二模分析：2011年高三二模數學(xué)理科試卷整體分析

2011-05-13 09:38:38高考研究中心文章作者：鄧楊

　　首先看一下本次二�？荚嚫鲄^試題的知識點(diǎn)分布和分值情況：

	分值
	海淀	西城	東城	朝陽(yáng)
復數	5	5	5	5
集合和簡(jiǎn)易邏輯	5	23	5	24
函數	10	5	5
數列	18	10	24	5
統計	5	0	5
不等式和線(xiàn)性規劃	5	5	5
算法	5
排列組合和二項式定理	5	5	5	5
三角函數，解三角形和平面向量	13	23	23	18
概率和隨機變量	13	13	13	23
導數和定積分	14	14	13	18
立體幾何	24	18	19	23
解析幾何	18	19	18	19
幾何證明選講	5	5	5	5
參數方程和極坐標	5	5	5	5

　　從表中可以簡(jiǎn)單看出，朝陽(yáng)區和東城區對于試卷整體結構的把握尚有一定問(wèn)題，比如朝陽(yáng)區在這張試卷當中側重了概率，隨機變量和定積分這些在高考中并不會(huì )經(jīng)常出現的問(wèn)題，此外缺乏一些必要的知識點(diǎn)，目前的北京市高考側重于各知識點(diǎn)相對平均出現，不會(huì )出現特別多的偏差。海淀和西城的試卷相對比較"規矩"，更容易體現高考的能力。當然，我們暫且規避掉東城區教研員因考慮不周而出的那道錯誤題目。

　　各區的8，14，20這三道創(chuàng )新題也能體現命題者的水平，整體而言，目前的20題各區都偏向于簡(jiǎn)單的競賽題下放，側重數學(xué)語(yǔ)言時(shí)多繁冗，不能簡(jiǎn)單表達概念，高考的題目一般是在數學(xué)概念下自然延伸出一些高等數學(xué)的思想，這些和數學(xué)競賽的路子并不十分一致。所以對于高考的壓軸題并沒(méi)有太大的參照價(jià)值。

　　那么同學(xué)們應該怎樣看待二模最后的分數呢？

　　1.多次測試，準確評估
　　一模和二模都有很多張試卷，同學(xué)們應該盡可能利用這些試卷進(jìn)行多次測試，不僅要做試卷，而且要模擬環(huán)境，這樣得到的結果才盡可能準確。比較方便志愿的填報。

　　2.相信失誤是一定存在的
　　有同學(xué)每次考試考完都扼腕嘆息，覺(jué)得這次有多少不該錯的題目，其實(shí)每個(gè)人做卷子，基本都不可能完全沒(méi)有失誤，所以失誤是正常的，應該分析自己失誤有沒(méi)有增多，有沒(méi)有一些共性的失誤是可以避免的，而不是一味責怪自己。

　　3.定好目標，該放棄的要放棄
　　數學(xué)考試在考場(chǎng)上的時(shí)間還是很緊迫的，到了二模結束后，不要過(guò)于指望成績(jì)能有大的飛躍，而應該認真定制好目標，壓軸題該放棄就放棄，不要可惜，拿好每一分應該得到的才是正經(jīng)。

　　4.熟練常規方法
　　高考的題目，尤其是解答題，大多數都存在常規的規范的解題步驟，要熟練掌握，以一法破萬(wàn)法。

　　5.注意規范答題
　　仔細閱讀各區的詳細評分標準，注意在一些特定地方的得分點(diǎn)，比如函數的定義域，比如概率問(wèn)題的設等，這些地方不必要的丟分是非�？上У�。

　　也不嘮叨多少，這么些東西，希望對大家最后四周的沖刺能夠起到幫助。