實(shí)力作證：高中生直通大學(xué)“新坦途”盤(pán)點(diǎn)

　　據了解，2010年，廣東省普通高校招生考試報考人數為61.5萬(wàn)人，而廣東省省屬、市屬高校的招生計劃為41.2萬(wàn)人。這意味著(zhù)，全省至少有20萬(wàn)考生不能升學(xué)。但一個(gè)個(gè)實(shí)例表明，只要學(xué)習的心還在，直通大學(xué)不是夢(mèng)！

　　2009年12月7日，上�，F代職校的學(xué)生正在展示利用真人骨骼紅外線(xiàn)感應采集的三維動(dòng)漫設計系統。職業(yè)教育可以學(xué)到越來(lái)越多的尖端技術(shù)

職校學(xué)生在進(jìn)行實(shí)操訓練

　　據了解，2010年，廣東省普通高校招生考試報考人數為61.5萬(wàn)人，而廣東省省屬、市屬高校的招生計劃為41.2萬(wàn)人。這意味著(zhù)，全省至少有20萬(wàn)考生不能升學(xué)。但一個(gè)個(gè)實(shí)例表明，只要學(xué)習的心還在，直通大學(xué)不是夢(mèng)！

　　根據今年廣東省教育廳的文件規定，15所高職院校開(kāi)展中高職銜接對口自主招生專(zhuān)業(yè)為：機電類(lèi)、電工電子類(lèi)、機械類(lèi)、建筑類(lèi)、化工類(lèi)、計算機類(lèi)、國際貿易類(lèi)、藝術(shù)設計類(lèi)等。對口自主招生計劃納入高職院校年度招生總計劃。招生對象為符合廣東省普通高等學(xué)校統一招生考試報名資格的中等職業(yè)教育應屆畢業(yè)生。這對高考落榜生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是另外一條道路。

　　1　回爐獲坦途：未來(lái)前景廣

　　廣州市教育局職成處調研員李潔認為，高中生回爐中職再造的主要障礙是心理壓力，讀了三年高中，再花一兩年的時(shí)間拿一個(gè)等同高中的學(xué)歷比較難接受。但事實(shí)上，只要跨過(guò)了這個(gè)心理障礙，那么迎接學(xué)生的將是非常廣闊的發(fā)展空間。

　　據介紹，各中職學(xué)校根據省教育廳的有關(guān)文件要求，與高中畢業(yè)生的特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)為他們量身訂做，制訂課程方案和教學(xué)計劃。由于他們在高中階段已學(xué)過(guò)語(yǔ)、數、英等文化基礎課，到中職學(xué)校就直接學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)行技能訓練，學(xué)制為1年至1年半。學(xué)生如修滿(mǎn)規定學(xué)分，參加技能考試，可獲中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證和與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)資格證書(shū)，實(shí)現“雙證書(shū)”畢業(yè)。

　　李潔介紹說(shuō)，今年我省對于中職畢業(yè)生升高職院校的政策已取得新的突破，中職畢業(yè)生可通過(guò)高職院對口自主招生進(jìn)入高職院，且兩年就可畢業(yè)。對于高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，到中職學(xué)習1年至1年半，獲取“雙證書(shū)”報讀高職，不僅比較一般中職生具有很大的優(yōu)勢，且高中畢業(yè)后總共花3年至3年半的時(shí)間就可獲取大專(zhuān)文憑與高級職業(yè)資格證書(shū)，成為高技能人才。相比較通過(guò)復讀再考入高職院校，起碼要4年，且掌握專(zhuān)業(yè)技能的水平遠不如前者扎實(shí)，費用也高得多。

　　另外，許多中職學(xué)校都與高校建立了合作辦學(xué)關(guān)系，為畢業(yè)生考入高校打下了良好基礎。歸納起來(lái)，如果高中生想繼續升學(xué)，在完成中職學(xué)業(yè)后，還可以通過(guò)以下途徑實(shí)現愿望：

　　———參加“3+專(zhuān)業(yè)技能課程”考試，報讀高職院校；

　　———參加成人高考，報讀各類(lèi)高等院校的成人教育；

　　———參加普通高考或自學(xué)考試，獲取高等教育學(xué)歷。

　　———爭取參加省級以上技能大賽獲獎。按規定，參加全國職業(yè)院校技能大賽，一、二、三等獎獲得者及全省中職技能大賽一等獎獲得者可免試進(jìn)入省內高職院校相應專(zhuān)業(yè)就讀；獲得其他名次的學(xué)生，在省內高職院校錄取時(shí)，可獲加10-20分投檔。

　　例如，廣州市輕工職業(yè)學(xué)校09食品班李玉峰同學(xué)，在高考落榜后，毅然選擇了就讀中職學(xué)校，通過(guò)中專(zhuān)階段學(xué)習，她考取了該專(zhuān)業(yè)的中級技能證書(shū)，并成功考取了華南農業(yè)大學(xué)與廣州市輕工職業(yè)學(xué)校合辦的食品加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)成人大專(zhuān)班。

