2011中國大學(xué)“紅黃綠牌”專(zhuān)業(yè)公布 法學(xué)上榜
2011-06-02 09:27:32新浪教育
根據麥可思對2008~2010屆連續三屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)分析,個(gè)別專(zhuān)業(yè)供大于求而導致的失業(yè)問(wèn)題十分突出,且具有一定的持續性,是造成大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的主要原因之一。對專(zhuān)業(yè)的失業(yè)率和失業(yè)量進(jìn)行監測和預警,主動(dòng)干預、調控專(zhuān)業(yè)結構,是我國高等教育現有“招生計劃”體制下適應社會(huì )需求、提高就業(yè)率的途徑之一。
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題又一原因是部分專(zhuān)業(yè)的培養質(zhì)量無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )需求。對于這種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè),需要適時(shí)了解用人單位對于畢業(yè)生的能力、知識等方面的需求,提高專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量。
2010中國大學(xué)“紅黃綠牌”本科和高職專(zhuān)業(yè)名單
紅牌專(zhuān)業(yè):失業(yè)量較大,就業(yè)率較低,且薪資較低的專(zhuān)業(yè)中的前10個(gè)專(zhuān)業(yè),為高失業(yè)風(fēng)險型專(zhuān)業(yè)。
黃牌專(zhuān)業(yè):除紅牌專(zhuān)業(yè)外,失業(yè)量較大,就業(yè)率較低,且薪資較低的專(zhuān)業(yè)。
綠牌專(zhuān)業(yè):薪資、就業(yè)率持續走高,且失業(yè)量較低的專(zhuān)業(yè),為需求增長(cháng)型專(zhuān)業(yè)。
2011年中國大學(xué)畢業(yè)生“紅黃綠牌”本科專(zhuān)業(yè)
紅牌專(zhuān)業(yè)
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黃牌專(zhuān)業(yè)
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綠牌專(zhuān)業(yè)
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動(dòng)畫(huà)
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藝術(shù)設計
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地質(zhì)工程
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法學(xué)
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美術(shù)學(xué)
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港口航道與海岸工程
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生物技術(shù)
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電子信息科學(xué)與技術(shù)
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船舶與海洋工程
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生物科學(xué)與工程
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公共事業(yè)管理
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石油工程
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數學(xué)與應用數學(xué)
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信息管理與信息系統
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采礦工程
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體育教育
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工商管理
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油氣儲運工程
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生物工程
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漢語(yǔ)言文學(xué)
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礦物加工工程
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計算機科學(xué)與技術(shù)
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過(guò)程裝備與控制工程
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英語(yǔ)
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水文與水資源工程
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國際經(jīng)濟與貿易
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審計學(xué)
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數據來(lái)源:麥可思-中國2008~2010屆大學(xué)畢業(yè)生社會(huì )需求與培養質(zhì)量調查。
2011年中國大學(xué)畢業(yè)生“紅黃綠牌”高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
紅牌專(zhuān)業(yè)
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黃牌專(zhuān)業(yè)
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綠牌專(zhuān)業(yè)
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臨床醫學(xué)
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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
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道路橋梁工程技術(shù)
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法律文秘
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計算機信息管理
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生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)
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計算機科學(xué)與技術(shù)
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物流管理
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應用化工技術(shù)
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國際金融
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商務(wù)英語(yǔ)
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焊接技術(shù)及自動(dòng)化
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工商管理
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會(huì )計電算化
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樓宇智能化工程技術(shù)
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法律事務(wù)
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經(jīng)濟管理
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供熱通風(fēng)與空調工程技術(shù)
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漢語(yǔ)言文學(xué)教育
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計算機應用技術(shù)
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電子商務(wù)
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數據來(lái)源:麥可思-中國2008~2010屆大學(xué)畢業(yè)生社會(huì )需求與培養質(zhì)量調查。
以上兩表是根據麥可思全國調查數據按上述定義計算得出的2011年大學(xué)生“紅黃綠牌”本科和高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)名單。其中,本科和高職高專(zhuān)的“紅牌”專(zhuān)業(yè)與2010年完全一致。根據國家統計局的數據,自2000年以來(lái),我國本科、專(zhuān)科各專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)的招生結構基本固定。在此前提下,專(zhuān)業(yè)的就業(yè)和失業(yè)狀況具有一定的慣性,如果不做調控,出現根本性變動(dòng)的可能性較小。所以可以認為2008屆、2009屆、2010屆連續失業(yè)量最大的專(zhuān)業(yè)在近幾屆中也有很大的可能性繼續保持失業(yè)量較多的局面。
高失業(yè)風(fēng)險型專(zhuān)業(yè)的調整
對于已經(jīng)在讀的大學(xué)生,可采取措施鼓勵其轉換專(zhuān)業(yè),采取“轉專(zhuān)業(yè)”和“二學(xué)位”等辦法,分流高失業(yè)風(fēng)險型專(zhuān)業(yè)的學(xué)生到就業(yè)好、社會(huì )需求較多專(zhuān)業(yè);
削減招生量,相應增加就業(yè)好的專(zhuān)業(yè)如綠牌專(zhuān)業(yè)的招生量。削減紅牌專(zhuān)業(yè)招生量不能一刀切,具體辦法是“優(yōu)勝劣汰”,對辦學(xué)質(zhì)量差、就業(yè)能力落后的高校的紅牌專(zhuān)業(yè)減少該專(zhuān)業(yè)招生量。
以法學(xué)專(zhuān)業(yè)為例,其失業(yè)率多年走高,失業(yè)量在近三年內屬最多的十個(gè)專(zhuān)業(yè)之內。據麥可思調查,在2010屆法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生中,就業(yè)率最高的院?梢赃_到充分就業(yè),最低的院校則為71.4%,法學(xué)專(zhuān)業(yè)的全國平均就業(yè)率是86.8%。建議法學(xué)就業(yè)率最低的省和部分院校削減招生量或暫停招生。
對于一部分失業(yè)量大,但是相應的產(chǎn)業(yè)人才缺口也很大的專(zhuān)業(yè),需要提高專(zhuān)業(yè)人才培養質(zhì)量。例如計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)失業(yè)量較大,但是相關(guān)行業(yè)對于人才的需求非常旺盛。僅以軟件行業(yè)為例,每年人才缺口多達幾十萬(wàn)。人才供給和需求不匹配的原因在于目前的教學(xué)方式無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)需求。對于這種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè),以滿(mǎn)足社會(huì )需求為目標,改進(jìn)培養模式和教學(xué)方法。
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