2011年高考備考策略之合理利用高考參考資料
2011-01-14 11:16:25谷健新浪博客
每年高考之后，都會(huì )有許多考生把參考資料統統扔掉，甚至有高中課本。但有一樣東西，多數考生一定舍不得扔，那就是高三筆記。這些筆記不僅僅是高三生在學(xué)習過(guò)程當中的心得匯總，更重要的是這些筆記凝聚著(zhù)自己的心血，見(jiàn)證著(zhù)自己的高三生活。從這種意義上說(shuō)，每本筆記都是一本勵志書(shū)。這些資料包括學(xué)科筆記、經(jīng)典題本、錯題本、計劃總結本。從多數往屆考生舍不得扔掉這些筆記本，我們就可以看出，這些本本對考生是多么重要，這對于2011年將要參加高考的學(xué)子的啟示就是：用好這些最好的高考資料。
學(xué)科筆記本：記錄著(zhù)老師的板書(shū)和章節的重點(diǎn)，最大作用在于將典型例題進(jìn)行歸納總結并將同類(lèi)型的題目進(jìn)行匯總。這樣就可以在做一道題目的時(shí)候進(jìn)行更多角度、更深層次的思考。好題本、錯題本：每個(gè)考生的都不相同，考試前把這兩個(gè)本上的內容再看一遍，可以吸收其中精華并防止再犯相同的錯誤。經(jīng)常溫習上面的內容，可以使自己的錯誤率大幅度下降。計劃總結本：記錄老師的復習進(jìn)度和布置的任務(wù)，確保不遺漏內容是很關(guān)鍵的一點(diǎn)，同時(shí)，這個(gè)小本子還承擔著(zhù)總結的作用。
可以說(shuō)，現在已經(jīng)到了高三的關(guān)鍵時(shí)期，但有部分考生還沒(méi)有系統的筆記本，這些學(xué)生有些著(zhù)急，其實(shí)，高三的筆記本并不是非有不可，如果刻意地為了有筆記本而終日忙碌于筆記的整理上，也是浪費時(shí)間。迎戰高考最主要的還是要將知識點(diǎn)和解題方法完全地理解掌握，變成自己的知識。筆記本只是優(yōu)化復習的一個(gè)有效途徑，而將來(lái)的考場(chǎng)上還是要依靠考生自己。對于沒(méi)有筆記本的同學(xué)，大家可以準備一些參考資料。因為參考書(shū)的良莠不齊，同學(xué)們可能因此提高成績(jì)，參考書(shū)也可能成為累贅。這就需要高三學(xué)子提高選擇參考資料的技巧了，我給各位考生的建議如下。
1、根據自身特點(diǎn)選擇參考資料
每位考生的實(shí)際情況各不相同，每個(gè)學(xué)科、每個(gè)章節的難度也完全不同，這在選擇參考資料的時(shí)候就應該特別注意，不能隨大流。自己哪一個(gè)科目比較弱，就應該多在哪個(gè)科目上下工夫，理應更多地關(guān)注這個(gè)科目的參考書(shū)。而自己的強勢學(xué)科，只要跟上老師的復習進(jìn)度，就完全沒(méi)有必要再選擇參考資料進(jìn)行復習。
2、根據復習進(jìn)度選擇參考資料
高考是分階段復習的，在選擇參考資料的時(shí)候也應該關(guān)注到這一點(diǎn)。第一輪復習時(shí)應該更多地關(guān)注基礎知識的匯總與梳理，選擇的參考資料要盡可能多地對一些典型的例題進(jìn)行詳細的說(shuō)明以使考生能夠清晰掌握解題方法和解題步驟，這一階段選擇的參考資料重在知識的全面性和系統性；第二輪復習時(shí)應該更多地關(guān)注知識的強化和綜合應用，使用的參考書(shū)也應體系完整、略有深度；最后沖刺階段應該更多地關(guān)注怎樣提高解題速度和正確率，一些歷年真題及講解的參考資料是同學(xué)們的主要選擇對象。
3、根據復習強度選擇參考資料
每個(gè)學(xué)校的復習計劃不同，復習的強度也會(huì )不同。有的學(xué)校老師每天發(fā)大量的練習題供同學(xué)們練習，同學(xué)們單是應付這些內容就已經(jīng)焦頭爛額，那就完全沒(méi)有必要再花費時(shí)間、金錢(qián)和精力去購買(mǎi)另外的參考資料；而有的學(xué)校發(fā)給同學(xué)們的資料很少，完全不能夠滿(mǎn)足高三備考的需要，這就需要同學(xué)們做好準備，去選擇一些對自己有幫助的參考資料。
