高二做足準備高三備考不累

　　導讀：即將升入高三的高二學(xué)生們，在這個(gè)相對輕松的暑假里，最好抽空為高三做足準備，盡早為高考減壓，以便輕松贏(yíng)得高考。

　　多閱讀一些文史哲類(lèi)書(shū)籍

　　在高三的學(xué)習中仍然應該留出一部分時(shí)間來(lái)閱讀一些文史哲類(lèi)的書(shū)籍。這樣既有助于放松自己的心情，又有助于語(yǔ)文能力的提高。例如：古文就可以閱讀《史記》、《古文觀(guān)止》、《歷代經(jīng)典山水游記》等，每天一篇不僅是對文學(xué)底蘊的積累，而且提高了古文的理解能力，要知道很多的高考古文題就是出自這些書(shū)籍。也可以閱讀一些古典詩(shī)歌與現代詩(shī)歌如：李白、杜甫的詩(shī)篇、舒婷、海子的詩(shī)集等，以詩(shī)歌來(lái)加強自己語(yǔ)言的凝練性與寫(xiě)作的想象力。更可以閱讀一些哲學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，加強自己對世界的理性思考。

　　多欣賞一些經(jīng)典中外名曲

　　課余時(shí)間，調節心理不妨聽(tīng)一聽(tīng)經(jīng)典名曲。從貝多芬到莫扎特，從《高山流水》到《二泉映月》，從西方到東方，從古典到現代，無(wú)疑是一種美的享受，更是一種文化的積累。今年的高考作文題就談到了現代文化對高中學(xué)生的影響，如果平時(shí)沒(méi)有任何積累、任何思考的話(huà)，如何來(lái)寫(xiě)這篇作文呢？廣而言之，音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、戲劇、建筑、書(shū)法、篆刻等都是陶冶情操的藝術(shù)，能使自己在其中徜徉、快速升華,以便漸漸促使自己具有感悟人生、體會(huì )審美、闡發(fā)理念的本領(lǐng)！

　　多理解一些課內有名篇目

　　其實(shí)，我們很多學(xué)生往往不重視課內的作品，在高三的學(xué)習中把其扔在一邊。殊不知，對于課內的作品，尤其是經(jīng)典的作品，再欣賞一下、回顧一下，是非常有利于語(yǔ)文學(xué)習的。因為這是對知識的反復記憶，對于積累來(lái)說(shuō)便是更為深刻、對于運用來(lái)說(shuō)更游刃有余。一些課本中作家精辟的語(yǔ)言、一些名人的有趣的例子，完全可以作為寫(xiě)作的生動(dòng)的材料，而不必辛苦的另尋他徑。

　　多記憶一些試卷經(jīng)典段落

　　在高三的復習中，尤其是一些現代文練習，我們不能只把它當作練習來(lái)做，我們還要把它當作美文來(lái)賞析與記憶。反復默讀，反復思索，把其中的一些好詞好句深深記在我們的頭腦中，這樣做能起到一舉兩得的效果。長(cháng)期堅持此方法可以得到良好的效果并使能力有所提高。

　　多翻閱一些雜志百科內容

　　每天留出一些時(shí)間來(lái)翻閱一下雜志的百科內容，增長(cháng)自己的閱歷，開(kāi)拓自己的知識面，更有利于議論文的寫(xiě)作。每天從中選擇一些嶄新的事例豐富積累，并從立論、語(yǔ)言、感情、評說(shuō)、層次等方面做好論述的切實(shí)準備，就不怕寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有話(huà)說(shuō)，沒(méi)有例子可舉了。

　　多關(guān)注一些社會(huì )焦點(diǎn)信息

　　關(guān)注社會(huì )的動(dòng)態(tài)，關(guān)注社會(huì )的焦點(diǎn)信息，也是高三學(xué)生需要重視的�？纯葱侣�、聽(tīng)聽(tīng)廣播，了解社會(huì )、針砭時(shí)弊，有利于思維的開(kāi)拓，有利于理性的培養。更希望大家能注重動(dòng)筆的現實(shí)意義,能及時(shí)寫(xiě)出簡(jiǎn)潔明快的小段點(diǎn)評來(lái)闡發(fā)自己的觀(guān)點(diǎn)，在語(yǔ)言表達中要堅持求質(zhì)不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求淺、求新不求俗的原則。這樣會(huì )有一定的提高。