高考倒計時(shí)：數學(xué)重點(diǎn)把握核心命題線(xiàn)索

　　當高考數學(xué)的復習進(jìn)入收尾階段的時(shí)候，最重要的事情已經(jīng)不再是多做多少新題，而是將已有的認識固化與升華，以求高考的正常甚至超常發(fā)揮。規律性的認識對高考的意義遠遠大于題海戰術(shù)帶來(lái)的低效率的復習，尤其是核心命題線(xiàn)索的把握，對整個(gè)高考數學(xué)的成敗具有深遠影響。

　　此時(shí)此刻，幾乎所有考生大都已經(jīng)過(guò)至少三輪的復習，所以對于各章節的基本知識點(diǎn)以及對應常見(jiàn)的題型和應對策略都有了比較系統的認識。我要強調的是：考生在知識完備的前提下，對整個(gè)高考數學(xué)尤其是重點(diǎn)章節命題線(xiàn)索及考查方式的把握將異常關(guān)鍵。

　　與高考其他學(xué)科相比較，數學(xué)學(xué)科的命題有兩大鮮明特點(diǎn)：第一，高考數學(xué)試題考查異常全面，必修部分所學(xué)的章節幾乎都會(huì )在試題中得到體現，未開(kāi)墾的章節鳳毛麟角。第二，高考數學(xué)試題對重點(diǎn)章節的考查又異常偏重偏難，從不回避。在重點(diǎn)章節知識網(wǎng)絡(luò )交匯處命制的試題，其考查分值就可撐起整個(gè)高考數學(xué)滿(mǎn)分的半壁江山。

　　其實(shí)，正是由于高考數學(xué)的不回避重點(diǎn)，所以從應試的角度來(lái)說(shuō)，考生應重點(diǎn)了解幾類(lèi)最主要的命題線(xiàn)索，下面舉出幾個(gè)常見(jiàn)案例：

　　1.《函數》：函數概念——導函數，函數性質(zhì)，函數圖象——特殊結論

　　2.《數列》：數列概念——遞推關(guān)系——數列通項——數列求和

　　3.《解析幾何》：曲線(xiàn)定義——軌跡方程——直線(xiàn)曲線(xiàn)綜合——韋達定理——特殊結論

　　考生應通過(guò)對以往試題的認真復習，爭取做到對諸如此類(lèi)重點(diǎn)章節的重點(diǎn)命題線(xiàn)索心領(lǐng)神會(huì )，進(jìn)而形成對數學(xué)試題的一種“親切感覺(jué)”——即一種“踩題點(diǎn)”的本領(lǐng)——亦或一種條件反射，做到從試題條件的字里行間讀出它的考點(diǎn)，從而快速找到突破口按圖索驥使得問(wèn)題迎刃而解。從某種程度上說(shuō)，這正是“特殊與一般”數學(xué)思想的體現。

　　此外，鑒于這幾則核心命題線(xiàn)索的重要性，考生也必須對它們所涉及的幾則核心算理予以重視，例如聯(lián)立直線(xiàn)方程與曲線(xiàn)方程，計算復合函數導數以及對導數值正負的討論，數列通項求和與化簡(jiǎn)等等。因為對于命題線(xiàn)索掌握良好，臨場(chǎng)形成正確思路應是水到渠成，所以千萬(wàn)要避免因為計算失誤或馬虎而失分。據此，我認為考生很有必要在考前就提升計算能力開(kāi)展專(zhuān)項練習，從而達到對于常見(jiàn)的計算環(huán)境輕車(chē)熟路的效果。