高考政治主觀(guān)題 兩條妙招拿高分

　　對于文科生來(lái)說(shuō)，高考政治主觀(guān)題是一項得分重點(diǎn)，也是一個(gè)得分難點(diǎn)。如何答好主觀(guān)題？有沒(méi)有什么方法可以拿高分？吉大附中高中部政治教師王偉，總結其多年高考帶班經(jīng)驗，為高三文科生提供了兩條“妙招”。

　　妙招一：審題答題的基本路徑——按步就班

　　第一步：先審設問(wèn)后審材料。首先，通過(guò)審設問(wèn)要弄清命題的限定性：知識范圍限定（是經(jīng)濟常識還是哲學(xué)常識、政治常識，文化生活，還是具體的知識）；問(wèn)題角度限定（應回答“是什么”還是回答“為什么”“怎么樣”“怎樣做”）；材料限定（是否要求結合材料、結合哪個(gè)材料）；對象限定（要求我們對什么分析）；主體限定（是黨、國家、政府、企業(yè)、個(gè)人、還是經(jīng)營(yíng)者、勞動(dòng)者和消費者的角度）。其次，審材料時(shí)要結合設問(wèn)提取有效信息，先找出核心思想，再?lài)�繞核心找出相關(guān)信息；如果是表格材料，要全面解讀表題目、表頭、數據、尾注，要細致全面。

　　第二步：回憶、聯(lián)想曾學(xué)過(guò)的與該題設問(wèn)、材料相關(guān)的概念、觀(guān)點(diǎn)、原理和其他基礎知識，力爭全面。

　　第三步：整理答題思路，一定要列簡(jiǎn)要的提綱，要根據試題的分值猜測答案要點(diǎn)可能有幾個(gè)，同時(shí)要確定采用演繹式（從原理入手結合材料說(shuō)明）還是采用歸納式（從材料分析到概括原理）的答題方法。

　　第四步：書(shū)寫(xiě)要整潔，邏輯要嚴謹，層次要清楚。使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)，標清序號，達到規范化、段落化、序號化、層次化。

　　妙招二：主觀(guān)題設問(wèn)歸類(lèi)梳理——觸類(lèi)旁通

　　“是什么”類(lèi)型。通常包括現象題和體現題：現象題即上述材料反映了什么經(jīng)濟現象、文化現象或政治現象。首先,對材料進(jìn)行全面分析，整體把握；其次：在文字材料中找出所包含的全部經(jīng)濟、政治或文化問(wèn)題；最后,把圖表、數據轉換為書(shū)面文字，直接概括，不必引入觀(guān)點(diǎn)，不必進(jìn)行分析。體現題即材料體現了×××原理（原則）、觀(guān)點(diǎn)、道理等。

　　首先，要注意一個(gè)材料體現多個(gè)原理，要從多角度回答；其次，多個(gè)材料體現一個(gè)原理，找共同點(diǎn)；最后，注意答題格式，以及原理加材料中的作法（即如何體現）。

　　“為什么”類(lèi)型。通常包括原因、重要性、必要性及意義：原因題即為什么這樣做、為什么產(chǎn)生這種現象、說(shuō)明理由。首先，答案各要點(diǎn)必須與設問(wèn)的對象之間有因果關(guān)系；其次，答題格式即客觀(guān)必然性加意義（重要性）。意義題即分析××經(jīng)濟意義、政治意義、文化意義。其中經(jīng)濟意義包括：根據不同主體定要點(diǎn)（從對國家、對企業(yè)、對居民/消費者等）；根據經(jīng)濟活動(dòng)的性質(zhì)和不同環(huán)節定要點(diǎn)如：根本性質(zhì)：鞏固公有制主體地位、發(fā)揮社會(huì )主義優(yōu)越性、實(shí)現共同富裕、建設和諧社會(huì )、實(shí)現全面建設小康社會(huì )的目標等；政治意義：對黨、對政府、對公民、對社會(huì )熱點(diǎn)、對國際；文化意義：弘揚民族文化，培養民族精神等。

　　“怎樣做”類(lèi)型。如何做，采取哪些措施，有什么啟示。啟示題即上述材料給了我們什么啟示：首先，從材料、設問(wèn)的關(guān)鍵詞和材料呈現的措施中去感悟；其次，只答方法，啟示就是方法（怎么做）。

　　措施題即我們應怎樣做，請你對此提出合理化建議。首先，從材料中找方法，材料呈現的是負面現象，其反向就是正確方法（如材料是環(huán)境污染等，其反向就是加強環(huán)保、合理利用資源）；如果材料中呈現的是正確做法，只需對這種做法加以概括、總結即可。其次，從課本知識中找方法；再次，從當前政策中找方法（黨代會(huì )、兩會(huì )等提出的重大措施）。

　　“看法、認識、評價(jià)”類(lèi)型。談?wù)剬?times;×觀(guān)點(diǎn)或對上述材料（現象）的認識等。首先，聯(lián)系材料，分解設問(wèn)。把問(wèn)題可以分解從四個(gè)角度思考：“是什么”“為什么”“怎么樣”“怎么做”。聯(lián)系具體要求選擇好角度進(jìn)行回答。

　　總之，答題有法，但無(wú)定法，貴在得法，具體分析，謹防定勢。