容易誤報的專(zhuān)業(yè)大盤(pán)點(diǎn)（二）——容易張冠李戴的專(zhuān)業(yè)
2010-11-18 11:01:54招生考試通訊
有些專(zhuān)業(yè)，同學(xué)光從其名稱(chēng)上并不能看出其確切的學(xué)習內容和研究方向，因而容易弄錯其所屬的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別。
誤解1：材料化學(xué)是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
糾偏：材料化學(xué)是材料科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，它所關(guān)注的都與材料有關(guān)。材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)就是研究用哪些元素、什么比例、何種工藝能使材料中各原子按照人們的要求排列，并具備人們所希望達到的性能。材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)為材料設計、制造、工藝優(yōu)化和材料的合理使用提供科學(xué)的依據，在工業(yè)、農業(yè)、電子電器、航空航天、國防軍工等領(lǐng)域有著(zhù)十分重要的應用。材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)培養適應材料工業(yè)發(fā)展的需要，并得到應用研究、科技開(kāi)發(fā)、科技管理初步訓練的人才。同學(xué)們畢業(yè)后適合到塑料、合成纖維、橡膠、涂料、無(wú)機材料、現代建筑材料、現代裝飾材料、精細化工、石油化工、通訊材料等企事業(yè)單位，從事應用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)的管理工作，或在科研部門(mén)、高校從事研究與教學(xué)工作。
誤解2：工程物理是物理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
糾偏：工程物理是能源動(dòng)力類(lèi)專(zhuān)業(yè)。工程物理專(zhuān)業(yè)的主要特色是“工程”和“物理”密切結合，不僅融入各個(gè)工業(yè)及高新技術(shù)領(lǐng)域，而且在軍事、空間技術(shù)、農業(yè)、人口、環(huán)境、生物、醫藥等領(lǐng)域也起到越來(lái)越重要的作用。課程設置面向新技術(shù)并具有工偏理的特色，其中數學(xué)、物理等課程的學(xué)時(shí)較多、要求高；技術(shù)基礎課包括電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數字電子技術(shù)、計算機軟件技術(shù)、計算機硬件技術(shù)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、自動(dòng)控制等課程；專(zhuān)業(yè)課有輻射物理及探測學(xué)、反應堆原理、智能物理儀器等。畢業(yè)生因具有扎實(shí)的數理基礎，具備較強的工程設計能力，一直深受各行業(yè)的雇主歡迎，可在電子、電機、品質(zhì)控制、市場(chǎng)推廣、程序編寫(xiě)及教育等方面一展身手。
誤解3：醫學(xué)影像工程是醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
糾偏：醫學(xué)影像工程是電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)。醫學(xué)影像工程專(zhuān)業(yè)集數學(xué)、物理、計算機科學(xué)、信息技術(shù)及醫學(xué)科學(xué)于一身，具有醫、工結合，以工為主的特點(diǎn)。醫學(xué)影像工程專(zhuān)業(yè)培養從事X線(xiàn)機、數字化X線(xiàn)機成像裝置、磁共振成像裝置、超聲成像設備等醫學(xué)影像設備的研制、開(kāi)發(fā)、技術(shù)支持的應用工程技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在醫院從事設備的維護與管理、操作與使用，為大型儀器的引進(jìn)和選型出謀劃策；在廠(chǎng)家、研究所參與產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設計和安裝調試；在營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節中將技術(shù)理念融入推銷(xiāo)手段，從事售后服務(wù)和技術(shù)支持等工作。
誤解4：水務(wù)工程是水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)
糾偏：水務(wù)工程是土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)涉及城市給水排水工程、環(huán)境工程、水文與水資源工程、城市水利工程等學(xué)科領(lǐng)域。除研究水量外，還以水質(zhì)為中心，將水質(zhì)工程的研究貫穿于水資源問(wèn)題中，將水處理技術(shù)放在解決水資源問(wèn)題的整體概念和過(guò)程中，涵蓋了城市水資源的可持續開(kāi)發(fā)和利用等水的社會(huì )循環(huán)全過(guò)程。畢業(yè)生通常進(jìn)入水務(wù)、水利、市政、環(huán)境、交通等部門(mén)，從事與水務(wù)有關(guān)的規劃、設計、施工、管理等工作。
誤解5：稀土工程是地礦類(lèi)專(zhuān)業(yè)
