2011年高考數學(xué)復習方法：備考立體幾何注意事項(2)

　　2.全面復習與重點(diǎn)復習的關(guān)系

　　在全面復習的基礎上，針對自己的特點(diǎn)多做一些重點(diǎn)練習。首先是自己的弱點(diǎn)、軟肋，其次是高考的主干內容，最好設立專(zhuān)題進(jìn)行專(zhuān)項復習，可以把所做的試卷中的相關(guān)問(wèn)題集中起來(lái)進(jìn)行復習和整理，從中歸納和總結出基本的題型和方法。主干內容是：函數、數列、三角、不等式、立體幾何、解析幾何以及新增加的內容。

　　3.看題與動(dòng)筆的關(guān)系

　　每隔一段時(shí)間都要把自己最近做過(guò)的題目進(jìn)行消化和整理，這是由量變到質(zhì)變的過(guò)程，要分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理。但是不能只看題目和解答，這點(diǎn)尤其重要。記住，數學(xué)是看不會(huì )的，必須將思考與動(dòng)筆相結合，才可以保持良好的競技狀態(tài)。

　　4.練習與反思的關(guān)系

　　在做完一份練習或老師講解完一道題目后，反思尤為重要。切不可因追求過(guò)多而忽視之后的反思。做完題目后，一要反思知識提取是否熟練：本題涉及哪些重要的知識？題目特殊在哪里？二要反思方法是否熟練：用到哪些思想方法、解題思路如何發(fā)現的？解題的關(guān)鍵在哪里？是否遇見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的題目？今后遇見(jiàn)該類(lèi)問(wèn)題有無(wú)信心去解決？三要反思存在的弱點(diǎn)：為什么沒(méi)有解答出？自己存在哪些錯誤？為什么會(huì )出現這樣的錯誤？等等。

　　此外，不要為解題而解題，要學(xué)會(huì )舉一反三，不僅會(huì )做，而且解法還要簡(jiǎn)單。由一題帶動(dòng)多題，要從不同角度思考問(wèn)題，不滿(mǎn)足已有的解法，從其他角度考慮，這種做法對解決難題尤其有好處。

　　5.做題數量和質(zhì)量的關(guān)系

　　在最后階段要精選一些題目來(lái)做，量不在多，題目要典型，要結合我們前面的分析來(lái)選擇題目，要有針對性。也要針對自己的薄弱環(huán)節，不做偏題、怪題。難題未必是好題，簡(jiǎn)單題目也可能是經(jīng)典。

　　高考重在考查數學(xué)中普遍運用的常規方法，側重通性通法，適當淡化技巧。當然不是說(shuō)不要技巧，如數列求和的一些技巧性很強的方法——“裂項法、錯位相減 法”就應該熟練掌握。此外，有能力的同學(xué)也可以探索一些數學(xué)競賽中經(jīng)常使用的方法，廣東最近幾年的壓軸試題往往與競賽數學(xué)有一定的聯(lián)系。


　　6.難題和中檔題目的關(guān)系

　　高考做題不怕不會(huì )，就怕做不對。其實(shí)，你只要把自己會(huì )做的題目基本都做對了，最大地減少了失誤，就已經(jīng)成功了，復習的時(shí)候要在解題的正確性和速度上下工夫。

　　7、調整心態(tài)、掌握應試技巧

　　數學(xué)高考不僅是數學(xué)知識的較量，也是考生心理素質(zhì)和考試技巧的比拼�？荚囘^(guò)程要放得開(kāi)，挺得住。精神要集中，心態(tài)要平和，要學(xué)會(huì )自我暗示�，F在高考也是對學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的考驗，心理素質(zhì)好的，就能取得好的成績(jì)。

　　高考備考是緊張的，同時(shí)也是收獲的前夜。祝愿各位在2011年的高考中取得輝煌成績(jì)。