　　讀中職，我也能考上本科

　　{譚佩華：

　　廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校09屆畢業(yè)生，現就讀廣州大學(xué)松田學(xué)院本科{

　　不知不覺(jué)，從廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校(后簡(jiǎn)稱(chēng)紡校)畢業(yè)已將近一年時(shí)間了。還記得當初哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)，我不要讀職校；還記得，家人朋友對我不斷的支持；還記得，旁人對我不看好的眼神……

　　在紡校的學(xué)習中，有許多志同道合的好朋友，我認識了許多好老師，是他們告訴我，我有能力考上本科！在紡校，我還學(xué)習了許多高中學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識。例如，在大學(xué)才學(xué)習的Photoshop和其他計算機軟件知識，因為在紡校已經(jīng)考了證，現在在大學(xué)里學(xué)比別人輕松多了。

　　很多人認為，在職校學(xué)到的知識是有限的。然而，我在紡校學(xué)到的，除了許多專(zhuān)業(yè)知識以外，更重要的是讓我學(xué)會(huì )堅強、奮斗、自立。

　　進(jìn)大學(xué)后，很多同學(xué)都會(huì )問(wèn)我從哪里畢業(yè)，他們都好奇職校學(xué)生怎么能考上本科。然而，我正是一名從中職畢業(yè)的本科生。

　　條條道路通羅馬，更何況今年廣東省出臺了一系列關(guān)于中高職“對口招生”、“三二分段中高職銜接”等政策，中職生升大學(xué)之路將會(huì )越走越寬！

　　2　回爐算經(jīng)濟：超高性?xún)r(jià)比

　　“高三老師建議讀民辦大學(xué)，爸爸又說(shuō)家里承擔不起；想過(guò)復讀，但想著(zhù)考不上就多經(jīng)歷一次痛苦選擇，想想覺(jué)得后怕。”廣州市衛生學(xué)校護理專(zhuān)業(yè)一年級學(xué)生小黃，談起去年高考后的選擇，她說(shuō)一輩子也不會(huì )忘記：“有同學(xué)說(shuō)不如直接就業(yè)吧，但高中畢業(yè)，沒(méi)一技之長(cháng)，能做什么呢？也有同學(xué)在讀自考，可是每一科的全國統考也是一道高門(mén)檻……”小黃邊說(shuō)邊緊鎖著(zhù)眉頭，似乎那次選擇錯了，將會(huì )萬(wàn)劫不復。“不過(guò)，最后得高人指點(diǎn)，選擇了廣州市衛生學(xué)校，”小黃頓了頓，提高了音量，“不但費用低，現在護士很緊缺哦，聽(tīng)師姐說(shuō)她們的月收入……呵呵，我覺(jué)得我選對了職業(yè)方向。”

　　據記者從廣州市多家中職學(xué)校了解，公辦公費的中職學(xué)校普遍采取的是學(xué)期收費制度，每學(xué)期的學(xué)費約2000-3000元，這給眾多家庭減輕了經(jīng)濟壓力。除此之外，高中畢業(yè)生就讀全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校后，與初中應屆畢業(yè)生一樣享受每年1500元的國家助學(xué)金政策；家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生也可以報讀有開(kāi)展工學(xué)結合、半工半讀培養模式的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，獲得一定報酬，解決學(xué)習和生活費用。除此之外，中職學(xué)校還通過(guò)建立獎學(xué)金制度來(lái)鼓勵學(xué)生學(xué)習，幫助學(xué)生減輕家庭負擔，如廣州市財經(jīng)職業(yè)學(xué)校：只要政治思想表現好，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生每學(xué)期可獲得學(xué)校獎學(xué)金，而且如果學(xué)生在讀期間若因特殊原因而造成家庭生活困難，也可以向學(xué)校申請臨時(shí)生活困難補助金。

　　事實(shí)上，近幾年高中生回爐再造已經(jīng)不是新鮮話(huà)題，目前主要的來(lái)源群體是廣東周邊偏遠地區學(xué)生以及農村戶(hù)口經(jīng)濟條件較差的地方。對于他們而言，主要考慮家庭負擔的原因，復讀或者讀其他技能培訓費用都比較高，而公立的中職院校無(wú)疑是一個(gè)替代性的選擇，有了國家的補助，學(xué)費和生活費會(huì )便宜很多。一年的費用只有兩三千元，可以學(xué)一門(mén)技術(shù)，以后等待機會(huì )邊工作邊再繼續深造。目前，正值社會(huì )經(jīng)濟轉型、產(chǎn)業(yè)結構升級調整期，對中、高級技能人才的需求越來(lái)越迫切，中職生的就業(yè)機會(huì )越來(lái)越多、就業(yè)崗位也越來(lái)越適合中職生選擇，這就讓越來(lái)越多的人認識了中職、肯定了中職。再加上很多家庭特別是經(jīng)濟條件不太寬裕的家庭，也逐漸意識到帶著(zhù)技能就業(yè)，比盲目固執的考大學(xué)得到更多經(jīng)濟收益。