糾偏：稀土工程是材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)。稀土金屬在當今社會(huì )具有極為重要的用途，是一些高科技新材料的重要組成部分。由稀土金屬與有色金屬組成的一系列化合物半導體、電子光學(xué)材料、特殊合金、新型功能材料及有機金屬化合物等，均需使用性能獨特的稀土金屬。盡管其需求量并不大，但所起的作用卻至關(guān)重要。在通訊技術(shù)、電子計算機、宇航開(kāi)發(fā)等迅猛發(fā)展的時(shí)代，稀土金屬的用途更是日趨廣泛。稀土工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，可在金屬進(jìn)出口公司、材料與冶金企業(yè)、設計院所、環(huán)境工程、化工等單位，從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、管理與經(jīng)營(yíng)、工程設計與生產(chǎn)工作。
誤解6：醫學(xué)信息學(xué)是醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
糾偏：醫學(xué)信息學(xué)是生物科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。它是計算機科學(xué)、信息科學(xué)與醫學(xué)的交叉學(xué)科，應用性強又不乏自身基礎理論的研究，涉及所有的醫療衛生領(lǐng)域，從電子病歷到圖像處理，從社區醫療到醫院和地區性醫療保健，其最終目的是要借助信息技術(shù)，解決醫學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題，提高醫療臨床和服務(wù)工作的質(zhì)量。醫學(xué)信息學(xué)專(zhuān)業(yè)要求同學(xué)們在前兩年掌握計算機專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，后兩年學(xué)習并掌握生物醫學(xué)信息的獲取、處理、存儲、檢索，具有將計算機技術(shù)應用到醫藥衛生領(lǐng)域，實(shí)現醫學(xué)信息處理的能力。同學(xué)們畢業(yè)后可進(jìn)入醫學(xué)信息學(xué)研究機構、醫療保健機構、醫藥電子商務(wù)、醫院信息化、醫療儀器智能化、區域衛生信息系統與網(wǎng)絡(luò )工程等領(lǐng)域就業(yè)。
誤解7：交通管理工程是交通運輸類(lèi)專(zhuān)業(yè)
糾偏：交通管理工程是公安技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。對于交通管理工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)而言，射擊、擒拿格斗、散打、駕駛、攀登、急救、押解、警衛、查緝等警體技能得樣樣過(guò)關(guān)，職業(yè)操守與業(yè)務(wù)能力更是缺一不可�；A的法律知識如刑法、行政訴訟法、交通安全法及其配套法規要牢記于心，偵查學(xué)、禁毒學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)等相關(guān)知識也要涉獵。畢業(yè)生未來(lái)可去維護道路交通秩序、處理道路交通事故、辦理車(chē)輛與駕駛員管理，進(jìn)行交通事故現場(chǎng)勘查、調查訪(fǎng)問(wèn)、案情分析，處理各種道路交通事故、民事糾紛等。
誤解8：生物醫學(xué)工程是生物科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
糾偏：生物醫學(xué)工程是電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)。生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)綜合了生物學(xué)、醫學(xué)和工程學(xué)的理論，由于是多學(xué)科的有機融合，它與生物學(xué)、醫學(xué)這些學(xué)科有所不同，也有別于傳統的工程學(xué)科。生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)運用工程技術(shù)手段，研究和解決生物學(xué)、醫學(xué)的有關(guān)問(wèn)題，涉及生物材料、人工器官、生物醫學(xué)信號處理方法、醫學(xué)成像和圖像處理方法等，在疾病的預防、診斷、治療、康復等方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生既可在現代醫療儀器、電子技術(shù)、計算機及信息技術(shù)等高新技術(shù)企業(yè)從事研究、設計、制造與應用工作，也可到各類(lèi)醫院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的工作，還可從事醫療器械設備的操作使用、維護維修及采購管理等。
誤解9：醫療器械工程是醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，還是機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)
糾偏：醫療器械工程既不是醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，也非機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)，而是電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)。醫療器械工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)將學(xué)習人體信息及其測量技術(shù)、醫學(xué)臨床診斷儀器、醫用治療儀器、人體機能輔助裝置、醫用檢驗儀器、生物醫學(xué)檢測技術(shù)等課程，既要了解機電一體化基本理論，又要熟知精密醫療器械制造和維修保養的基礎知識，也要掌握醫療器械、醫療儀器設備操作、使用、維護的技能，還要精通精密醫療器械國家標準和質(zhì)量檢驗技術(shù)。畢業(yè)生一般去往醫院，在臨床第一線(xiàn)配合醫護人員負責醫療設備的操作保養、管理與維修，特別是與人體生命直接相關(guān)的人體機能輔助裝置和監護裝置設備，如呼吸機、人工心肺機、血液透析儀等，確保儀器設備在臨床使用中的安全性和有效性，也可在醫療器械企業(yè)從事產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、制造、營(yíng)銷(xiāo)、管理等工作。
