(lái)的學(xué)生只注重理論知識，專(zhuān)科院校出來(lái)的學(xué)生只注重實(shí)踐能力的培養，而普通三本院校出來(lái)的學(xué)生即注重理論知識的同時(shí)也注重實(shí)踐能力的培養。所以普通三本院校出來(lái)的學(xué)生，理論知識、專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力會(huì )更優(yōu)秀，而且更能懂得如何充分發(fā)揮該專(zhuān)業(yè)的理論知識和所需要的技巧、技能。普通三本生不但會(huì )在一些注重文筆工作的單（如寫(xiě)字樓等）位更吃香而且在那些需要專(zhuān)業(yè)人才的企業(yè)單位，類(lèi)似的工作范疇包括：電子、電器、汽車(chē)、運輸等行業(yè)也更為優(yōu)越。

　　總結：社會(huì )上的企業(yè)對于學(xué)歷證書(shū)等的認可關(guān)鍵在于該企業(yè)的性質(zhì)，注重專(zhuān)業(yè)技能的企業(yè)單位較為愿意聘用“普通三本院校和專(zhuān)科院校”的學(xué)生，而注重文化修養和理論知識的企業(yè)較為愿意聘用“傳統的本科院校（1、2本）和普通3本院校”的學(xué)生。

　　3、發(fā)展空間

　　傳統本科院校（1、2本）、普通3本院校的優(yōu)勢在于畢業(yè)時(shí)所取得的學(xué)歷資格是本科，而專(zhuān)科院校則只是專(zhuān)科學(xué)歷。

　　普通三本高校非常注重理論知識的傳授在理論知識傳授方面不落后給傳統本科（1、2本）的同時(shí)，普通三本院校通常會(huì )開(kāi)展更多的課外活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課外實(shí)踐能力，以提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，在專(zhuān)業(yè)技能上也不會(huì )輸給“專(zhuān)科”院校，所以普通三本院校在傳授學(xué)生理論知識之余也在提高學(xué)生在求職時(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)技能，以助學(xué)生能夠更好地找到工作。所以普通三本學(xué)生與傳統本科院校（1、2本)學(xué)生相比在知識理論方面不落后和“專(zhuān)科”院校相比在實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能方面更勝一籌。

　　同時(shí)，在發(fā)展潛力方面來(lái)看，普通三本高校的學(xué)生因為持有本科學(xué)歷的證書(shū)，因此他們將來(lái)在考研究生時(shí)會(huì )比較方便，而根據現行的考研制度，學(xué)生們可選擇在本校繼續升讀研究生或者考到其他一些更為著(zhù)名的大學(xué)升讀。

　　而專(zhuān)科院校的學(xué)生要深造修讀研究生課程之前，必須先修讀有關(guān)本科的課程，完成專(zhuān)升本的學(xué)業(yè)要求，取得本科學(xué)歷之后方能修讀研究生。因此在有些專(zhuān)科院校會(huì )安排3+1的課程，即前三年修讀專(zhuān)科課程，而第四年修讀專(zhuān)升本的課程，以便學(xué)生能夠在畢業(yè)時(shí)得到本科學(xué)歷。

　　總結：傳統本科院校（1、2本）、普通三本院校、專(zhuān)科院校都有其不同的發(fā)展空間和潛力，關(guān)鍵是考生們對將來(lái)的安排、設定和希望，還有自己本身的學(xué)習能力和興趣愛(ài)好。

　　建議考生們在選擇就讀傳統本科院校（1、2本）、普通3本院校、專(zhuān)科院校之前，必須先明確自己的目標和興趣愛(ài)好，同時(shí)了解理想院校的辦學(xué)理念和辦學(xué)大綱，可以參考一下往年相關(guān)專(zhuān)業(yè)的選擇熱度和社會(huì )對于人才的需求程度，深思熟慮之后再做決定。

　　普通三本院校旗下一般設有高職高專(zhuān)二批，簡(jiǎn)稱(chēng)二專(zhuān)。