一位考生的苦惱：被三本院校錄取 可我不想去讀
2009-10-16 10:32:52北京晨報
距離大學(xué)新生入學(xué)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去1個(gè)月了，然而隨著(zhù)國慶節的結束仍然有很多學(xué)生徘徊在復讀與錄取的邊緣。部分民辦高校、高考復讀學(xué)校、三本院校以及中職校的招生仍然沒(méi)有結束。由于去向選擇多，應屆高中畢業(yè)生在不同選擇之間“搖擺”的周期明顯延長(cháng)，由此給高校正常招生帶來(lái)了新的沖擊。
高中畢業(yè)生搖擺期明顯延長(cháng)
根據北京高招工作計劃，全市高招工作在9月16日結束。時(shí)隔近一個(gè)月，記者在一所民辦高校內看到，學(xué)校面向新生報名咨詢(xún)的辦公室依然在運轉。
值得注意的是，不僅是民辦高校和職業(yè)學(xué)校的生源出現搖擺，部分國內一流公辦本科院校也出現了生源搖擺。位于北京西三環(huán)的一所一本院校，今年有9名新生沒(méi)有報到。學(xué)校有關(guān)老師表示，近年來(lái)這種情況在一本高校中并不少見(jiàn)。
業(yè)內人士分析，近年來(lái)各類(lèi)辦學(xué)機構快速發(fā)展，生源卻相對不足�，F在學(xué)生高中畢業(yè)后求學(xué)的選擇很多，包括公辦高校、民辦高校以及各類(lèi)職業(yè)學(xué)校。近兩年，國外高校也加大了在國內招生的力度。去向選擇增多，加劇了考生和家長(cháng)的觀(guān)望心理，而國內外招生錄取時(shí)間的差異也在客觀(guān)上拉長(cháng)了考生作出選擇的時(shí)間。同時(shí)，各類(lèi)辦學(xué)機構同質(zhì)化嚴重，也加大了考生選擇的難度。他表示，應對考生搖擺對正常高招秩序的沖擊，高校需要進(jìn)一步突出辦學(xué)特色，而對考生則需要加強人生規劃的培訓，引導學(xué)生合理選擇求學(xué)深造的方向。
三本院校一成招生指標被搖擺考生浪費
記者從本市多所三本院校了解到，今年放棄錄取的考生，占學(xué)校當年招生計劃的近一成，甚至有的三本學(xué)校被錄取新生未報到的人數超過(guò)百人，超過(guò)當年學(xué)校招生計劃的兩成。
北京郵電大學(xué)世紀學(xué)院招辦主任錢(qián)峰說(shuō)，考生放棄錄取，高校每年都會(huì )遇到。不僅是高職院校和三本院校，甚至有的一本、二本院校也屢見(jiàn)不鮮，直接造成了高校當年錄取指標的浪費。錢(qián)峰說(shuō)，從學(xué)校了解的情況看，這部分考生表示放棄錄取的主要原因是對學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、收費以及生活環(huán)境方面有不滿(mǎn)。但這部分考生和家長(cháng)在做出決定前，多數采取手握學(xué)校錄取通知做備案的辦法，最終導致學(xué)校失去計劃調劑的時(shí)間，浪費了當年的錄取計劃指標。
首都師范大學(xué)招辦主任聶晶晶說(shuō)，部分學(xué)生是由于經(jīng)濟原因放棄錄取，其中一般而言，北京地區和江浙等經(jīng)濟發(fā)達地區棄錄情況較少，而云南、貴州地區生源棄錄的情況較多。還有部分學(xué)生是因為選擇重新復讀高考或出國留學(xué)而放棄高校錄取。近年來(lái)，每年棄錄考生約占當年學(xué)校招生計劃的10%，今年有的學(xué)校棄錄學(xué)生甚至達到20%。
復讀學(xué)校生源開(kāi)課后倆月仍在流動(dòng)
考生去向搖擺的情況在復讀學(xué)校也同樣出現。北京新干線(xiàn)學(xué)校馮建校長(cháng)表示，每年在高校開(kāi)學(xué)后，復讀學(xué)校生源也會(huì )出現10%的雙向流動(dòng)。原本決定復讀的部分學(xué)生放棄復讀選擇上大學(xué)，而原本決定上大學(xué)的部分學(xué)生放棄高校錄取，選擇重新復讀。馮建說(shuō)，放棄高校錄取的學(xué)生大概分三類(lèi)，一類(lèi)是對部分高校生活不適應；一類(lèi)是對專(zhuān)業(yè)不了解，理想和現實(shí)落差大；還有一類(lèi)是高分低就的考生，覺(jué)得不甘心。而放棄復讀的學(xué)生大概也分三類(lèi)，一類(lèi)是學(xué)生高考分數較低，對復讀效果不樂(lè )觀(guān)；一類(lèi)是開(kāi)始復讀后吃不了苦，而重新選擇上高校；還有一類(lèi)學(xué)生由于明年高考形勢不明朗，而選擇放棄復讀就讀高校。
北京郵電大學(xué)世紀學(xué)院招辦主任錢(qián)峰說(shuō)，理解部分學(xué)生選擇更適合自己的出路，但希望這部分學(xué)生和家長(cháng)對自己的承諾負責，對其他考生負責。他說(shuō)，所有考生學(xué)校在錄取后都與家長(cháng)和考生本人電話(huà)確認，但部分家長(cháng)違背承諾，且不及時(shí)與學(xué)校溝通，最終導致學(xué)校招生計劃的浪費，而其他考生則失去了相應被錄取的機會(huì )。
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