高考復讀必看：專(zhuān)家給準復讀生的一些建議
2011-07-15 14:20:01新浪博客
這幾天有很多學(xué)生和家長(cháng)咨詢(xún)有關(guān)復讀的事情，以前建議很多沒(méi)有考好的學(xué)生復讀，但是在今年我對復讀的問(wèn)題改變了看法，特別是對高分學(xué)生復讀情況的看法。從今年的整個(gè)趨勢上看，高分復讀生可能會(huì )增加，一方面是在新課改的環(huán)境下，這幾年命題方向逐漸穩定。另一個(gè)方面是很多平時(shí)優(yōu)秀的學(xué)生在今年高考中發(fā)揮不理想，再加上一些學(xué)生志愿報得不合理，所以會(huì )有更多的考慮復讀。為此打算寫(xiě)關(guān)于復讀的系列文章，給有復讀打算的學(xué)生一些建議，希望能給他們帶來(lái)幫助。
之前關(guān)于復讀的一些文章，對一些問(wèn)題也進(jìn)行了總結和歸納，例如：
并非所有的落榜者都適合復讀。
首先給大家總結一下，哪些學(xué)生復讀有可能收效甚微：
1.性格的缺陷導致復讀失敗。
一直在說(shuō)：適合自己的才是最好的，對于有的落榜者來(lái)說(shuō)，復讀的路并非一定適合自己。例如說(shuō)我在去年遇到一個(gè)學(xué)生，去年成績(jì)在學(xué)校相對優(yōu)秀的，只是高考與自己心儀的學(xué)校有一點(diǎn)差距，毅然選擇了復讀，我也給了他一些建議，可是一年下來(lái)，成績(jì)根本沒(méi)有太多的改變，一直到寒假的時(shí)候，到我這個(gè)班學(xué)幾天，我發(fā)現這個(gè)學(xué)生很難聽(tīng)進(jìn)去別人的建議，總是把一些事情“想得太好”，結果高考依然失敗了。向這樣的學(xué)生不在少數，所以說(shuō)性格的缺陷對他們影響還是很大的。
2.態(tài)度不端正導致復讀失敗。
在新生的時(shí)候就由于自己的浮躁、自己看不清自己等原因，并且沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度，導致高考失敗的，這樣的學(xué)生往往在失敗之后難過(guò)一陣子，屬于“常立志”類(lèi)型的。但是面對新的機會(huì )，還是沒(méi)有好好的把握自己，自己管不住自己，導致復讀失敗。這樣的學(xué)生不在少數。
3.學(xué)習習慣不好的學(xué)生會(huì )繼續失敗。
一些學(xué)生學(xué)習很被動(dòng)，沒(méi)有在理解的層面上把知識弄懂，機械的記憶，機械的規劃自己的時(shí)間，在復讀這一年，依然沒(méi)有找到屬于自己的方法，沒(méi)有在理解的基礎上構建整體的知識框架，沒(méi)有去探尋知識點(diǎn)之間的普遍聯(lián)系，沒(méi)有系統去思考問(wèn)題，例如從不同的角度來(lái)看問(wèn)題、分析問(wèn)題等等。說(shuō)白了，這樣的學(xué)生沒(méi)有好的思維習慣，這樣的學(xué)生學(xué)習效率會(huì )低下，導致復讀失敗的可能性極大。
4.基礎薄弱的學(xué)生復讀也會(huì )失敗。
特別是一些低分復讀的學(xué)生，主干知識還沒(méi)有系統的掌握，再加上復讀班整體環(huán)境不好，配備的老師水平一般，導致在短短的十個(gè)月內還沒(méi)有使基礎得到鞏固，也就是說(shuō)之前欠下“債”還沒(méi)有還清。因此這樣的失敗的概率更大。此外還有心理壓力大等方面因素，也決定了復讀學(xué)生成績(jì)的走向。因此不管是處于什么層次的學(xué)生選擇復讀，首先要看清楚自己遇到的問(wèn)題，同時(shí)也要靜心從不同的角度分析一下自己的性格特點(diǎn)，然后再找適合自己的學(xué)習，選擇適合自己的資料，效果會(huì )更好的，否則失敗的概率就會(huì )變大了。
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